1、父 母 的 爱,看看想想,说一说：,用一两件事，写写父母对自己的爱； 可以写发生在自己和父母之间感人的事； 要表达真情实感。,当我胃口不好不想吃饭时，妈妈（爸爸）_ 当我犯错时，妈妈（爸爸）_ 当我学骑车想放弃时，妈妈(爸爸)_当我有了一点进步时，妈妈（爸爸）_当我_时，妈妈（爸爸） _,确定题目 结构（总-分-总）,习作具体结构：,开头：总述父母对自己的爱。（总） 中间：写一两件具体而有代表性的事例，体现父母对自己的爱。（起因、经过、结果）（分） 结尾：概括父母的爱，表达自己的感受。（总）,是不是遇到困难了？,开 头 不 好 写,结 尾 也 不 好 写,1、 “小雅，怎么还在看电视啊，还不快
2、去写作业？一会儿再看看作文书去！”听！“河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁 2、我的妈妈在我的心中一直很严厉，还记得 3、每当听起妈妈好这首歌，我便不由自主的想起了我那爱我的妈妈。,开门见山法,可 以 这 样 开 头 哦,倒叙开头法,1、 说到父母的爱，我不禁想起去年我过生日的事情来。 2、爸爸妈妈爱我的事很多，其中让我一直忘不了的是我过生日时发生的事。 3、说到爸爸妈妈的爱，我不禁想起去年国庆节发生的一件事。,可 以 这 样 开 头 哦,引用材料法,唐朝诗人孟郊说的好：“慈母手中线,游子 身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸 草心，报得三春晖。 ”每位父亲、母亲都是爱自己的孩子，他们也许爱的
3、方式不同。,抒发情感开头法,1、爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包容我的 喜、怒、哀、乐.,2、世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人最值得我们回报，那就是妈妈！ 3、我感谢母亲，母亲生我养我，含辛茹苦。,中间部分 选好事例 写具体（语言，动作，神态，心里等描写）,好词佳句超市 描写动作： 脱、套、 抱、摸、喂、端、 描写神态：慈祥、温和、严厉、脸色苍白 、眉头紧锁、布满血丝、疲惫不堪 描写语言:焦急、着急、亲切、语重心长 描写心理：激动、高兴、甜蜜、伤心、难过,1、父母的爱是温暖的外套，时时刻刻温暖着我，我现在真想真诚地对爸爸妈妈说一声：我爱你们！2、让我用最温柔的心情，拥抱妈妈，
4、告诉她：“妈妈， 我爱你！,1、享受着爸爸妈妈给予我的爱，我真的感到好幸福！,我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多，让我们做一个勤 奋懂事又勤劳的好孩子，不辜负爸爸妈妈一片苦心，从力 所能及的事做起。爱妈妈，就给她一个意外的惊喜；爱爸 爸，就让他为你感到骄傲。,首尾呼应法,启发激励法,感叹法,可 以 这 样 结 尾 哦,母爱,爸爸的爱 亲爱的爸爸，谢谢你多年给我的爱，您关心我的那一幕幕情景时刻浮现在我的眼前。记得那是一个深冬的夜晚，寒风呼啸，天下着鹅毛般大雪。得了重感冒的我躺在床上不断地咳嗽。此时，您放下手里的活，烧了一碗热腾腾的姜汤端到我的面前，又把我搂进您那温暖的怀中。不一会儿，您又披上棉大衣
5、，匆匆跑出去，冒者纷飞的雪花，给我请来了医生。当您回来的时候，您的头上和身上都积着雪，被风吹得直发抖。可是在那时，在您心中最急切的就是能尽快治好我的感冒。还记得，三年级期末考试的前几天，我放学回家复习功课，您特地为我煮了鸡蛋和一些好吃的为我补充营养；因为需要复习的功课太多，所以要学到很晚，可是您始终陪我一起，帮助我复习功课，为我解答难题，监督我背书一直到12点多。我有时睡着了，可一觉醒来楞住了原来您还在为 我整理书包和学习用品。一次一次，您让我深切地理解父爱是多么伟大！爸爸，您的爱，我会永记心间！,牵手中的“爱”,马路上，车来车往，十字路口，更是险象环生。听着耳畔尖锐的车鸣，看着眼前一晃而过的车影，爸爸不觉皱起了眉头，我也不禁心惊胆战。但此处就是没有红绿灯，连斑马线也变得模糊不清了。怎么办？趁着几个“勇者闯关”的时机，我们也加入了冲过马路的行列。爸爸牵着我的手似乎攥紧了不少，他让我紧紧地靠在他的右侧，好像要用自己的,身体去抵挡那飞驰而过的车辆。到了中间的黄线处，爸爸手上又一用力，把我拽到了他的左侧。他那高大的身影又挡在了我的面前，我几乎看不到车辆从我的身边驶过。“哎，终于过来了！儿子，你以后无论如何都不能一个人单独过马路，太危险了，听见没有？”随着一声长叹，父亲的语气变得有些严厉起来。“嗯！”我点了点头。此时，我的心里暖洋洋的，因为我从爸爸的牵手中感受到了一个字爱！,再见,
