1、1第五节 两栖动物和爬行动物（第一课时）学习目标与要求：知道脊椎动物（两栖类）的主要特征 以及它们与人类生活的关系。一、自主学习一、1、青蛙的外部形态：头部呈三角形，减少游泳阻力。眼睛后面 有 ，可感知声波；头部前端有 ，是呼吸时气体的通道；前肢 ，后肢 ，趾间有 ，既能跳跃也能划水。2、青蛙的内部结构：捕食：青蛙用舌头捕食，舌头上有黏液。呼吸：青蛙的 结构简单，不发达；皮肤裸露且 能分泌黏液，湿润的皮肤里密布 ，也可以进行气体交换，以辅助呼吸。生殖方式：青蛙的生殖方式为 ，发育为变态发育。3、两栖动物的主要特征：幼体生活在 中，用 呼吸；成体大多生活在 上，也可在水中游泳，用 呼吸， 辅助呼
2、吸；代表动物有 、 、 。4、两栖动物与人类的关系（1）食用 （2）药用 （3）益虫 （4）科学研究用的良好实验动物二、合作探究两栖动物（以青蛙为例）1青蛙生活在怎样的环境中？它的身体表面呈什么颜色， 这与它的生活环境有什么关系？2青蛙的身体有哪些与陆地环境相适应的结构、生理功能等特点。知识点：两栖动物（青蛙、大鲵、蝾螈等）P25-P2623青蛙能不能完全脱离水域到陆地上生活，为什么？三、 【检测反馈】1.下列各组动物中，都属于两栖动物的是（ ）A 鱿鱼和章鱼 B.河蟹和河蚌 C、大鲵和蝾螈 D 涡虫和天牛2.蝌蚪和青蛙的呼吸器官分别是 （ ） A肺、肺和皮肤 B.鳃、肺和皮肤 C. 肺和皮肤
3、 、鳃 D.鳃、鳃3与青蛙的呼吸有关的结构是（ ）A鳃和肺 B.鳃和湿润的皮肤 C.肺和湿润的皮肤 D.肺和气门4.目前两栖动物 的种类和数量正在减少，原因不包括（ ）A.水域面积缩小 B.水坏境遭到污染 C.人类的乱捕滥杀 D.其天敌的数量的增加5.下列关于两栖动物的叙述，不正确的是（ ）A.幼体生活在水中，用鳃呼吸 B.成体大多数生活在陆地上 C.成体用鳃呼吸 D.成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸6冬眠时，青蛙的呼吸（ ）A.完全停止 B.要正常进行 C.完全依赖肺的活动 D.完全 依靠皮肤7绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（ ）A.腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物B.扁 形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物C.线形动物、线形动物、环 节动物、两栖动物D.扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物8.下列连线能正确表示生物及其进行气体交换的器官的一项是（ ）河蚌鳃 蝗虫气门 鲫鱼鳃 青蛙 肺 蛇肺A. B. C. D.
