1、高一升高二英语衔接班课程安排及课时计划一、课程说明 课程名称 高一升高二暑期英语衔接课程课程定位高一升高二英语知识衔接，对学习起到承前启后的作用。使学生们英语知识更系统化、搞好衔接、平稳过渡，为高二的学习打好基础。课程对象 新高二学生课程目标1. 通过本课程的训练使即将升入高二的学生做好相关英语知识与技能的准备，使他们的英语知识更加系统化，熟练掌握考高题型及应对方法。2. 为学生的即将到来的高二学习打好更坚实的语言知识基础。从语言知识的巩固入手，最终目标是提高学生的英语综合能力从而提高成绩。课程理念1. 课程的编写适应高一升高二学生的暑期使用，共十讲内容，每讲建议 4-6课时。2. 所讲知识为
2、高中阶段的重要知识点（高一的难点、重点以及高二英语学习的方向和要求） 。3. 课程的编写以巩固学习基础为主，使知识更加系统化、条理化。4. 按层次设置练习，满足各层次学生需要。让学生在复习中真正学有所得。5. 由于学生基础层次不一，因此各个学生学习所需课时根据学生已有基础而定。二、课程结构内容 教学目标 课时安排（总计102-144小时）第一讲 直接引语与间接引语以及练习掌握直接引语与间接引语相互转换的基本用法 2-4 小时第二讲 被动语态以及练习1. 掌握被动语态的基本用法2. 掌握被动语态与时态相结合的基本用法 2 小时第三讲 定语从句（一）以及练习1. 理解定语从句的基本结构2. 熟练使
3、用关系代词与关系副词的基本用法 6-8 小时第四讲 定语从句（二）以及练习加深对关系代词与关系副词的基本应用 2.掌握限定性定语从句与非限定性定语从句的区别及应用 4-6 小时第五讲 名词性从句以及练习学习名词性定语从句的种类和基本结构，为高二学习名词性从句打下基础 4-6 小时第六讲 情态动词以及练习掌握情态动词的基本用法， 为高二学习打下基础 2-4 小时第七讲 主谓一致以及练习了解和掌握主谓一致的大致方法， 为高二学习打下基础 4-6 小时第八讲 非谓语动词以及练习掌握非谓语动词的含义及大致用法，为高二学习打下基础 6-8 小时第九讲 倒装以及练习理解倒装的含义，用法和一些简单的倒装句型
4、，为高二的学习打下基础 4-6 小时核心语法 第十讲 句子成分的划分以及练习在知其所以然的角度，强化学生对句子成分的划分，以为高二学习各种更为复杂的从句打下基础6-8 小时核心词汇高一教材中的词汇，特别是对一些重难点词汇的运用进行巩固。 8-10 小时完形填空根据完形填空的考查点（词汇题、句法题、逻辑分析题、固定搭配和习惯用法题、动词的时态语态主谓一致和非谓语动词题）进行分类归纳讲解；掌握正确的做题方法，积累词汇。10-12 小时阅读理解高考英语阅读理解新题型(七选五)及阅读理解选择题（应用文、记叙文、议论文、说明文）等不同文体阅读方法讲解及训练，熟悉应对英文阅读的方法，并积累词汇。12-18 小时短文改错传授做短文改错的方法及技巧，通过训练，对短文改错有大致的了解。8-10 小时写作对英语作文进行训练，重点是书信，记叙文等。从词汇、基本句式和语法知识方面出发进行写作训练，大致了解英语作文写作的要求和基本方法。8-12 小时听力训练针对高二听力的题型进行训练，熟练掌握听力技巧 10-16 小时
