1、1教学大纲模板及范例附件 2：教学大纲课程编号 编制人 制订日期 修订日期 审定组（人） 审定日期刘曼玲 2018.3.12 2018.3.15 公共组工业企业管理教学大纲学 时：34适用专业：所有专业一、课程性质和任务（一）课程性质本书内容包括十个章节，是中等职业学校各专业的必修课。工业企业管理的研究对象是现代工人所处生产现场的班组及其管理。该课程针对工科专业学生在生产一线工作的实际情况，讲述与生产有关的管理知识和使用操作技能，是一门实践性较强的课程。（二）课程任务本书的的任务是对学生进行以班组为主线的企业管理基本知识教育。通过各章的学习，让学生了解在市场经济条件下进行生产经营活动的企业及其
2、管理的重要特点，增强科学管理意识，初步掌握班组的作业管理、质量管理、成本管理等基本知识与方法。 二、课程基本要求让学生在巩固理论知识的同时，也培养自己的创新能力，将理论与实践紧密联系在一起。三、教学条件专业书本，课件，视频，习题资料四、教学内容及教学时数序号 教学章节 学习目标 课程内容学时1 第一章应知：通过学习企业以及企业管理的基本知识了解企业管理的概念、特征、性质、职能及我国现代企业制度的内容。应会：企业管理的特征和现代企业制度的内容。第一节 工业企业的概念与特征第二节 工业企业的性质与职能第三节 班组管理的地位和要求第四节 西方企业管理理论第五节 我国的现代企业制度 42 第二章应知：
3、明确班组的组织形式建立和管理等知识应会：认清班组再生产经营和企业发展中的重要作用第一节 班组的组织形式第二节 班组的建立第三节 班组的管理 223 第三章应知：班组作业生产的基本要求应会：生产管理的概念；班组生产作业的基本要求。第一节 企业生产管理体系及其对班组的要求第二节 班组生产作业计划第三节 班组生产作业组织第四节 班组生产作业控制44 第四章应知：技术进步的途径及要求 ；应会：技术开发的内容及原则第一节 企业技术进步及其要求第二节 技术开发的方向、途径和程序第三节 技术创新中的班组活动45第五章应知：质量及质量管理的概念应会：影响质量管理的因素、5 S 管理方法第一节 质量与全面质量管
4、理第二节 生产过程中的质量管理及要求第三节 质量管理中的班组活动46第六章应知：劳动管理的意义，劳动管理的要求。应会：劳动管理的内容第一节 劳动管理的意义和要求第二节 劳动管理的内容第三节 劳动管理中的班组活动27 第七章应知：了解物资管理的具体内容。应会：物资管理中班组的活动第一节 物资管理概述第二节 物资管理的内容第三节 物资管理中的班组活动48第八章应知：了解成本管理的作用应会: 成本管理对班组的要求，班组成本管理的核心内容第一节 企业成本管理及其对班组的要求第二节 班组成本管理的核心内容第三节 成本管理中的班 组活动49第九章应知：设备的分类，设备管理的相关制度 应会: 设备的分类 第
5、一节 企业设备管理体系与作业层设备管理第二节 设备管理的相关制度第三节 设备管理中的班组活动410 第十章应知：班组建设在工业企业中的重要性应会：班组建设的内容第一节 工业企业对班组 的要求第二节 班组建设的内容第三节 如何当好班组长23五、课时分配表教学章节 实 训 讲 课 考 核 小 计1 0 4 0 42 0 2 0 23 0 4 0 44 0 4 0 45 0 4 0 46 0 2 0 27 0 4 0 48 0 4 0 49 0 4 0 410 0 2 0 2合计 0 34 2 36六、考核方法为衡量课程教学的基本要求的实现情况，主要采用平时考察与期末考核相结合的形式进行检查，平时考察成绩占总成绩的 40%，期末考核成绩占总成绩的 60%。平时考察的内容有作业、期中考试等，期末考核采用一纸开卷方式。七、教学说明本课程主要教授如何管理工业企业的相关的基本管理学、企业运营管理等内容。在开设本课程前需具有一定的统计学知识。八、选用教材和参考书教材：郭艳菲、周丽芳编著工业企业管理经济科学出版社，2008 年 5 月版；教学参考资料：张泽起现代企业管理中国传媒大学出版社；
