1、教育图书采购完全解决新方案根据教育部关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见中关于图书装备工作的要求。即各地教育技术装备管理职能部门要重视学校图书的供应配备和图书馆建设管理工作。切实把好图书配备的质量关，改善图书馆藏书结构，提高藏书质量。各地教育装备部门要采取积极的态度，了解中小学的需求，积极引导出版界出版适应基础教育需要的图书，把教育图书的配备管理工作提高到新水平。针对教育部的精神，在充分整合图书产业资源的基础上，我们率先在全国提出对中小学图书配备、采购实行一揽子完全解决新方案。具体实施为以各地教育装备部门或需求学校为主体，结合图书出版发行产业资源，成立专门的项目小组。以各地实际需求的图书
2、为目标，进行图书的选题、制作、采购、配送工作。同时根据各地的采购任务和采购经费情况，合理科学的制定图书生产采购计划，原则上以 30%图书现采，70%图书按需定制。按需进行图书定制配备的完全解决新方案，可以彻底解决图书的质量问题，有效的避免社会上年代久、品质次的库存图书流入校园，同时也大大降低采购成本，让有限的资金发挥最大的效果，更适合中小学图书采购的实际要求。新方案操作流程：一、 立项根据装备部门或学校采购要求，成立以采购方为主体，出版发行商参与的项目小组，项目小组负责制定整体方案并领导协调项目的落实，其中包括图书选题设立、图书生产监制和图书审核等技术工作。二、预算根据采购任务结合采购经费，合理制定图书现采和图书定制比例，并综合其他相关要求，做出整体预算。三、方案实施1、现货采购根据制定的采购方案，由项目小组直接现场选采；2、定制图书根据项目小组制定的选题要求，实施图书编写计划，所有编写图书完稿后报项目小组审核并商讨修改，修改结束定稿后组织生产。四、验收所有整体方案执行完成后，有项目小组组织验收。
