1、普通话测试与培训 语 流 音 变,南华大学普通话测试站 郭 芳,说话或朗读时,要把许多音节连续发出,在连续的语流中,音节之间、声调之间会互相影响，产生一些语音上的变化，这就是音变。 如：多好看的一束花儿啊！不要总是想一口能吃成个胖子啊！我们只有一把雨伞，可怎么走啊？,普通话的语流音变主要有： 1、变调 2、语气词“啊”的变读 3、轻声 4、儿化,变 调（48）,由于邻近音节声调的影响，有些音节的声调往往要发生变化，这种声调变化的现象叫变调。 1、上声的变调 2、“一”的变调 3、“不”的变调,上声的变调,上声字单念时上声走 你 想 甩 海 嘴 铁 晓 广 胆 使 洗 我 醒,上声的变调,上声在
2、非上声（阴平、阳平、去声、轻声）前面，读成半上声，调值由2114变为211。 上声+阴平 草屋 港湾 好心 上声+阳平 把持 抚摩 品尝 上声+去声 喘气 鼎盛 哽咽 上声+轻声 尾巴 点心 老实,两个上声相连，前一个上声读成阳平（35） 上声+上声 把守 缓解 取暖,发音训练，见教材P49,上声在非上声前读半上 保安 抵消 美观 两栖 起飞 午餐 宰割 扭曲 火灾百合 否决 矩形 脸颊 强求 体罚 洗涤 眼球 指纹,上声在非上声前读半上 俯瞰 满载 理发 韭菜 泯灭 审讯 引路 长辈 请假打扮 点心 火候 老实 爽快 妥当 稳当 口袋 嗓子,上声在上声前读阳平 采写 诋毁 改写 好感 考取
3、可喜 马匹 取舍 爽朗 统领 眼睑 掌管 总管 主宰 武打,上声变调难点训练（107）,三个上声音节相连，如果后面没有其他音节，也不带什么语气，末尾的上声音节一般不变调，前面两个上声音节的变调根据词语结构来变化。,当词语的结构是双单格时，前两个音节调值变为35 展览馆 洗脸水 总统府 当词语的结构时单双格，第一个音节读半上，211；第二个音节读阳平，35。 很理想 撒火种 好领导,三个以上的上声相连，先按语音停顿自然分节，然后按双音节、三音节的变调规律变读。一般是停顿前的上声读半上，最后一个上声读全上。 永远友好 处理稳妥 请你表演两场舞蹈,请往北走 我很了解你 给你两碗炒米粉 请你给我打点儿
4、洗脸水 展览馆里有好几百种展览品,发音训练见教材P108,手写体 管理组 选举法 打靶场 勇敢者 敏感点 虎骨酒 考古所 碾米厂 蒙古语 老虎岭 水彩笔党小组 冷处理 小两口 好组长 海产品 老保守 小拇指 耍笔杆 搞管理,彼此了解 美好理想 岂有此理 采访厂长 买把雨伞 产品展览,读准下列人名,李铁 孔子 蒋伟 冉有 柳颖 沈勇 （第一个音节变为阳平35，第二个音节不变214）冼小岭 郝汝敏 李广美 孔乙己 （第一个音节读半上21，第二个音节读阳平35，第三个音节读全上214）,“一”、“不”的变调（48）,“一”单念、或表序数、或处于词句末尾时不变调。 如：第一名 统一 万一百里挑一,“一
5、” 在去声前读阳平，调值变成35。一半 一道 一律 “一”在非去声前读去声，调值为51 一+阴平 一般 一些 一朝 一+阳平 一齐 一旁 一同 一+上声 一举 一手 一体,“不”单念或处于词句末尾，或在非去声（阴平、阳平、上声）前时不变调。“不”在去声前，读成35。不必 不但 不错,当“一”夹在重叠词之间，“不”夹在动词和形容词之间，以及动词和补语之间，轻读，音调依据后一个音节产生变调。听一听 学一学 看一看 写一写 会不会 拿不动,发音训练见教材P49,去声前读阳平 一概 一气 一瞬 一半 一带 一向 一贯 一律 一致 在非去声前读去声 一身 一边 一端 一心 一天 一经 一生 一厅 一吨,
6、一旁 一时 一直 一如 一头 一行 一群 一条 一年一起 一准 一早 一举 一口 一手 一缕 一所 一秒,一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间 一片片梯田一层层绿，一阵阵歌声随风传。一帆 一桨 一渔舟，一个渔翁 一钓钩。 一俯 一仰 一场笑，一江明月 一江秋。,去声前读阳平 不便 不错 不幸 不断 不对 不测 不怕 不论 不愧,“一”的变调训练,两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺。 今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖 大街上的积雪足有一尺多深 这是入冬以来胶东半岛上的第一场雪 山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪 没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香。,“不”的变
7、调训练,它不苟且，不俯就，不妥协，不媚俗，甘愿自己冷落自己。 母亲本不愿出来。 在我生日会上，爸总显得不大相称。,形容词AA儿的变调,单音形容词重叠加上“儿尾”，重叠的第二个音节一般变为阴平调好好儿 早早儿 满满儿 慢慢儿 快快儿 饱饱儿 远远儿,轻 声（50）,轻声是指在一定条件下读得又轻又短的调子。 轻声的作用有两个： （1）区别词性和词义 大意 孙子 对头 （2）区别词和短语 东西 买卖 裁缝,普通话轻声音节的调值有两种形式： 在阴平、阳平和去声后，轻声音节的调形是短促的低降调，调值为31 阴平+轻声 包袱 差事 耽搁 阳平+轻声 柴火 麻烦 行当 去声+轻声 部分 凑合 豆腐 在上声后
8、，轻声音节的调形是短促的半高平调，调值为44 上声+轻声 扁担 打量 本事,轻声音节总是出现在其他音节之后一般来说，新词、科学术语没有轻声词。,普通话中常读轻声的词,（1）的、地、得、着、了、过等助词。红红的 慢慢地 说得对 站着 开了 听过 （2） 吧、吗、呢、啊、嘛等语气词。快写吧 你好吗 他呢快来啊 做得好嘛,（3）叠音词和动词的重叠形式后头的字爸爸 姐姐 姑姑 娃娃 听听 劝劝 讲讲 （4）构词用的虚语素，“子”、“头”和表示多数的“们”笼子 木头 我们 当“子”和“头”作为实语素时，不读轻声。,（5）一批常用的双音节词，第二个音节习惯上要读轻声。亲家 能耐 机灵告诉 规矩 姑娘,一般
9、轻声，间或重读的,用在名词、代词后面表示方位的语素或词“上、下、里、边” 桌子上 床底下 村子里 左边 后面 用在动词、形容词后面表示趋向的词“来、去”等 进来 出去 跑上来 走下去,发音训练见教材P52,桌子 黑的 听了 哥哥 多么 苍蝇 风筝 称呼 家伙 盘子 白的 晴了 婆婆 什么 朋友 胡琴 粮食 合同 凳子 绿的 看了 弟弟 这么 转悠 热闹 在乎 岁数 椅子 紫的 跑了 奶奶 怎么 喜欢 补丁 打发 买卖,包含-包涵 笔试-比试 老道-老到 莲子-帘子 龙头-笼头 自然-自然 蛇头-舌头 利害-厉害 琢（zhu）磨-琢（zu）磨 本事-本事 大意-大意 大方-大方 大爷-大爷 地道
10、-地道 地下-地下 对头-对头 废物-废物 合计-合计 精神-精神 来往-来往 来路-来路 人家-人家 实在-实在 兄弟-兄弟,朋友即将远行，暮春时节又邀了几位朋友 艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。 他翻遍了整块土地，但连一丁点儿金子都没看见。 在热带的地方，日光永远是那么毒 年少的时候，我们差不多都在为别人而活 其实你在很久以前并不喜欢牡丹,儿 化（53）,“儿化”是后缀“儿”与它前一个音节的韵母结合成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象，这种卷舌化了的韵母就叫做“儿化韵”。 如称“花儿”(huar)中的“花”韵母为儿化韵。,儿化不是一种单纯的语音现象，它具有区别词义、确
11、定词性以及表示感情色彩等方面的作用。,1、区别词义的作用 眼 yn 眼睛 眼儿 ynr 小洞,小窟窿 头 tu 脑袋 头儿 tur 领导，首领；一端 信 xn 信件 信儿 xnr 消息 鼻 b 鼻子 鼻儿 br 器物上可穿上其他 东西的小孔,2、确定词性的作用 画 hu （动词） 画儿 hur （名词） 盖 gi （动词） 盖儿 gir （名词） 破烂pln （形容词） 破烂儿plnr（名词） 尖 jin （形容词） 尖儿 jinr （名词）,3、表示细小、亲切、喜爱或轻蔑、鄙视等多种感情色彩或语气。 小孩儿 宝贝儿 门缝儿 小草儿 一会儿 好玩儿 破皮球儿 火柴棍儿 豆腐丝儿 红嘴唇儿,4、
12、有些词习惯上儿化，没有什么特殊的含义蝈蝈儿 冰棍儿 玩意儿 被窝儿 圆圈儿 走道儿,在普通话中，可以适当使用能表示复杂语意的儿化词。 一般来说，不能有相连的两个儿化音节。 在普通话水平测试的第二题，读多音节词语中，没有儿字的不能读成儿化，否则算错误。 如：“孙女”不能读成“孙女儿”,“儿化韵”里的“儿”不是一个单独的音节，而是在一个音节的末尾音上附加的卷舌动作，是那个音节因儿化而发生音变。 儿化韵一定不能听出两个音节。,1、便于卷舌的，如a、o、e、u儿化 ，儿化时原韵母不变，直接卷舌。 红花儿 围脖儿 唱歌儿 旦角儿 白兔儿,2、韵尾是i 、 n （除in，n外）的，丢掉韵尾i 、 n, 主
13、要元音加上卷舌动作。 aiar 一块儿 小孩儿 eier 香味儿 刀背儿 anar 菜园儿 泳圈儿 en-er 嗓门儿,3、韵尾是in、n的，儿化时去掉韵尾n加er。 inier 脚印儿 背心儿 ner 人群儿 合群儿 4、韵母是i、 的，儿化时后面加卷舌音“er”。 iier 小鸡儿 眼皮儿 er 金鱼儿 凑趣儿,5、韵尾是舌尖元音-i，儿化将其换成er。 -i(前)er 新词儿xncr 铁丝儿tisr -i(后)er 没事儿mishr 树枝儿shzhr,6、收- ng的韵母儿化，丢掉韵尾-ng，主要元音鼻化（即发音时口腔鼻腔同时共鸣），并卷舌。 angar 帮忙儿 赶趟儿 enger 门缝
14、儿 ongor 抽空儿 胡同儿 韵母为ing的丢掉韵尾+er，e同时鼻化。ingier 眼镜儿,发音训练见教材P55,刀把儿 豆芽儿 笑话儿 耳膜儿 大伙儿 在这儿 半截儿 泪珠儿 红包儿 面条儿 门口儿 加油儿 小孩儿 一块儿 刀背儿 一会儿 快板儿 聊天儿 好玩儿 人缘儿 老本儿 冰棍儿 脚印儿 合群儿 垫底儿 瓜子儿 记事儿 香肠儿 蛋黄儿 夹缝儿 果冻儿 小熊儿 眼镜儿,一阵风吹来，美丽的银条儿和雪球儿簌簌的落下来，玉屑似的雪沫儿随风飘扬。 我每天辛苦工作，没时间和你玩儿小孩子的游戏。 小孩儿默默的回到自己的房间关上门。 小山把济南整个围了个圈儿，只是北边缺着点口儿。 你们放心吧，这儿
15、准保暖和。,“啊”的音变（55）,作为叹词用在句首时，仍念“a”的声音，它有阴平、阳平、上声和去声四种声调，这是跟说话人的思想感情的变化有着密切关系的。例如：啊（），你说什么？ 啊（），原来是这么回事！ 啊（），你来啦！ “啊”作为语气助词处在句子末尾时，由于受前面那个音节末尾因素的影响，读音常发生变化，出现音变现象。,1、前面的音素是a、o（ao、iao除外）e、时，读“y”，写成“啊、呀”。（P56） （1）原来是他啊！ （2）前面就是上坡啊！ （3）这可是他毕生的心血啊！,2、前面的音素是u(包括ao、iao)时，读“哇”（w）。 （1）这是千金难买的幸福啊！ （2）多读一些好书啊！ （
16、3）桂林的山水真秀啊！ （4）你的普通话说的真好啊！ （5）她的手真巧啊！,3、前面的音素是n时，读“哪”（n）。 1）水多深啊。 2）乱弹琴啊。 3）好大的烟啊！ 4）雪大路滑，当心啊！ 5）他的枪法真准啊！ 6）你真是个热心人啊！,4、前面的因素是ng时，读ng，仍写成“啊”。 1）快唱啊。 2）真漂亮啊！ 3）这东西怎么用啊？ 4）多好听啊！ 5）这是怎样一个妄想啊！,5、前面的因素是-i（后）时，读“ r”，仍写成“啊”。 （1）没事啊。 （2）谁值日啊？ 6、前面的因素是-i（前）时，读za，仍写作“啊” （1）你快写字啊！ （2）我去过一次啊！,人生短短几个秋啊，不醉不罢休，东边我
17、的美人儿啊西边黄河流，来啊来个酒啊， 多愁善感的人啊，飘啊摇啊的一生，多少美丽编织的梦啊， 是我多么渴望的美啊， 你听啊，那首你最爱的歌谣啊,你考了第几啊？,第一啊 第二啊 第三啊 第四啊 第五啊,第六啊 第七啊 第八啊 第九啊 第十啊,你真行啊！,啊的变调训练,这又怪又丑的石头，原来是天上的啊！ 推开门一看，嗬！好大的雪啊！ 然而，火光啊，毕竟毕竟就在前头！ 它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。 是啊，我们有自己的祖国。,是啊，请不要见笑。 你砸他们说明你很正直善良，且有批评不良行为的勇气，应该奖励你啊！ 在它看来，狗该是多么庞大的怪物啊！,音变难点训练,P107,“一”、“
18、不”的难点训练，见教材P108,一草一木 一举一动 一唱一和 一蹦一跳 一模一样 一针一线 一丝一毫 一心一意 一言一行 一张一弛 不明不白 不偏不倚 不破不立 不上不下 不痛不痒 不紧不慢 不闻不问 不骄不躁 不尴不尬 不卑不亢,不拘一格 不可一世 不值一谈 不名一文 不一而足 不堪一击 不名一钱 不失一字 不识一丁 不屑一顾 一尘不染 一成不变 一蹶不振 一毛不拔 一窍不通 一丝不苟 一丝不挂 一文不名,轻声难点训练，见教材P109,儿化音难点训练：见教材P112,找茬儿 邮戳儿 模特儿 打嗝儿 在这儿 主角儿 儿媳妇儿 梨核儿 灯泡儿 绝招儿 鱼漂儿 线轴儿 抓阄儿 加塞儿 栅栏儿 门槛
19、儿 照片儿 露馅儿 拉链儿 打转儿 大腕儿 别针儿 墨汁儿 哥们儿 把门儿 高跟儿鞋 小人儿书 肚脐儿 打盹儿 打晃儿 脖颈儿 胡同儿 鼻梁儿 花瓶儿 抽空儿 桑葚儿,一、读单音节字词100个(10分),钹 以 念 扉 列 挖 碎 蕃 停 孙 玄 身 段 国 偷 卖 天 晾 杀 包 末 疯 刻 搬 伉 等 锌 纺 双 窑 赐 颊 眯 捶 刮 下 评 翁 纽 憧 疟 熔 须 却 荤 切 经 女 琢 赁 寰 乡 禽 乖 奠 园 鳃 震 砸 有 氏 司 揍 糊 瞥 贰 宽 迥 饶 再 歪 兆 租 琼 装 窜 聊 恻 脐 荒 鹅 擦 蕊 录 和 桶 顿 喷 嗓 吭 陪 均 弱 谙 哽 缮 僵 辍 陨
20、吃,二、读多音节字词 (20分),春卷儿 没错 概况 软化 内地 拼命 声调 永久 比分 恰似 法律 日光 坦率 血清 这会儿 人民 作为 胸腔 解闷 佛手 处于 因而 海港 孽障 唱片儿 快乐 特权 干系 完成 参观 线轴儿 活泼 柳条 骄傲 碰见 腐烂 雅致 打扫 昂扬 最后 病床 农村 燕子 塑造 热爱 社会化 劳动力 繁荣昌盛,词重音,词的重音分为四个等级：重音、中音、次轻音、最轻音。 词的轻重格式与其音节的数量和结构有关。,1、双音节词绝大多数读中.重格式。 中.重 电视 水渠 伟大 推广 地震火车 胜利 民族 海洋 中央 重.中 顾虑 光荣 正确 善良 情况 重.次轻 战士 太阳 气质 父亲 抽屉 重.最轻 桌子 石头 钥匙 月亮 漂亮,2、三音节词大多数读为中.次轻.重。幼儿园 交响乐 交谊舞 教育法,4、四音节词大多数读为中.次轻.中.重。语重心长 无可奈何 大显身手 目不转睛,发音训练：见教材120,普通话水平测试介绍,请说普通话，谢谢，再见！,,
