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我和书的故事(教学用).ppt

上传人:无敌 文档编号:952403 上传时间:2018-05-05 格式:PPT 页数:23 大小:1,000KB
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1、我和书的故事,zo b tu gung西汉宰相匡衡从小因为家贫,没有条件进学堂,他白天为藏书很多的文不识家干活,晚上没钱买灯油,就只好在土墙上凿一个洞,借隔壁的灯光来读书,甚至到有书的人家去免费帮工换取书本,他刻苦学习终于在汉元帝时期当上太子少傅。 凿:挖。在墙上凿一小孔,借邻居的灯光读书。形容家贫刻苦读书。 【近义词】凿壁借光 【反义词】不学无术,1915年,著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓,终日潜心研究“国学”,有时吃饭也不出门,准备了馒头和辣椒、酱油等佐料,摆在书桌上,饿了便啃馒头,边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫:“妙极了!”有一次,看书入迷,竟把馒头伸进了砚

2、台、朱砂盒,啃了多时,涂成花脸,也未觉察,一位朋友来访,捧腹大笑,他还不知笑他什么?,急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味。 窃读记 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 走遍天下书为侣 像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。 我的“长生果”,“妈妈,我上床休息了!”我向妈妈说。“别让我发现你正在床上看那无聊的闲书,否则你知道的。好了,去睡觉吧。”妈妈警告地回应我。“知道啦!”说完,便拿着向同学借来的小说蹑

3、手蹑脚地关上门,打开小灯,躺在床上狼吞虎咽、不顾一切地看了起来。过了一会儿,灵敏的我听见了门外的脚步声,连忙关闭小灯。“吱”的一声响,只见妈妈打开门对我说:“没开空调,是不是外面的洗衣机发出的嗓音太吵了,害得你翻来覆去睡不着?”我委屈地说:“是啊!妈妈。这洗衣机实在太吵了,害我没法睡。”妈妈沉思了一会儿,说道:“好,我尽快把衣服洗好,你好好睡觉。”说罢,便关上房门走了出去,我暗自舒了一口气,庆幸,逃一劫,免受那皮肉之苦。待她走远后,我又打开小灯,继续津津有味地看了起来。又是一阵脚步声,我立刻关闭小灯。只见妈妈打开房门,开始侦察起来。我问她:“又怎么了?”妈妈吞吞吐吐地说:“没没什么,我我就想就

4、想哦!对了!就想问你上不上洗手间,我不给你开灯,你又怕黑。”我回答道:“我不急,你走吧。”“好好,那那我走了哦”妈妈尴尬地说。之后,妈妈每次的“突出检查”,我都幸免过关,毫无损伤。值到看了三个小时之后,我才放下手中的书本,入睡起来。,晚上睡觉时,我偷偷拿起一本故事书看了起来。妈妈来检查了好几次,好在都没发现。我高高兴兴的看了三个小时才睡起来。,这觉得这两段文字哪一段更有趣?为什么会让你感到有趣呢?,我从小喜欢读课外书,在读书中我享受到了极大的快乐。可是每当我读书时,爸爸妈妈总说我作业写得慢,批评我不该看闲书,求也没有用,最终,只要把课外书收起来。,谁能把这段文字变得有趣一些?,我从小喜欢读课外

5、书,写完作业,吃饭时,睡觉前-只要我一有空,我都要和 “书”朋友对话、交流,在对话、交流中享受到了极大快乐。每当我陶醉于其中时,爸爸妈妈总是满心不悦,斥责我:“你每天作业写那么慢,复习、预习都没时间了,还看这些闲书?有什么用呀!”此时,我只能无奈地请求:“我想看嘛,就让我看看吧。”可他们仍坚持说:“想看也不行,谁让你写作业动作那么慢,给我收起来!”我看着他们严厉的面孔,最终还是无奈地把课外书收起来了。,描写读书的四字词全神贯注 专心致志 废寝忘食 孜孜不倦 博览群书 学而不厌 博学强记 手不释卷 书声琅琅 开卷有益 好学不倦 举一反三 囫囵吞枣 聚精会神 津津有味 百读不厌 书香四溢 凿壁偷光

6、 悬梁刺骨 程门立雪,1、读过一本好书,像交了一个益友。2、读书破万卷,下笔如有神。3、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。4、理想的书籍,是智慧的钥匙。5、书读百遍,其义自见。6、生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧 里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 7、书籍是全人类的营养品。8、好的书籍是最贵重的珍宝。9、书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 10、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。,我看了大家在口语交际时写的小故事,有写买书的,有写借书,有写读书,有写包装书时所发生的事情。有走路时低头读、坐车时认真读、上课时偷偷读、厕所里读,有晚上读、吃饭时读,有因读书被批评或者被表扬,还有在读中明白的道理或得到的进步有。这多有趣的故事,我们写时不能忘了给它们取个合适的、有趣的名字。比如:“骗”来的书、我落入了书的“陷阱”、买书、最珍贵的礼物、“恨”书、书伴我成长、我与书邀游、都是因为我喜欢这本书,另外开头、结尾怎么写开头可以抒发自己对书的喜爱,可以用上比喻、拟人等。结尾可以写读书后的感受、收获、想法,与开头呼应。,讲述你和书的故事 先说一说,再写下来。看谁写的更有趣。,

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