1、英语名词中表示所有关系的形式叫名词所有格。所有格的构成有以下几种： 一、S结构表示所有关系 （1）表示有生命的东西（人或动物）的名词所有格一般在名词后加S。 a childs dream 孩子的梦想。 the childrens room 孩子的房间。 the horses mouth 这匹马的嘴。 Franks new watch 富兰克的新表。,(2) 以-s或-es结尾的复数名词的所有格只在该名词的后面加“”。 the teachers office 教师办公室。 the masses opinion 群众意见。 the studentshotel 学生宿舍。(3) 如果一样东西为两人共
2、有，则只在最后一个名词的后面加 S；如果不共有，那么两个名词的后面各加S。 Marry and Peters room 玛丽和彼得的房间。 Marrys and Peters room 玛丽的房间和彼得的房间。,二、“of+名词”结构表示所有关系 （1）无生命东西的名词的所有格一般用“名词+of+名词”结构来表示。 the title of the book 书名。 the windows of the house 房子的窗户。 (2) 指有生命的东西的名词较长或名词的定语较长时，也可以用of 词组来表示所有格。 the works of Marx Engels Lenin Stalin 马、
3、恩、列、斯著作。 the excellent performance of the actor 演员的出色表演。,三、双重所有格 of + s 结构被称为双重所有格。在表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时用双重所有格。 those books of the students 学生们的那些书。 a few classmates of Toms 汤姆的几个同学。 a picture of his uncles 他的叔叔的一张画 He is a friend of mine. 他是我的一个朋友。（许多朋友当中的一个，实际上He is a friend of mine 比 He is
4、my friend 更常用，因为后者可以被理解为“唯一”的朋友 ）,1. _ (李明的父母)work in a big hospital. 2. This is _ (我妹妹的书). 3. _(双胞胎的卧室) are very nice. 4. _(王平和王明的父亲) is a hotel manager. 5. Is this _ (你的朋友的钢笔) ? 6. They are _ (Peter 和Sam的老师). 7._(教师节) is on September10th .,The twins bedrooms,Teachers Day,my sisters book,Wang Ping
5、and Wang Mings father,Li Mings parents,Peters and Sams teachers,your friends pen,8. _(学生们的桌椅) are very new. 9. We are very happy on _(儿童节). 10. He is in _(老师的办公室) now. 11. Please open _(教室的门). 12. _(赵敏的鞋) are white. 13. _ (林红和张蔚的学校) is big and new.,Childrens Day,the teachers office,the door of the c
6、lassroom,Zhao Mins shoes,Lin Hong and Zhang Weis school,The students chairs,名词复数,1) 一般情况加 s：map-maps, boy-boys, girl-girls, pen-pens, bag-bags ,car-cars 清辅音后读/s/ 浊辅音和元音后读 /z/ 2) 以s, sh, ch, x结尾加 es, 读 /iz/ bus-buses ,watch-watches ,box-boxes ,brush-brushes 3) 以辅音字母+y结尾,变y 为i再加es, 读 /z/ baby-babies,
7、city-cities, country-countries 但以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。例如： two Marys, the Henrys monkey-monkeys, holiday-holidays,4) 以o结尾的名词，变复数时： a.以两个元音字母结尾（其一必定是o）时，加s zoo-zoos b.某些外来词 potato- potatoes ,tomato-tomatoes,hero-heroes c.其余情况，都加s 5） 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief-beliefs roof-roofs b.
8、去f,fe 加ves，如：half-halves knife-knives leaf-leaves wolf-wolves wife-wives life-lives thief-thieves；,2、名词复数的不规则变化 1） child-children foot-feet tooth-teeth mouse-mice man-men woman-women 注意：由一个词加 man 或 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women，如an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans 2） 单复同形，如dee
9、r，sheep，fish，Chinese，Japanese ，li，jin，yuan，two li，three mu，four jin等。但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。,3） 集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle. 4） 以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths
10、，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。 b. news 为不可数名词。,Leaf _ puppy_ box_ knife_ fly_ fox_ bus_ bench_ brush_ kiss_ church_ dish_ ruler_ peach_ glass_ pencil _ boy_ zoo_ man_ roof_ sheep_ knife_ lady_ key_ story_ watch_ bamboo_ city _ family _ day_,men,leaves,peaches,rulers,dishes,churches,kisses,pupp
11、ies,stories,knives,boxes,brushes,keys,foxes,buses,days,families,cities,bamboos,knives,watches,ladies,sheep,roofs,zoos,boys,pencils,glasses,flies,benches,speech_ thief_ mouse_ fish_ people _ ox_ Chinese _ deer _ foot_ child_ tooth_ guy_ hero_ spy_ boss_ monkey_ city _ goat _ radio _ horse _ dog _ app
12、le_ eraser_,mice,thieves,speeches,geese,people,fish,oxen,Chinese,deer,children,feet,guys,teeth,spies,monkeys,bosses,goats,cities,radios,horses,dogs,heroes,apples,erasers,用所给的单词的复数的正确形式填空：,1There are so many_(wolf)in the forest. 2There are three _(chair) in the classroom. 3These _ (tomato) are red. 4
13、_(hero) are great. 5My brother looks after two _(baby) 6There are some _(deer) eating the grass. 7My father likes to eat _(potato).,wolves,chairs,tomatoes,Heroes,babies,deer,potatoes,8Chinese _ (people)like to eat noodles. 9I have a lot of _(toy) in my bedroom. 10I help my mother wash _ (dish) in the kitchen. 11I have two _ (pencil-box). 12There are some _ (bus)in the street. 13Peter has eight _ (foot). 14Linda has three _ ( tooth). 15There are some _ (child) in the garden.,people,teeth,toys,dishes,pencil-boxes,buses,feet,children,
