1、课题 螺纹的种类及应用授课教师 课型 新授课 课时 1教学目标1、知识能力：1）了解螺纹的应用；2）掌握螺纹的分类，培养学生的观察能力，通过动手操作提高学生动脑思考问题的能力。2、过程与方法：通过多媒体演示，导入新课，展示知识点。利用模型、教具及实物观察，巩固加深螺纹种类这一重点内容。3、情感态度和价值观：通过这节课的学习，学生明确理论要与实践相结合，树立理论是用来指导生产，服务生活的理念。重点与难点 重点：螺纹的分类及应用。难点：理论与实践相结合。教法启发式观察与动手相结合教具多媒体课件螺纹模型教 学 过 程一、组织教学：师生问好，学生分成几个小组。鼓励学生，调动学生的积极性。二、导入：用身
2、边实物导入，形象、具体，引起学生兴趣，也说明了螺纹应用的广泛性。三、讲授新课：（一） 按螺旋线形成的表面分1、 外螺纹：在圆柱或圆锥外表面上所形成的螺纹。2、内螺纹：在圆柱或圆锥内表面上所形成的螺纹。教学设计：引导学生观察手中的螺纹，说出它的种类，归结特点。突出学生学习的主观能动性。（二） 按螺纹的旋向分类及应用1、 右旋螺纹：顺时针方向旋入的螺纹2、 左旋螺纹：逆时针方向旋入的螺纹教学设计：要求学生拆卸左旋螺旋副和右旋螺旋副，找出它们的不同，进一步引导它们的不同用途。（三） 按螺旋线的线数分类及应用1、 单线螺纹：沿一条螺旋线所形成的螺纹。2、 多线螺纹：沿两条或两条以上、在轴向等距分布的螺
3、旋线所形成的螺纹。教学设计：通过旋瓶盖比赛，引导学生找出瓶口螺纹的不同，发现单线螺纹和多线螺纹及各自特点。（四） 按螺纹牙型分类及应用1、 三角形螺纹：（普通螺纹）广泛用于各种紧固连接。2、 梯形螺纹：广泛用于机床设备的螺旋传动中。3、 锯齿形螺纹：用于单向螺旋传动中， 多用于起重机械或压力机械。4、 矩形螺纹：用于螺旋传动。教学设计：第一步：引导学生观察螺纹的牙型角，教师给出它们的不同用途。第二步：引导学生观察图片中的螺纹，说出螺纹类型及用途。结合实践及时巩固此部分内容。四、课堂练习：（一）比记忆力1、螺纹按螺旋线形成的表面可分为：内螺纹和( ) 2、螺纹按旋向可分为左旋和( )应用广泛的是( ) （二）比眼力(观察图片，说出螺纹类型)（三）比判断力1、逆时针方向旋入的螺纹是右旋螺纹。 （ ）2、两个相互配合的螺纹，其旋向相同。 （ ）（四）比辨别力1、以下螺纹中用于紧固连接的螺纹是( ) A.三角形螺纹 B.梯形螺纹 C.锯齿形螺纹 D.矩形螺纹2、螺旋千斤顶采用的是（ ）A.三角形螺纹 B.梯形螺纹 C.锯齿形螺纹 D.矩形螺纹五、课堂小结：梳理知识，总结提高。六、布置作业：观察生活中、实训车间中应用的螺纹，分析其种类及应用并形成文字。七、教学反思：
