1、,河南师大附中,任云峰,人教版九年级下第二单元,从一个螺壳，可以听到海上风浪的呼啸；,从一粒石英，可以看到宇宙之光的折射；,一块化石，展现了地球童年时期的洪荒；,一滴血液，展示了人体奥秘的丰富内涵；,至于时代的飚风，社会的涛澜，人生的繁琐，莫不可以视千古于一瞬，缩万丈于径寸，这就是小小说的功能。,学写小说,根据篇幅的长短，小说可以分为:,小小说是训练作家最好的学校。,长篇、中篇、短篇、小小说。,阿托尔斯泰,小小说称谓,超短篇小说,微型小说,一分钟小说,迷你小说,袖珍小说,小小说特点,一、微,指的是篇幅微小，不超过一千五百个字。因此，构思和行文时必须注意字句的凝炼，不允许作品中有赘词冗句。,指的
2、是立意新颖，风格清新。,二、新,小小说特点,指的是结构严密。小小说的作者在结构上，应力求时间、场所、人物都尽可能地压缩、集中，使作品结构简练、精巧，如同微雕工艺品那样。因此，特别要在选材、剪裁和布局上下功夫。,三、密,小小说特点,四、奇,指的是结尾要新奇巧妙，出人意料。小小说的特点多半在于一个“奇”字。中外作家的许多优秀作品就常在结尾处使人拍案叫绝。,小小说特点,微,新,密,奇,小小说特点,小小说赏析,方法归类,情节构思,一,小小说儿子提了意见，写自己看到儿子的周记，见儿子给老师提了意见，便头晕晕的。一个中午，躺在床上翻来覆去。想到去年给领导提了个小意见，“我”便立马被调离办公室，心生几分恐惧
3、。中午，儿子回来，他说：“我调了座位。调后了一排。”“我”头上一声炸响，完了，那意见在起作用了。一问周记是昨日交的。“我”害怕了，一定得拜访一下王老师，提两条烟，两瓶酒。想起上午，碰巧遇上王老师，“我”迎了上去，递上烟，他急忙摇摇头，“不，不，我刚刚戒。”“我”心里猛地一怵。正想多讲几句，他掏出手机，“对不起，我有一个会。”说完，骑上车子急急走了。“我”更为不安了：“晚上，一定要拜访他。”电话打过去，还没讲到几句话，他说“对不起，对不起，我正在给学生讲题目。”电话断了。“我”颓然地靠在沙发上。,故事下面将怎样发展呢?,9点半，儿子回来：“老爸，今天下午王老师表扬了我。”“表扬什么？”“我”一阵
4、紧张，三分戒备。“他说，感谢我对他提出批评。”儿子满脸春风，“他还让同学们为我鼓掌呢。”,一、误会法,误会，两种心理构成错位，使文章情节波澜起伏，刺激人们的阅读情绪。,情节构思法,二,魏金树的遗言，文写秘书小刘一步跨进会议室：“厂长，老徐快要不行了，他说有件重要的事情要当面跟你说。”与会者齐刷刷看着小刘，一阵不小的骚动。大家暗自思忖：有重要的事要说，是什么事呢？供应科长想：不好，他会不会向厂长告我一状，上次我拿钢材回扣的事只有他知道。财务科长想：上星期，老徐找我虚报差旅费，我没答应，现在他会不会报复我一下，将我前年贪污公款的事捅出来。保卫科长想：前天晚上，我拿了车间几块铜料，经厂门口时，正好被
5、他看见，该不会向厂长告密吧。“老徐大概不会做这种绝户事，他的子女还在厂里上班。”大家一齐想。“他见我们楼这么多，就不眼红？反正两眼一闭什么也不知道了。”大家又一齐想。大家忧心忡忡的时候，厂长宣布散会，走出会议室。供应科长、财务科长、保卫科长连忙站起身，跟了上去,老徐究竟对厂长说了什么呢?,病房里，老徐不住呻吟，艰难地抓住厂长的手，发出颤抖的声音：“王，王厂长，你总算来了，我”“老徐，你有什么话就说吧，请相信我。”厂长很激动。屋里静悄悄的，科长们瞪大眼睛看着老徐，心砰砰直跳。“就是，呃！呃”突然，老徐一口气没上来，两眼一翻，溘然长逝。,二、悬念法,设置悬念，吸引读者，让读者在紧张情节的审视中，感
6、受小小短文扣人心弦的审美价值。,情节构思法,三,麦琪的礼物，写一对贫苦夫妻，圣诞节时都想为对方买份礼物，丈夫有一只金表却没有相称的表链；妻子有一头美丽的头发，却没有相配的发梳。,他们从哪里得来买礼物的钱的呢？,贫穷的夫妻俩为对方买了什么礼物呢？,丈夫卖掉金表给妻子买了精美的发梳，而妻子却卖掉长发给丈夫买了金链。两人各自做出了“壮举”，却阴阳差错，使双方的愿望陡然落空。作品以出乎意料而又近乎情理的结局收尾，突出夫妻情感的真挚。,三、巧合法,俗语“无巧不成书”。巧合，不仅使文章波澜起伏，亦使人物思想情感得以鲜明地演绎。,情节构思法,四,郑远的比狮子老虎狼还可怕的，文写三十年前，金锁五岁，趴在桌子上
7、，面前是脏兮兮的动画片，正玩着，爸爸回来了，问爸爸：“你怕狮子老虎狼吗？”“玩去吧，爸爸什么都不怕。”金锁不依，拉住爸爸的衣服不放，爸爸叹口气道：“爸爸最怕的是没钱。”屋里响起老人的咳嗽声。金锁很纳闷：“没钱是什么东西呢？”三十年后，金锁刑满释放回家，儿子在翻着看图识字，自言自语道：“香蕉、草莓，哈密瓜。”金锁鼻子一酸，他清楚儿子在咽口水。儿子问：“爸爸，你怕狮子老虎狼吗？”,这个时候金锁会回答什么呢?,金锁一愣，似乎看到一只只狰狞的狮子老虎狼在地上打了一个滚，变成一张张花花绿绿的钞票，钞票越滚越多，突然变成一副锃亮的手铐。儿子又问：“你到底怕不怕？”金锁脱口而出：“爸爸最怕的是有钱。”儿子纳
8、闷：“有钱是什么东西呢？”,四、对比法,选取生活中的两个场景，构成对比，简捷鲜明，让读者从此短文中感受其褒贬意蕴。,情节构思法,五,1988年高考，赵剑波写习惯，文写千年古树的绿荫下，坐着A君。他穿着笔挺的西装，皮鞋擦得黑亮。他不时整理领带，看着手表，然后两眼注视前方这是他的习惯，从不侧视。人们一看就知道他在等着姑娘约会。二十分钟过去了，B姑娘来了。她是从他的身后走来的，带着红霞，带着醉人的芳香，她坐在古树的另一侧，注视前方。她也有这种习惯：目不侧视。他在等她。她在等他。一分钟，一小时，一天，一个月 A君目不侧视，注视前方;B姑娘等着前方走来的A君，目不斜视。,这样等下去的结果是什么呢?,八百
9、年过去了，有一天，树倒了，幸亏倒的方向不错，没有压着他们，但他们的背却靠在一起。文末道：“你是谁？”老太婆对老头说。“A君”“啊！我是B君呀！”“八百年前我就在这里等你了。”“我也是！”“你只要回头来看看就”“我没有这个习惯！”,五、夸张法,审视生活，对生活的某一现象渲染夸张，使之略显变形，使此短文散发绵绵趣味，吸引读者。,情节构思法,误会法,悬念法,巧合法,对比法,夸张法,情节构思法,实战演练,请同学们选用一种情节构思法，给这篇小小说加上一个情节，使其达到新奇的效果。,车子愈往南驶，我愈觉得不对劲。司机始终不怀好意地透过后视镜瞅着我，恐怕我是上了贼船了。报纸上几乎天天有出租车司机在荒郊野外劫
10、财抢色，甚至还要伤人的报道，为什么我这么大意？果然，车子刚开不久，我就感到异样了。司机一再从后视镜瞅我，瞅得我心底发毛。就在这个时候，我看到他的右手从方向盘挪开，往下伸，不知在摸什么东西，大概是扁钻或刀子吧？车窗外一片漆黑，正是苗栗一带的山间，歹徒下手最理想的所在。要动手了吧？我下意识坐直身子，冷汗开始往外冒。可什么事也不曾发生。他的手又伸了上来，放在方向盘上，没有拿什么东西。我看到，他又从后视镜飞快地掠了我一眼。这一眼非常狠毒。我有生以来不曾看过更狠毒的眼神，使我再度直冒冷汗，再度后悔自己的莽撞。 我要去的地方终于到了。当出租车在公路局车站前一停，我立刻打开车门冲了下去。松了一口气，才想到还没有付钱给司机，便绕过车后，走到司机窗口，伸手到旅行袋里掏钱。突然，车子往前冲，迅速拐一个弯，消失在不远的街角。我最后看到的，是司机无比惊惶的神色。,我怔怔地站那里，莫名其妙地把车钱再度放入旅行袋，才看见旅行袋的右方开口突出一截枪管。那是我在台北特地为孩子买回来的玩具枪，枪管太长了，无法全部塞进旅行袋。,原文情节,情景之一：他默默站着。寒风中，他的背影显得分外的孤单。,课外作业,在下列两种情景中选取一种，用心构思，写一篇小小说。要求：主题较为明确；情节构思要运用制造误会、设计悬念等方法；要有人物肖像、动作等描写。,情景之二：她哭了。手中的信笺飘落下来。,欢迎批评指正,
