收藏 分享(赏)

有理数的减法24有理数的加法与减法三.ppt

上传人:无敌 文档编号:955969 上传时间:2018-05-06 格式:PPT 页数:19 大小:1.81MB
下载 相关 举报
有理数的减法24有理数的加法与减法三.ppt_第1页
第1页 / 共19页
有理数的减法24有理数的加法与减法三.ppt_第2页
第2页 / 共19页
有理数的减法24有理数的加法与减法三.ppt_第3页
第3页 / 共19页
有理数的减法24有理数的加法与减法三.ppt_第4页
第4页 / 共19页
有理数的减法24有理数的加法与减法三.ppt_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

1、有理数的减法,情境创设:如果某天最高气温是5度,最低气温是零下3度(记为-3度),那么这天的日温差是多少?,:由下向上看,因为(-3)+8 = 5 , 减法是加法的逆运算,所以5- (-3)=8 (度),: 由上向下看,从5 度到-3度,温度下降了 5+3=8度,5 - (-3) = ?,议一议:比较小明、小丽的算法,5-(-3)=8 5+(+3)=8,减去一个数,等于加上这个数的相反数。,减号变成加号,有结论:5-(-3)= 5+(+3),-3变成它的相反数3,观察 、 想一想,小明:沿数轴负方向退3,两人都是从5到8过程走法不同,效果一样。,规定:沿数轴正方向走为加,进为正。则有:沿数轴负

2、方向走为减,退为负。小明应为: 5-(-3)=8小丽应为 : 5+(+3)=8,能理解吗?,小丽:沿数轴正方向进3,试一试:填空,(-3)-5=? 3-(-3)=? 3-5=?(-3)-(-5)=?,1、从-3沿数轴负方向进52、从3沿数轴负方向退33、从3沿数轴负方向进54、从-3沿数轴负方向退5,试一试:填空,(-3)-5= -8 3-(-3)= 6 3-5= -2(-3)-(-5)= 2,(-3)+(-5)= ? 3+(+3)= ? 3+(-5)= ?(-3)+(+5)= ?,有理数加法法则还会吗?同号两数相加异号两数相加与0相加,试一试:填空,(-3)-5= -8 3-(-3)= 6

3、3-5= -2(-3)-(-5)= 2,(-3)+(-5)= -8 3+(+3)= 6 3+(-5)= -2(-3)+(+5)= 2,(-3)-5= (-3)+(-5) 3-(-3)= 3+(+3) 3-5= 3+(-5)(-3)-(-5)= (-3)+(+5),你想到了吗?,减去一个数,等于加上这个数的相反数。,还成立吗?,有理数减法法则,减去一个数,等于加上这个数的相反数。,注意:减法在运算时有 2 个要素需发生变化。,1 减 加2 数 相反数,练一练:计算,1、0-(-22)2、8.5-(-1.5)3、(+4)-164、(-21)-(-12),会做吗?,解: 1、 0-(-22)=0+(

4、+ 22 )=22 2、8.5-(-1.5)=8.5+(+1.5)=10 3、(+4)-16=(+4)+(-16)=-12 4、(-21)-(-12)=(-21)+(+12)=-9,减法都转化成加法呀,分组活动,填空:1、-7-5= 2、 8 -20= 3、-7-(-5)= 4、0-5=,填空:1、6-(-6)= 2、 6-6= 3、(-6)- 6= 4、 (-6)- (-6)=,分组活动,填空:1、-7-5= -12 2、 8 -20= -12 3、-7-(-5)= -2 4、0-5= -5,填空:1、6-(-6)= 2、 6-6= 3、(-6)- 6= 4、 (-6)- (-6)=,分组活

5、动,填空:1、-7-5= -12 2、 8 -20= -12 3、-7-(-5)= -2 4、0-5= -5,填空:1、6-(-6)=12 2、 6-6=0 3、(-6)- 6= -12 4、 (-6)- (-6)=0,思考?,计算: 1、7-(-4)+(-5) 2、(-21)-12+33+12-67,有理数的加法、减法可以统一成加法,解: 1、 7-(-4)+(-5) = 7+(+4)+(-5) =6 2、 (-21)-12+33+12-67 = (-21) + (-12)+33+12+ + ( - 67) = -55,分析:根据天气预报图,计算下图中各城市的日温差。,你知道吗?1、左图中你

6、能看到有几个城市?,最高48921-5,最低-40-2-7-10-14,日温差8度8度11度9度11度9度,呼和浩特北京天津沈阳长春哈尔滨,2、各个城市的最高气温、最低气温分别是多少?,3、求各个城市的日温差,探索:输入-1,按图所示的程序运算,并写出输出的结果。,你能看懂意思吗?,输出结果为:3,当输入为-1时 -1+4-(-3)-5= -1+4+3+(-5)=1,2,2,1不能输出 此时输入为1 1 +4-(-3)-5=1 +4+3+(-5)=3,3能输出,探索:输入-2,按图所示的程序运算,并写出输出的结果。,课后完成 行吗?,小结:我们今天学了什么?,怎样理解有理数减法法则,有理数减法法则: 减去一个数,等于加上这个数的相反数。,如何解决有理数加法、减法的混合运算? 有理数的加法、减法可以统一成加法。,有理数减法与小学里学过的减法区别是什么?,作业:,书面作业: 书P38习题2.4 7.计算、8、9、10。课外作业: 配套课课练P15 2.4有理数的加法与减法(第三课时)思考题: 书P38习题2.4 中的 11。,谢谢合作,Y,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 企业管理 > 经营企划

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报