1、第一章人的由来,复习目标：,运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点；认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。男性和女性生殖系统的结构及功能。 受精过程以及胚胎发育过程。青春期的身体变化，心理变化及其卫生。,复习要点,1、人类和类人猿的共同祖先是谁？这个观点是谁提出来的？2、区别人类和类人猿的根本标志是什么？3、男性的主要性器官是什么？作用是什么？女性的主要性器官是什么？作用如何？4、胚胎和胎儿与母体进行物质交换的场所是什么？子宫的作用如何？5、新生命的起点是什么？精子和卵细胞结合的部位是哪里？6、胚胎发育到第几周，外貌才像人？发育到第几周才发育成熟？7、青春期身体的变化有那些？青春
2、期是一个人什么发展的黄金时期？,森林古猿,环境变化森林减少,现代人类,现代类人猿,人类和现代类人猿的共同祖先是,森林古猿,一、人类的起源和发展,类人猿与现代人的对比,1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( ) A 猕猴 B 长臂猿 C 恒河猴 D 大叶猴2、现代类人猿与人类的共同祖先是（ ） A 长臂猿 B 北京猿人 C 森林古猿 D 类人猿3、森林古猿从树上到地下生活的原因是（ ） A.为了换环境 B.由于流星撞击 C.由于地壳运动和气候变化 D.为了扩张领地4、19世纪著名的进化论的建立者是_ 。,B,C,考考你,C,达尔文,男性生殖系统,女性生殖系统,睾 丸,输精管,精 囊 腺,
3、前列腺,卵 巢,输卵管,子 宫,阴 道,产生精子,分泌雄性激素,产生卵细胞,分泌雌性激素,胚胎发育的场所,输送卵细胞、受精场所,二、人的生殖,卵 细胞,精 子,受 精,受精卵,分裂分化,（移到子宫）,胚胎,（输卵管）,胚胎的形成过程,生殖过程,胎儿发育,是胎儿和母体进行物质交换的器官，胎儿胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。,胎盘,脐带,胎盘,羊水,胎儿,精子与卵子结合后形成的受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动向子宫，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。,受精,怀孕,习题,1、能产生生殖细胞和分泌性激素的器官是( )。 A子宫和睾丸
4、B. 输卵管和输精管 C. 前列腺和贮精囊 D卵巢和睾丸。2、胚胎在母体子宫中发育（ ）天 A. 360天 B.280天 C .300天 D. 266天3、精子的形态特征是（ ） A.形状似蝌蚪，不能游动 B.呈蝌蚪形，有长尾，能游动 C .球形，能游动 D.球形，不能运动4.人体发育的起点是（ ） A.婴儿 B.胎儿 C.卵细胞 D.受精卵,D,B,B,D,下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。 （1）填写下列标号的器官名称： （2）精子和卵细胞结合的场所是 。（3）胚胎发育的场所是 。（4）器官的功能是 和 。,卵巢,输卵管,子宫,产生卵细胞,分泌雌性激素,
5、一、青春期的身体变化,1、体形的变化身高突增 分析男、女生生长曲线2、神经系统以及心脏和肺的功能增强3 、性器官的发育及成熟,男性:遗精，女性:月经,第三节 青春期（10-20岁）,二、青春期的心理变化,1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依 赖性，渴望得到家长和老师的关怀。2.内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长交流3.性意识开始萌动。,1、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（ ） A正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等 B将自己性知识中的疑惑埋藏在心里 C树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上 D正常开展人际交往2.下列哪项不是青春期发育的显著特点（ ）A 身高
6、突增 B 性器官迅速发育C 身体迅速发胖 D 神经系统的功能明显增强3.男孩和女孩性成熟的标志分别是 （ ） A 遗精和怀孕 B 长胡子和乳房发育C 都是身高和体重突增 D 遗精和月经4.以下不属于青春期心理特征的是（ ） A性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋 B学习能力增强，记忆力增强 C渴望父母，老师的理解与关怀 D一心只想摆脱父母、老师的管束,试一试,B,C,D,D,下图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答问题。（1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是_，几乎处于_状态。（2）性器官发育的主要时期大约从_岁到_岁，这一时期被称为_期。性器官发育的主要原因是，这一时期内_分泌的_，促进性器官的发育。,(3)在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在_和_的迅速增加。,发育缓慢,静止,10,20,青春期,性腺,性激素,身高,体重,
