1、1京华中学班纪、班风、卫生每日量化考核细则为加强班级管理，提高教育教学质量，学校对班级的常规工作每周一至周五进行量化考核，每天公布,每周小结,每四周进行汇总，所得分与流动红旗和班主任津贴挂钩，每期进行一次大汇总，最后得分作为评选优秀班主任和先进班集体的主要依据。一、集会、课间操计 15 分 1.班主任不到每次扣 2 分。2.列队计 8 分，以第二次进行曲结束，做操铃响为准。队列做到快、齐、静、达不到要求的扣 12 分。3. 出勤计 7 分。抽查人数每缺 1 人扣 1 分。4.不按规定解散，拥挤吵闹每次扣 3 分。二、早读计 10 分，每缺 1 人扣 1 分（搞卫生的学生除外） ，迟到、早退每人
2、扣 1 分(有请假条请假的除外)。三、课堂计 15 分1. 出勤计 8 分。凡迟到、早退、旷课每人次扣 1 分。(假条交学生处年级分管老师)2. 纪律计 7 分，凡在课堂内闹纠纷，影响教学秩序的扣 2 分/次，自由走动扣 1 分/次，课间在走廊上追打的扣 2 分/次。四、读报和眼保健操计 5 分 班主任不到每次扣 1 分。1. 出勤计 3 分，每缺席 1 人扣 1 分，扣完为止。2. 不参加各项活动，每缺 1 人扣 1 分，扣完为止。五、养成教育计 35 分1. 学生有乱扔果皮、纸屑、瓜皮，饭盒，乱拉大小便，踢墙壁，乱倒垃圾，乱倒水等现象的每人次扣 1 分。2. 玩电游、抽烟、酗酒、打架、偷盗
3、、谈情说爱、看黄色书刊，除给行政处分外，每人次扣 2 分，不参加集会、升旗的每人次扣 1 分。3. 期中、期末考试舞弊的每人次扣 2 分。4. 不佩戴校牌、不穿校服每人次扣 1 分，不准在校服上乱写乱画，校服上乱写乱画的每人次扣 1 分，校门口骑车下坡每人次扣 2 分(给检举班级加分)。5. 午休纪律好、教室整洁干净各加 2 分，纪律差、卫生差各扣 1 分。午休回家学生不准提前到校、在校生不准缺到，午休各班必须有值日班干部，提前到校或缺到每人次扣1 分。六、卫生计 20 分1. 教室计 6 分，地面、瓷砖不干净，墙壁和后黑板乱画的，天花板有蛛网的扣 2 分。窗、门不干净的扣 1 分。走廊不干净
4、的扣 1 分，损坏门窗、玻璃的要赔偿损失，每赔偿1 元人民币折扣班分 1 分。2. 环境区计 7 分，地面不干净，有乱石、杂枝的扣 2 分，水沟有污泥、杂物的扣 2 分。楼梯、扶手、窗台不干净的扣 1 分。3. 个人记 5 分。有留长发、剃光头、染发、穿奇装异服、服装不干净、散发异味或个人卫生明显差者，分别扣 1 分(每周三读报检查)。七、主题班会末按时召开并未上交发言稿，超过规定最后期限扣 5 分。每月班级黑板报按质量按比例按年级评出一、二、三等，分别计 5、4、3 分，末在完成期限完成任务，扣 5 分。八、以上未尽事件或其他偶发事件根据实际情况给予加分扣分。九、获奖加分(见班主任工作考核细
5、则)。2京华中学班主任常规工作考核细则为落实班主任职责，加强班级管理，提高教育教学质量，学校对班主任的常规工作每周一至周五进行量化考核，每四周进行汇总，所得分与班主任津贴挂钩，每期进行一次大汇总，最后得分作为评选优秀班主任的主要依据。该条例与京华中学班纪、班风、卫生每日量化考核条例相配套。一、完成工作任务（10 分）：班主任应保质、保量、准时完成自己的本职工作和和分配的各项临时工作及各种资料上交。如临时分配的劳动任务，资料中的工作计划、总结、学生名册、班团干部名册、思想品德评价表、主题班会材料等。每缺一项扣 2 分，完成质量有有问题或拖沓、不准时的每项扣 1 分。二、出勤（20 分）：班主任应
6、勤下班，深入班级，了解学生的学习、思想、生活情况，以便更好地对症下药，不应浅尝辄止。1、 每天的读报时间，班主任应下班安排日常工作，处理班级存在的问题，组织学生读报，进行思想教育。早读、自习课也应到班上了解学生出勤情况，处理突发事件，维持纪律，指导学生学习。读报时间缺席一次扣 1 分，其他时间每天下班也应不少于一次。2、 升国旗、课间操、班团活动、义务劳动、学生集会、运动会等集体活动，班主任必须及时到场，清点人数，整理队伍，维持秩序，注意安全，坚守岗位，有始有终，不迟到，不早退，该项为 1 分，缺席一次扣 2 分，迟到、早退的扣 1 分。3、 开班主任会无故缺席的，每次扣 3 分，迟到、早退的
7、扣 1 分，请假不参加会议的（因公除外）每次扣 1 分。三、班纪班风（20 分）：优良的班风，严谨的学风，过硬的纪律，是提高教学质量的可靠保证，班主任应狠抓班纪班风，让本班充满浓厚的学习气氛。1、 课堂纪律（10 分）： 凡自习课课堂内吵闹不休，影响学习秩序的扣 2 分/次，乱走动的扣 1 分/次，违反纪律影响到学校的扣 3 分/次。2、 有玩电游、上网、抽烟、酗酒、打架斗殴、偷盗等现象发生的，每查处一次扣 2 分/人次。该项计 5 分。3、 不遵守校纪班规，到学校门外买零食吃，放学骑车下校门坡的，每查处一次扣 1 分/人次。该项记 5 分。四、两操、卫生（20 分）：两操、卫生是学校精神文明
8、的窗口，是学校文化的重要组成部分，这项工作应常抓不懈。每四周的两操、卫生综合评比中，居年级第一名的计 25 分，第一名后以 1 分递减。五、学习成绩（30 分）：学校以质量求生存求发展，学生的学习成绩是对学校办学质量检验的一种重要手段。期末考试中，各科总优秀率居年级第一的，计 10 分，第一名后的以 1分递减；总合格率居年级第一的，计 10 分，第一名后的以 1 分递减；总人平居年级第一的，计 10 分，第一名以后的以 1 分递减。六、奖分1、 凡在校、区、市、省、国家级杂志上发表有关学生管理工作论文的，分别奖当月考核分 5、8、12、15、20 分。2、 鼓励学生做好事的，个人可加 1-5
9、分，集体可加 2-8 分，所拾物件价值较高的加1-5 分，价值较低的加 0.5-2 分。拾得一片钥匙，残损的文具如直尺、三角板、铅笔头等，则不加分。3、 校级以上的文艺、体育、知识竞赛等集体一、二、三等奖的班级，奖班级当月考核分 3、5、8 分，个人获奖的，奖班级 4、3、2 分。同一项目个人获奖不累计只取单项最高成绩。七、减分1、 体罚或变相变相体罚学生，被家长反映到学校，造成不良影响的，每人次扣 10 分。2、 该班学生损坏公物严重的，除责令学生赔偿损失外，视程度扣 5-10 分。3、 未经学校同意而任意劝退学生并造成较大影响的，扣 10-20 分。八、以上未尽事件或其他偶发事件根据实际情
10、况给予加分和扣分。3先进班集体评比制度一、总则1、为了使班级管理科学化、民主化、平等化而制定先进班集体评选制度。2、先进班集体是一个巨大的教育力量；它随时对学生施以潜移默化的影响，对学生的成长起着重要的教育作用。3、每个学生都应该在班主任的领导下积极投身创建先进班集体的活动，在创建的实践中实现自身的价值，在先进班集体中得到更好的发展。二、评选条件：1、热爱学校，维护学校名誉，爱护学校一草一木。2、尊敬老师，团结同学，礼貌待人，人人会礼貌用语。3、生活俭朴、不吃零食、不乱花钱；衣着整洁大方，不抽烟、不喝酒、不赌博、不打架斗殴、不进网吧、不看黄色书刊，严守校规校纪，有良好的行为习惯。4、教室内外地
11、面上无纸屑，无痰痕，墙壁上无灰尘，无涂写乱画，桌凳摆放整齐，无损环。5、黑板报、宣传栏内的内容每月更换一次，内容具有知识性、科学性、时代性。每次检查得分都在年级前五名。6、人人正确做眼保健操，广播操动作整齐、有力，体育人人达标。7、刻苦学习，勇于探索。全班同学勤奋好学，同学之间互帮互学，共同提高。在期中、期终考试中各科成绩的均合格率、优秀率均位于年级前茅，并在体育、艺术、科技等活动中成绩出色。有后进生转化的典型事迹。8、班委会和团支部干部，能以身作则，有号召能力，有组织能力，有凝聚力。尊敬师长，对人有礼貌；同学之间团结友爱；班级纪律严明，与兄弟班级关系融洽；在学校和班级集体活动中为全校同学起到
12、榜样和示范作用。三、评选办法1、先进班集体一学期评选一次。2、对照评选条件，班级自评，年级按 50初评。3、各年级领导根据平时班级考核得分，确定先进班集体名单。4、报校长室审批、公布。四、奖励办法1、在全校大会上发奖状。2、在橱窗和校电视台介绍先进事迹。3、市以上先进班集体从学校先进集体中产生。4、学校组织外出参观、访问、夏令营等活动，先进班集体优先。京华中学4优秀班主任评选细则（讨论稿）一、评选条件1、热爱教育事业，热爱班主任工作，师德一流；2、服从学校领导，不讲报酬，做事雷厉风行，工作持之以恒；3、每学期能按时制订班主任工作计划，认真做好班主任工作总结，按时参加班主任工作会议，不无故缺席，
13、及时完成学校布置给班主任和班级的各项工作；4、有独立工作能力和班级管理的方法，有良好的心理素质、口头表达能力和超前意识；5、认真学习，及时总结，努力撰写班主任工作经验论文，班级管理某一方面有特色；6、把德育工作放在首位，把学生思想道德建设渗透到班级每一个环节，积极培养学生的“三创”精神(创业意识、创新精神、创优能力)，全面推进素质教育；7、关心爱护每一个学生，公平、公正对待学生，树立典型，表扬先进，对学习、生活困难的学生送温暖，有学生成长轨迹的记录，有真正感人的转化后进生过程的详细记载；8、尊重学生家长，主动与学生家长沟通，虚心听取家长的意见和建议，学生、家长对班级工作的满意率 100。9、一
14、学年中班级五个零指标(安全事故为零、学生退学为零、体罚学生现象为零、打架斗殴现象为零、学生出走逃学现象为零)；10、班级学风正、纪律好、环境美，学年度各项考核指标总分必须在年级前五名；11、初三班级在中考中必须完成学校分配的统招指标。二、评选办法l、对照条件，个人审报：2、年级内初评，按 30上报学生处，个人写好 1500 字的事迹材料；3、学生处根据年级上报的候选人材料，结合平时对班级工作的考核积分，确定优秀班主任名单：4、校园公示栏公示；5、校长室审批：6、优秀班主任每学年评选一次(时间定为第二学期结束)，市以上的优秀班主任从学校优秀班主任中产生。三、奖励方式1、学校对评上的优秀班主任颁发
15、荣誉证书和 100 元奖金，先进事迹在校宣传栏中进行宣传；2、优秀班主任在职评、晋升中优先。京华中学5班 主 任 例 会 制 度一、班主任例会每两周举行一次，时间定在周一下午放学后 10 分钟准时召开。二、会议主持人：分管德育的学校副校长。安排专人负责考勤记录、会议记录， 会后形成会议纪要。三、例会参加人员：全体班主任、各年级领导以及各部门有关人员。四、会议纪律：参会人员要准时参加。因病、事请假需履行请假手续，未参加例会的班主任事后应及时领会会议精神。任何人不得随便缺席、迟到。如无故缺席，一次少发班主任津贴10 元；因事因病缺席者（学校安排公事除外） ，一次少发班主任津贴 8 元；迟到、早退者，一次少发 5 元。(无故缺席的，每次扣 3 分，迟到、早退的扣 1 分，请假不参加会议的（因公除外）每次扣 1 分。)五、例会的主要内容：（1）听取班主任上周工作汇报及上周布置工作任务的落实情况。交流班主任经验。（2）检查班主任的工作手册、家长来电记录、家长来校记录、学生请假记录等。（3）各部门负责人简要回顾上周的工作计划，总结工作完成情况。（4）汇总上周考核扣分情况，针对学生管理中暴露出的问题及时拿出措施方案与对策。（5）落实学校对学生管理工作的有关文件、通知、工作安排。（6）总结取得的成绩和存在的问题，布置安排下周工作计划。京华中学
