1、企业基本情况问卷调查尊敬的企业负责人：您好！为加快推进职业教育“物联网”及相关专业的专业建设与课程开发，满足企业人才质量提升需求，我们进行此次调查。恳请您认真阅读并根据贵企业目前的实际情况填写问卷。感谢您抽出宝贵时间协助我们完成本次调查工作。1、企业简要情况：企业名称（中文）：_ 企业名称（英文）：_ 通讯地址：邮政编码： 负责人： 联系电话： 电子信箱： 传 真：2、企业性质：国营 外资 民营 其他其他（请注明）： 3、企业注册资金： 万元 资产总额 万元2014 年销售额 万元4、企业职工人数 人，其中：（1）硕士及以上占 % （2）本科占 %（3）专科占 % （4）中职占 %（5）其他人
2、员占 %5、企业主营业务 。企业主要产品 。6、企业所属行业： 航空航天制造业 汽车制造业 通用设备制造业电子电器产品制造 纺织工业 电气机械及器材制造业模具制造业 铁道交通运输设备制造业通信设备、计算机及其他电子设备 仪器仪表及文化、办公用机械制造专用设备制造业 弱电线路施工 电力线路施工 通信网络维护电子电工设备安装与维护 其他 (请注明)7、企业用于生产的设备、仪器水平：国内一般水平 国内领先水平 部分属国内领先，多数属一般水平 多数属国内领先，少数属一般水平 其他（请注明） 8、企业有无长期技术合作伙伴： 没有 有如有长期合作伙伴，主要是：企业 大学 科研机构 科技研发企业 职业教育院
3、校 其他（请注明） 9、企业开展职工职业技能培训的情况：未提供过 偶尔提供 定期培训 根据企业需求随时开展 其他（请注明） 10、企业用于职工培训的费用约为 万；企业职工培训的主要内容：工作流程与劳动纪律 业务技能 综合素质 其它（请注明）：11、企业与职业学校联合发展的合作的意愿：有 无合作的模式：企业派人员到学校 学校派人员到企业 企业学校人员互派12、企业一次性接收顶岗实习学生人数为 人 ，可安排实习顶岗时长为 。13、企业员工招聘方式：员工自主应聘 学校推荐 定单培养 到学校预订 其它（请注明）企业负责人签名：年 月 日表 2 物联网等专业中职毕业生就业岗位人数统计（人力资源部）序号中
4、职毕业生岗位名称：（物联网专业或相关专业）就业人数 岗位职责描述1234567891011备注：企业盖章处人力资源部领导签名： 年 月 日表 4 _物联网等_专业毕业生现就业岗位及工作部门要求访谈对象 职 称职 务 技术专长本部门主要业务范围：本部门主要设置岗位及具体要求：本部门物联网等专业毕业生安排的岗位及人数：毕 业 生 姓 名 性别 工作年限 现职岗位 毕业院校 人数对毕业生的主要期望：部门经理签名： 年 月 日表 5 企业对学校职业素养及社会能力培养要求访谈对象 担任职务本企业对毕业生职业素养的要求（记录原话）企业领导签名：年 月 日表 6 物联网等专业企业岗位（中职生就业岗位）说明书
5、岗位标识信息 分 析 日 期岗 位 名 称 隶 属 部 门直 接 上 级 直 接 下 级职 位 名 称 职 位 名 称基本信息 岗 位 编 制 下 属 人 数岗位工作概述主要工作职责与内容 主要工作绩效衡量标准工作过程最低学历 相关资格证书专业知识及业务了解范围工作经验业务技能能力素质任职 资格其他要求 可晋升岗位职业发可轮岗岗位可接任岗位展入在职培训备注表 8 物联网等专业毕业生就业经历、就业岗位及工作任务姓 名 毕 业 院 校性 别 毕 业 专 业所 属 部 门 担 任 职 务技 术 级 职 称 参加工作时间初就业岗位及时间 就业企业名称第一次升迁岗位、年限及工作时间就业企业名称现岗位名称
6、、升迁年限及工作时间工 作 项 目备注：升迁过程中曾接受过培训类别及时长分别有：对学校教学工作建议：毕业生签名：年 月 日表 3物联网等专业毕业生所需专业技能基本情况问卷调查尊敬的部门负责人：您好！为加快推进职业教育“电子技术与应用”专业的专业建设与课程开发，满足企业人才质量提升需求，我们进行此次调查。感谢您抽出宝贵时间协助我们完成本次调查工作。1、您认为电子技术与应用专业毕业生适合从事（所选项打“”，多项选择） 。工 作 名 称 是否适应 职业资格证书 是否适合电子产品装配与调试 无线电产品装接与调试工初级PCB设计、制作 无线电产品装接与调试工中级电气焊接 制冷设备维修工初级制冷设备装配与
7、调试 制冷设备维修工中级电热器具装配与调试 家用电热与电动器具维修工初级音视频产品装配与调试 家用电热与电动器具维修工中级工具钳工 音视频设备维修工初级装配钳工 音视频设备维修工中级制冷设备维修 工具钳工初级家用电器维修 工具钳工中级音视频产品维修 装配钳工初级电子电器产品营销 装配钳工中级班、组管理 维修电工初级维修电工 维修电工中级机修工 电气检修工初级工厂电工 电气检修工中级电气安装工初级电气安装工中级家用电子产品维修工初级家用电子产品维修工中级2、您认为物联网技术等专业毕业生所需的专业知识（所选项打“” ） 。专业知识 是否需要电子技术基础知识电子基本技能电工技术基础知识电工基本技能小
8、家电原理知识电冰箱、空调原理电冰箱、空调器维修技术PLC 控制技术传感器知识单片机知识电视机原理电视机维修技术电子产品原理图与 PCB 板设计、制作电子产品生产工艺钳工基础电子仪器仪表使用常识三、您认为物联网技术等专业合格的毕业生应具备哪些专项能力？（所选项打“”，多项选择） 。 （选择后请您再根据重要程度排序）合格毕业生应具备的专项能力 是否应该具备 重要程度排序电子元件识别、检测焊接技术装配工艺仪表测量贴片技术识图能力钳工PCB 设计、制作维修电工电子产品检验、调试安装电工电子产品维修制冷设备安装制冷设备维修音视频设备维修市场营销部门经理签名：年 月 日 表 7 物联网等专业毕业生职业技能
9、发展基本情况问卷调查尊敬的被访谈人：您好！为加快推进高等职业教育“物联网技术”等专业的专业建设与课程开发，满足企业人才质量提升需求，我们进行此次调查。感谢您抽出宝贵的时间协助我们完成调查工作。一、您认为自身职业技能发展所需要的主要专业知识（所选项打“”，多项选择）。电子技术原理仪器仪表使用焊接技术电子产品维修知识电子产品生产工艺电工技术其它专业知识：二、您认为自身职业技能发展需要提升哪些专项能力？（多项选择，请根据重要程度排序） 。电子产品生产工艺PCB 生产工艺电子产品的可制造性设计电子产品设计原理电子产品设计软件使用其它能力：三、你认为员工自身良好成长与发展需要具备哪几项主要特质？（请根据重要程度排序）良好的心态不断的学习能力良好的沟通能力有责任感社会适应能力签名：年 月 日
