1、1青岛版三年级科学下册第一单元 常见的力 测试题 一我掌握的科学知识1、填空（每空 2 分，共 30 分）（1）-或 - 都能使小车运动。（2）摩擦力的大小与 - 、- 有关系。（3）当我们在地面上推或拉一个物体的时候，就会感到费力，这是因为物体和地面之间有 - 。（4）像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是- 。（5）走钢丝、天平平衡是利用了 - 原理。（6）用托盘天平测量物品，托盘左边放-，右边放- ，取用砝码时要用 -。（7）磁铁指南的一端叫-，用 -表示，磁铁指北的一端叫-，用 - 表示，磁铁磁性最强的地方是-。2、选择（每小题 2 分，共 10 分）（1）摩
2、擦力的大小与-没有关系。A 物体的颜色 B 物体的重量 C 物体表面的光滑程度（2）通过玩小车，我们发现拉力越大，小车运动得就-。A 越慢 B 越快 C 越稳（3）弹簧能产生弹力，主要原因是- 。A 弹簧形状改变后，要恢复原来的形状 B 弹簧是铁做的；（4）下面的物体，磁铁能吸引的是 -。A 铁钉 B 塑料片 C 铜钥匙 （5）一块条形磁铁摔断后，会-。A 不具有磁性 B 磁极消失 C 每块小磁铁都有两个磁极3、判断（每题 2 分，共 10 分）（1）砝码 10 克，游码偏离“0”刻度线，这时被测物品的质量是 10 克。（ ）（2）人体的皮肤也有弹性。 （ ）（3）两个物体接触面的大小不会影响
3、摩擦力的大小。 （ ）（4）轮胎上的花纹有利于增大摩擦力。 （ ）（5）滑冰鞋与冰面没有摩擦力。 （ ）二科学探究（每题 10 分，共 20 分）1、天平上的“判断”找两个容积相同的水桶，都装满清水，其中一个水面上浮一个木块，然后分别放在天平的左右两边， （右边水桶的水面上浮有木块） ，你认为哪一边会更重一些?（1）有人说右边重，因为它多了一块木块；也有人说左边重，因为木块比水轻。你认为应该是怎样的呢？ 。（2）如果天平的左边放了半杯水，杯旁放上一块小石头；在右边适当2添加砝码使天平平衡。这时如果把石头拿起来放入盛有半杯水的容器中，天平会怎么样呢?三、走进生活（每题各 15 分，共 30 分）
4、1、曲别针掉进有水的杯子里了，你能不动杯子、不碰水把曲别针捞上来吗？怎样捞？2、埋在泥土里的木桩很难拔出来，如果晃动着拔就比较容易，这是为什么呢？3三年级科学下册第二单元 地球的外衣 练习题一、填空：1、空气是（没有颜色）、(没有气味)、（没有味道）、透明的（气体）。2、木头是（固体）、水是（液体）、空气是（气体）。我们的周围到处都有（空气）。3、抽油烟机安装在炉子上面是因为（热空气会上升）。4、风扇扇出风是因为（空气的流动形成的）。5、（大气层）是地球最外部的圈层，它包围着（海洋）和（陆地）。大气层的物质成分以（氮气）和（氧气）为主。6、大气层包括对流层、平流层、中间层、热层、散逸层五部分。
5、7、随着人类社会生产和生活的迅速发展，各种污染物大量进入地球大气中，这就是（大气污染）。8、土壤里主要有砂、腐殖质、空气、水分、盐等。9、含沙较多的土壤叫（砂质土）、含黏土较多的叫（黏质土）、沙和黏土含量适中的叫（壤土）。10、在三种土壤中，（壤土）最适合植物生长，（砂质土）最不适合植物生长。11、黑土是最肥沃的自然土壤，因为它有深厚的（腐殖质层）。12、在做不同土壤对植物生长影响实验时：放在相同的地方、同时浇水且水一样多、土壤一样多。13、（岩石）是组成地壳的基本物质。主要分为三大类：沉积岩、岩浆岩、变质岩。 14、岩石滴上盐酸会（冒出气泡，这是二氧化碳）。二、判断。1、空气很轻，没有重量。
6、 2、水里面没有空气。其他星球上也没有空气。3、风对人类只有好处，没有害处。三、选色。2、在做不同土壤透水性实验时，一样的：（土壤的量），（水量），（倒水的时间）。3、下面的土壤最适合植物生长的是（）砂质土、黏质土、壤土。4、下面的土壤透水性最好的（）。砂质土、黏质土、壤土。四、试验。1、请用实验证明空气就在我们的身边。2、请你做一个实验，证明土壤的某一种成分。3、请用天平称一称你身边的*的质量。4、请用实验验证热空气会上升。4五、简答。1、生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？蒸馒头、抽油烟机、热气球。2、自然界的风是怎么形成的？由于空气的温度不同，冷空气向热空气方向流动，形成风。3、说一
7、说风对人们的生活有什么影响？好处：可以利用风力发电，风给人们带来凉爽。害处：狂风可以吹倒房屋，毁坏庄稼，掀翻轮船。4、请你举出几个大气污染的例子。臭氧层空洞、酸雨、汽车尾气、工业废气。5、请你说一说岩石的用途。制作装饰品、建筑、雕刻。6、制作岩石标本时包括哪些内容？岩石标本要有：编号、岩石名称、采集地点、采集时间、采集人。相关博文：5青岛版三年级科学下册第 二单元测试题一我掌握的科学知识1、填空（每空 2 分，共 32 分）（1）太阳是一个旋转的高密度炽热-，大部分气体是- ，其次是- 。（2）太阳的表面经常出现-、- 、- 。（3）早晨太阳升起，面向太阳，前面是- 、后面是- 、左面是-、右
8、面是 -。（4）晚上，在房间里，打开电灯，能在墙壁上看见自己的影子，关上电灯，不能看见自己的影子。说明产生影子有两个条件：-和-。（5）古人计时的工具有：-、- 、- 等。（6）人们根据古代的计时工具日晷，发明了现代计时工具 -。2、选择（每小题 2 分，共 8 分）（1）-是万物之灵，没有了它，地球上将没有生命。A 地球 B 月亮 C 太阳（2）太阳的直径约为 139 万千米，是地球的- 倍；太阳的体积是地球的- 倍；太阳的质量是地球的 - 倍。A 130 万 B 33 万 C 109（3）太阳内部温度大约是表面温度的- 倍。A 250 B 2500 C 3000 （4）人们利用一天中阳光下
9、物体影子的变化规律，制作了计时的仪器-。A 沙漏 B 日晷 C 水钟3、判断（每题 2 分，共 10 分）（1）一天中，阳光下同一物体的影子长短的变化是有规律的：从早晨到正午，影子越来越短，正午最短；从正午到傍晚，影子又会变的越来越长。 （ ）（2）从早晨到傍晚，阳光下同一物体的影子和方向的变化都是有规律的。 （ ）（3）太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。 （ ）（4）太阳与物体的影子是在同一侧的。 （ ）（5）所有的时钟钟面上都有时针、分针和秒针。 （ ）二.科学探究1、 （每题 10 分，共 20 分）（1）太阳与影子有什么关系？画出一天中早晨、中午、傍晚三个时刻影子的样子
10、，再回答。6早晨 中午 傍晚根据上述现象，我知道了太阳与影子的关系是：（2）我们不能拿温度计到太阳上去，怎么才能测量太阳的温度呢？三走进生活（每题各 10 分，共 30 分）1、 （1）晒被褥有什么好处？（2）为什么流沙和流水都能计时？（3）儿童和老人为什么要经常晒太阳？7三年级科学第四单元 动物王国 测试题一.我掌握的科学知识1、填空（每空 1 分，共 40 分）（1）像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样的动物，它们的身体都分为-、-、 -三部分，头部有- ，胸部有三对-，凡是具有这些特点的动物都是-。（2）蚂蚁是一种社会性昆虫，一个完整的蚂蚁群体通常是由 -、- 、- 共同组成的。（3）家畜都是- 动物
11、，例如：-、-、-、-等。（4）哺乳动物的共同特征是：- 、-、-、-。比较原始的哺乳动物是 -。（5）猫和兔的身体由-、-、-、-、-五部分组成。（6）鱼类一般身体表面有-，用-呼吸，用 - 运动，终生生活在-中，用-繁殖后代。（7）两栖动物的特点是身体表面 - ，小时候生活在-中，用-呼吸；长大后既能生活在 -，也能生活在 - ，用-呼吸，用 -繁殖后代。（8）爬行动物身体表面有- 或 - ，用 -呼吸，采用腹部 - 的方式运动，用 -繁殖。2、选择（每小题 1 分，共 10 分）（1）下列不是哺乳动物的是- 。大象 企鹅 袋鼠（2）下列是哺乳动物的是- 。鲸鱼 鲨鱼 鳄鱼（3）哺乳动物不
12、具备的能力是-。飞翔 用鳃呼吸 潜水（4）世界上最大的哺乳动物是 - 。大象 河马 蓝鲸（5）下列不全属于哺乳动物的一组是 - 。牛、猴、燕子、猫、鱼 牛、猴、猫、虎山羊、鹿、狼 大熊猫、骆驼、鲸（6）黄鼠狼、猫在繁殖和喂养后代方面的相同点是 - 。卵生，用肉喂养小动物 胎生，用奶喂小动物胎生，用粮食喂养后代（7）下列不属于两栖动物的是- 。听觉 视觉 嗅觉（8）下列不属于鸟类的动物是-。A 蜂鸟 孔雀 蝙蝠8（9）通常同种鸟类当中羽毛最漂亮的是-。雌鸟 雄鸟 幼鸟（10） -的食物是鱼。企鹅 鹦鹉 啄木鸟3、判断（每题 2 分，共 20 分）（1）我们平常所见的虫子都是昆虫。 （ ）（2）昆
13、虫都会飞。 （ ）（3）昆虫只吃植物。 （ ）（4）蜘蛛不是昆虫。 （ ）（5）蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。 （ ）（6）鸟类都能飞翔。 （ ）（7）企鹅能潜水，但它也是鸟。 （ ）（8）农民喷洒的农药只会杀死害虫，不会对鸟类产生什么影响。 ( )（9）鸟是人类的朋友，我们要好好保护它们。 ( )（10）鸟是由远古的爬行动物进化来的。 （ ）二.科学探究1、 （每题 10 分，共 10 分）（1）鱼的哪些外形特点适合在水中生活？三.走进生活2、 （每题各 10 分，共 20 分）（1）为什么在羽绒服里添加羽绒？（2）某地区遭遇鼠害，你有哪些灭鼠的办法？9三年级科学 第五单元 电的本领 测试题
14、一.我掌握的科学知识1、填空（每空 2 分，共 40 分）（1）发电站是利用-、-、- 、-等的力量推动发电机发电的。（2）干电池有两个极：_和_。正极用_表示，负极用 表示。（3）导体是指_的物体，比如：_；绝缘体是指_的物体，比如： _。（4）一个完整的电路主要由-、- 、-、-四部分组成。（5）在一个电路中使两个小灯泡同时发光的方法有两种，一种是把两个小灯泡 -地连在电路里，一种是把两个小灯泡-地连在电路里。（6）电的来源有两种：一种来源于- ，一种来源于 - 。2、选择（每小题 2 分，共 10 分） （1）下面哪些电器用的电不是发电厂来的：-。A.手电筒发光 B.电视C. 冼衣机 D
15、. 电冰箱（2）发现有人触电，首先应该- 。A赶紧去拉他 B. 赶快拔打 110C.拉开电闸、断开电源 （3）电器着火了，首先应该 -。A.赶紧用水扑灭 B.拉开电闸 ，断开电源C.用泡沫灭火器扑灭。（4）手电筒的外壳相当于电路中的 -。A.电源 B. 导线 C.开关（5）房间中的灯大多采用-的连接方式。A.串联 B. 并联3、判断（每题 2 分，共 10 分）（1）我们平常用的电，一般是从发电厂来的。 （ ）（2）要想使小灯泡亮起来，只要有电池就可以了。 （ ）（3）一个开关只能控制一个小灯泡的亮灭。 （ ） （4）电线的外皮、干电池外面的包装纸和塑料膜，都是绝缘体。（ ）（5）电池中的电可
16、以一直使用下去，永远用不完。 （ ）二.科学探究1、 （每题 10 分，共 10 分）（1）现在有两节电池，两个小开关，两个灯泡和足够用的导线，请你设计一个电路，让两个开关分别控制两个小电珠的发光。10三.走进生活2、 （每题各 15 分，共 30 分）（1）我知道这些地方都用到了电：（2）你认为导体的本领大还是绝缘体的本领大？说明理由。（3）我准备这样宣传安全用电的重要性。11第四单元测试题一.我掌握的科学知识1、填空（每空 2 分，共 40 分）（1）人体骨骼分为-、- 、- 三部分。骨骼主要具有- 、- 、-的作用。（2）关节的作用是把-连起来，并使其活动。经常参加锻炼，可使关节- 、-
17、 。（3）婴儿体内骨骼比成人体内骨骼数量- 。（4）肌肉有 - ，能- 和 - 。（5）人体是一个复杂的机器，身体的各个部分和- 各负其责，相互密切配合，保持着高度的 - ，构成一个统一的整体。（6）科学研究证明儿童补钙以 - 为好。（7）骨大多通过-连接在一起，骨在-可以活动。（8） -是关节发肿、疼痛等病的总称，是一类常见的、慢性、对人体伤害极大的疾病。（9） - 是肌肉在运动中急剧收缩或过度牵拉引起的损伤。2、选择（每小题 2 分，共 10 分）（1）人体骨骼是由（ ）块骨构成的。A 106 B 206 C 306 D 602（2）对大脑起保护作用的是（ ）骨。A 头 B 胸 C 肋 （
18、3）关节脱开叫（ ） 。A 骨折 B 脱臼 （4）经常沐浴阳光，可促进人体内（ ）的合成，有助于人体对钙的吸收。A 维生素 A B 维生素 B C 维生素 D（5）骨大多通过（ ）连接的。A 关节 B 肌肉3、判断（每题 2 分，共 10 分）（1）经常参加体育锻炼，身体才能长得高，骨才能坚固。 （ ）（2）锻炼前要作好准备，锻炼时不要用力过猛。 （ ）（3）发生脱臼时,不要乱动,要赶快请医生治疗。 （ ）（4）人体只有肩关节、膝关节、肘关节、腕关节、髋关节、踝关节六个关节。 （ ）（5）关节的结构完全相同，关节活动的方式也完全一样。 （ ）二.科学探究1、 （每题 10 分，共 20 分）（1）如果发生肌肉拉伤，该如何处理？12（2）什么叫脱臼？发生脱臼该如何处理？三.走进生活1、 （每题各 10 分，共 20 分）（1）你认为造成人弯腰驼背的原因是什么？我们应该怎样保护脊柱不变形？（2）经常参加体育锻炼的同学，他们的肌肉与别的同学相比有什么不同？13
