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苏州市外国语学校2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学.doc

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资源描述

1、精选高中模拟试卷第 1 页,共 18 页苏州市外国语学校 2018-2019 学年高二上学期第二次月考试卷数学班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 已知集合 M=1,4,7,MN=M,则集合 N 不可能是( )A B1,4 CM D2 ,72 已知函数 ,则 ( )(5)2)exff xf(2016)fA B C1 D2e e【命题意图】本题考查分段函数的求值,意在考查分类讨论思想与计算能力3 若变量 xy, 满足约束条件2041xy,则目标函数 32zxy的最小值为( )A-5 B-4 C.-2 D34 设全集 U=1,3,5,7,9,集合 A=1,|a5| ,9 , UA=5,7,则实数 a

2、 的值是( )A2 B8 C 2 或 8 D2 或 85 的内角 , , 所对的边分别为,已知 , , ,则A3a6bA( )111A B 或 C 或 D443236 已知 是三角形的一个内角,且 ,则这个三角形是( )A钝角三角形 B锐角三角形C不等腰的直角三角形 D等腰直角三角形7 函数 f(x)的图象向右平移 1 个单位长度,所得图象与曲线 y=ex关于 y 轴对称,则 f(x)=( )Ae x+1 Be x1 Ce x+1 De x18 如图所示,在三棱锥 的六条棱所在的直线中,异面直线共有( )111PABA2 对 B3 对 C4 对 D6 对精选高中模拟试卷第 2 页,共 18 页

3、9 若圆心坐标为 的圆在直线 上截得的弦长为 ,则这个圆的方程是( )2,110xy2A B C20xy14xyD8 22610复数 Z= (i 为虚数单位)在复平面内对应点的坐标是( )A(1,3) B(1,3) C(3,1) D(2,4)11某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )A8+2 B8+8 C12+4 D16+412若直线 l 的方向向量为 =(1,0,2),平面 的法向量为 =( 2,0,4),则( )Al Bl Cl Dl 与 相交但不垂直二、填空题13 (sinx+1)dx 的值为 14在ABC 中,点 D 在边 AB 上,CDBC,AC=5 ,CD=5,BD=

4、2AD,则 AD 的长为 15分别在区间 、 上任意选取一个实数 ,则随机事件“ ”的概率为_.0,1,eab、 lnab16已知 , 为实数,代数式 的最小值是 .xy 222)3(9)(1yxy【命题意图】本题考查两点之间距离公式的运用基础知识,意在考查构造的数学思想与运算求解能力.17设 为单位向量,若 为平面内的某个向量,则 =| | ;若 与 平行,则 =| | ;若与 平行且| |=1,则 = 上述命题中,假命题个数是 精选高中模拟试卷第 3 页,共 18 页18已知椭圆 + =1(a b0)上一点 A 关于原点的对称点为 B,F 为其左焦点,若 AFBF,设ABF=,且 , ,则

5、该椭圆离心率 e 的取值范围为 三、解答题192015 年 9 月 3 日,抗战胜利 70 周年纪念活动在北京隆重举行,受到全国人民的瞩目纪念活动包括举行纪念大会、阅兵式、招待会和文艺晚会等,据统计,抗战老兵由于身体原因,参加纪念大会、阅兵式、招待会这三个环节(可参加多个,也可都不参加)的情况及其概率如表所示:参加纪念活动的环节数 0 1 2 3概率()若从抗战老兵中随机抽取 2 人进行座谈,求这 2 人参加纪念活动的环节数不同的概率;()某医疗部门决定从这些抗战老兵中(其中参加纪念活动的环节数为 3 的抗战老兵数大于等于 3)随机抽取 3 名进行体检,设随机抽取的这 3 名抗战老兵中参加三个

6、环节的有 名,求 的分布列和数学期望20(本小题满分 12 分)已知 分别是椭圆 : 的两个焦点,且 ,点12,FC21(0)xyab12|F在该椭圆上6(2,)(1)求椭圆 的方程;C(2)设直线 与以原点为圆心, 为半径的圆上相切于第一象限,切点为 ,且直线 与椭圆交于 两lbMlPQ、点,问 是否为定值?如果是,求出定值,如不是,说明理由2FPQ精选高中模拟试卷第 4 页,共 18 页21已知函数 ( )()xfxkeR(1)求 的单调区间和极值;(2)求 在 上的最小值f1,2(3)设 ,若对 及 有 恒成立,求实数 的取值范围()()gxfx35,2k0,1x()gx22(本小题满分

7、 12 分)已知函数 .2()xfeab(1)当 时,讨论函数 在区间 上零点的个数;0,()fx(0,)(2)证明:当 , 时, .1,123已知函数 f(x)=log a(x 2+2),若 f(5)=3;(1)求 a 的值; (2)求 的值; (3)解不等式 f(x)f(x+2)精选高中模拟试卷第 5 页,共 18 页24已知 f(x)=x 2+ax+a(a 2,xR ),g(x)=e x,(x)= ()当 a=1 时,求 (x)的单调区间;()求 (x )在 x1,+)是递减的,求实数 a 的取值范围;()是否存在实数 a,使 (x)的极大值为 3?若存在,求 a 的值;若不存在,请说明

8、理由精选高中模拟试卷第 6 页,共 18 页苏州市外国语学校 2018-2019 学年高二上学期第二次月考试卷数学(参考答案)一、选择题1 【答案】D【解析】解:MN=M,N M,集合 N 不可能是2,7,故选:D【点评】本题主要考查集合的关系的判断,比较基础2 【答案】B【解析】 ,故选 B(016)(2)(54031)(ffffe3 【答案】B【解析】试题分析:根据不等式组作出可行域如图所示阴影部分,目标函数可转化直线系 31y2xz,直线系在可行域内的两个临界点分别为 )2,0(A和 ),1(C,当直线过 A点时, 34zx,当直线过 C点时, 3213zxy,即的取值范围为 3,4,所

9、以 Z的最小值为 4.故本题正确答案为 B.考点:线性规划约束条件中关于最值的计算.4 【答案】D【解析】解:由题意可得 3A ,|a 5|=3,a=2,或 a=8,故选 D5 【答案】B精选高中模拟试卷第 7 页,共 18 页【解析】试题分析:由正弦定理可得: 或 ,故选 B.362,sin,0,i 4sinBB3考点:1、正弦定理的应用;2、特殊角的三角函数.6 【答案】A【解析】解:(sin+cos) 2= ,2sin cos= , 是三角形的一个内角,则 sin0,cos0, 为钝角,这个三角形为钝角三角形故选 A【点评】把和的形式转化为乘积的形式,易于判断三角函数的符号,进而判断出角

10、的范围,最后得出三角形的形状7 【答案】D【解析】解:函数 y=ex的图象关于 y 轴对称的图象的函数解析式为 y=ex,而函数 f(x)的图象向右平移 1 个单位长度,所得图象与曲线 y=ex的图象关于 y 轴对称,所以函数 f(x)的解析式为 y=e(x+1) =ex1即 f(x)=e x1故选 D8 【答案】B【解析】试题分析:三棱锥 中,则 与 、 与 、 与 都是异面直线,所以共有三对,故PABCPBCAPBC选 B考点:异面直线的判定9 【答案】B【解析】考精选高中模拟试卷第 8 页,共 18 页点:圆的方程.111110【答案】A【解析】解:复数 Z= = =(1+2i)(1i)

11、=3+i 在复平面内对应点的坐标是(3,1)故选:A【点评】本题考查了复数的运算法则、几何意义,属于基础题11【答案】D【解析】解:根据三视图得出该几何体是一个斜四棱柱,AA 1=2,AB=2,高为 ,根据三视图得出侧棱长度为 =2,该几何体的表面积为 2(2 +22+22)=16 ,故选:D【点评】本题考查了空间几何体的三视图,运用求解表面积,关键是恢复几何体的直观图,属于中档题12【答案】B【解析】解: =(1,0,2), =(2,0,4), =2 , ,因此 l故选:B二、填空题13【答案】 2 精选高中模拟试卷第 9 页,共 18 页【解析】解:所求的值为(xcosx)| 11=(1c

12、os1)(1 cos( 1)=2cos1+cos1=2故答案为:214【答案】 5 【解析】解:如图所示:延长 BC,过 A 做 AEBC ,垂足为 E,CDBC,CD AE,CD=5,BD=2AD, ,解得 AE= ,在 RTACE,CE= = = ,由 得 BC=2CE=5 ,在 RTBCD 中,BD= = =10,则 AD=5,故答案为:5【点评】本题考查平行线的性质,以及勾股定理,做出辅助线是解题的关键,属于中档题15【答案】 1e【解析】解析: 由 得 ,如图所有实数对 表示的区域的面积为 ,满足条件“ ”lnabae(,)abeabe的实数对 表示的区域为图中阴影部分,其面积为 ,

13、随机事件“ ”的概率(,) 1100|aed ln为 1e16【答案】 . 4【解析】精选高中模拟试卷第 10 页,共 18 页17【答案】 3 【解析】解:对于,向量是既有大小又有方向的量, =| | 的模相同,但方向不一定相同,是假命题;对于,若 与 平行时, 与 方向有两种情况,一是同向,二是反向,反向时 =| | , 是假命题;对于,若 与 平行且| |=1 时, 与 方向有两种情况,一是同向,二是反向,反向时 = ,是假命题;综上,上述命题中,假命题的个数是 3故答案为:3【点评】本题考查了平面向量的概念以及应用的问题,解题时应把握向量的基本概念是什么,是基础题目精选高中模拟试卷第

14、11 页,共 18 页18【答案】 , 1 【解析】解:设点 A(acos,bsin),则 B(acos,bsin )(0 );F(c, 0);AFBF, =0,即(c acos, bsin)(c+acos,bsin )=0,故 c2a2cos2b2sin2=0,cos2= =2 ,故 cos= ,而|AF|= ,|AB|= =2c,而 sin= = , , ,sin , , , + , ,精选高中模拟试卷第 12 页,共 18 页即 ,解得, e 1;故答案为: , 1【点评】本题考查了圆锥曲线与直线的位置关系的应用及平面向量的应用,同时考查了三角函数的应用三、解答题19【答案】 【解析】解

15、:()设“这 2 名抗战老兵参加纪念活动的环节数不同 ”为事件 M,则“这 2 名抗战老兵参加纪念活动的环节数相同”为事件 ,根据题意可知 P( )= = ,由对立事件的概率计算公式可得 ,故这 2 名抗战老兵参加纪念活动的环节数不同的概率为 ()根据题意可知随机变量 的可能取值为 0,1,2,3,P(=1)= = ,P(=2)= = ,P(=4)=( ) 3= ,则随机变量 的分布列为: 0 1 2 3P则数学期望 【点评】本题考查概率的求法,考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意排列组合知识的合理运用精选高中模拟试卷第 13 页,共 18 页20【答案

16、】【解析】【命题意图】本题考查椭圆方程与几何性质、直线与圆的位置关系等基础知识,意在考查逻辑思维能力、探索性能力、运算求解能力,以及方程思想、转化思想的应用精选高中模拟试卷第 14 页,共 18 页21【答案】(1) 的单调递增区间为 ,单调递减区间为 ,()fx(1,)k(,1)k,无极大值;(2) 时 , 时1()kfxe极 小 值 2()fxfe最 小 值 23k, 时, ;(3) .f最 小 值 32fxe最 小 值 【解析】(2)当 ,即 时, 在 上递增, ;1k2k()fx1,2()(1)fxfke最 小 值当 ,即 时, 在 上递减, ;3 2最 小 值当 ,即 时, 在 上递

17、减,在 上递增,()f,k,k 1()()kfxfe最 小 值(3) , ,2xg23)xge由 ,得 ,()03当 时, ;2xk()0x当 时, ,3g 在 上递减,在 递增,()gx,)k3(,)2k故 ,(2e最 小 值又 , ,当 时, ,35,k30,1k0,1x 32()()kgxke最 小 值精选高中模拟试卷第 15 页,共 18 页 对 恒成立等价于 ;()gx0,132()kgxe最 小 值又 对 恒成立32ke最 小 值 35,2 ,故 132min()k考点:1、利用导数研究函数的单调性进而求函数的最值;2、不等式恒成立问题及分类讨论思想的应用.【方法点睛】本题主要考查

18、利用导数研究函数的单调性进而求函数的最值、不等式恒成立问题及分类讨论思想的应用.属于难题. 数学中常见的思想方法有:函数与方程的思想、分类讨论思想、转化与划归思想、数形结合思想、建模思想等等,分类讨论思想解决高中数学问题的一种重要思想方法,是中学数学四种重要的数学思想之一,尤其在解决含参数问题发挥着奇特功效,大大提高了解题能力与速度.运用这种方法的关键是将题设条件研究透,这样才能快速找准突破点. 充分利用分类讨论思想方法能够使问题条理清晰,进而顺利解答,希望同学们能够熟练掌握并应用与解题当中.本题(2)就是根据这种思想讨论函数单调区间的.22【答案】(1)当 时,有个公共点,当 时,有个公共点

19、,当 时,有个公2(0,)4ea24ea2(,)4ea共点;(2)证明见解析.【解析】试题分析:(1)零点的个数就是对应方程根的个数,分离变量可得 ,构造函数 ,利用 求2xea2()xeh()h出单调性可知 在 的最小值 ,根据原函数的单调性可讨论得零点个数;(2)构造函数()hx0,)()4eh,利用导数可判断 的单调性和极值情况,可证明 .12()1xex()1fx试题解析:精选高中模拟试卷第 16 页,共 18 页当 时,有 0 个公共点;2(,)4ea当 ,有 1 个公共点;当 有 2 个公共点.2(,)4ea(2)证明:设 ,则 ,2(1xhe()21xhe令 ,则 ,mxxm因为

20、 ,所以,当 时, ; 在 上是减函数,1,ln0()m,ln2)当 时, , 在 上是增函数,(ln2)()0x()2,1)精选高中模拟试卷第 17 页,共 18 页考点:1.函数的极值;2.函数的单调性与导数的关系;3.不等式;4.函数的零点.【方法点睛】本题主要考查函数的极值,函数的单调性与导数的关系,不等式,函数的零点.有关零点问题一类题型是直接求零点,另一类是确定零点的个数.确定函数零点的常用方法:(1)解方程判定法,若方程易求解时用此法;(2)零点存在的判定定理法,常常要结合函数的性质,导数等知识;(3)数形结合法.在研究函数零点,方程的根及图象交点的问题时,当从正面求解难以入手,

21、可以转化为某一个易入手的等价问题求解,如求解含绝对值,分式,三角式等较复杂的函数零点问题,常转化为熟悉的两个函数图象的交点问题求解. 请考生在第 22、23、24 三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.解答时请写清题号.23【答案】 【解析】解:(1)f(5) =3, ,即 loga27=3解锝:a=3(2)由(1)得函数 ,则 = (3)不等式 f(x)f(x+2),即为化简不等式得 函数 y=log3x 在(0,+ )上为增函数,且 的定义域为 Rx 2+2x 2+4x+6即 4x4,解得 x1,所以不等式的解集为:(1, +)精选高中模拟试卷第 18 页,共 18 页24【

22、答案】 【解析】解:(I)当 a=1 时, (x)=(x 2+x+1)e x(x)=e x(x 2+x)当 ( x)0 时,0x1;当 (x)0 时,x1 或 x0(x)单调减区间为( ,0),(1,+),单调增区间为(0,1);(II)(x)=e xx2+(2a)x(x)在 x 1,+)是递减的,(x)0 在 x1,+)恒成立,x2+(2a)x0 在 x1,+)恒成立,2ax 在 x1,+ )恒成立,2a1a1a2,1a2;(III)(x)=(2x+a)e xex(x 2+ax+a)=e xx2+(2a )x令 ( x)=0 ,得 x=0 或 x=2a:由表可知,( x) 极大 =(2 a)=(4a)e a2设 (a)=(4 a)e a2,(a)=(3a )e a20,(a)在(,2)上是增函数,(a)(2 )=2 3,即(4a )e a23,不存在实数 a,使 (x)极大值为 3

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