1、1第四节 鱼 学习目标与要求：知道脊椎动物（鱼类）的主要特征和生理特点以及它们与人类生活的关系。【导学】一、 自主学习1、根据鱼的生活环境，鱼可分为 鱼类和 鱼类。2、鱼的身体可以分为 、 和 三部分。鱼的身体呈 ，这样的体形有利于 。它的体表有 覆盖，表面有滑滑的黏液，起保护身体的作用。3、鱼适于水中生活的两个重要特点：一是 ；二是 。（1）鱼游泳时，主要靠 产生前进的动力，靠 保持平衡，靠 鳍保持前进的方向。（2）鱼的呼吸器官 ；鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中 密布 。4、我国著名的“四大家鱼”是 。5、鱼的主要特征： 。 二、 合作探究人如果要在水中生活 需要解决哪些问题？鱼等水生动物又是怎
2、样解决这些问题的？1、游泳：相信你见过活鱼吧，请根据你的所见所闻并结合书本 20-21 页的图 片，回答下列问题：鱼的外形有什么特点，哪些特点有利于克服水中运动的阻力？有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？2、呼吸：根据生活经验并结合书本 22 页的“观 察与思考”回答下列问题：买鱼时，如何判断哪些鱼是新鲜的？知识点：鱼类的特征 P19-P232水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？鱼鳃的哪些特点对水中呼吸是至关重要的？鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？3、鱼终生都离不开水，那它有哪些特点与它的生活环境相适应呢？（可从鱼的形态结构等方面考虑）三、
3、【检测反馈】1、下列哪项是区分脊椎动物和无脊椎动物的依据？（ ）A、有没有外骨骼 B、是否脱离了水的限制C、身体表面有没有覆盖物 D、身体背部有没有脊椎骨构成的脊柱2、下列水生动物中，哪一种是脊椎动物？( )A、海蜇 B、虾 C、螃蟹 D、海马3、下列动物属于鱼类的是（ ）A、章鱼 B、鱿鱼 C、娃娃鱼 D、海马4、我国主要的优良淡水鱼类中，被称为“四大家鱼”的是（ ）A、青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼 B、鲫鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼C、鲫鱼、鲢鱼、草鱼、鳙鱼 D、青鱼、鳙鱼、鲢鱼、鲫鱼5、鲢 鱼游泳时前进的动力主要来自（ ）A、胸鳍和腹鳍的摆动 B、尾部和躯干部的摆动 C、尾鳍的摆动 D、所有鱼鳍的协调
4、作用6、鲢鱼在水中不停地由口吞水，由鳃孔排水，其主要作用是（ ）A、滤取食物 B、调节比重 C、平衡身体 D、进行呼吸7、鲢鱼、虾、螃蟹、蚌都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是（ ）A、是否用肺呼吸 B、有无脊柱 C、体温是否恒定 D、是否胎生8、右图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：（1）从图中可以看出鲫鱼的外形有何特点 ，这种体形有何意义 。（2）写出图中序号所示结构的名称。 ， ， ， ， ， 。3（3）图中标号 6 保护着内部红色的 ，这是鱼的 器官。 9、下图是鱼鳃的结构图，据图回答问题：（1）写出各结构的名称： ， ， 。（2）鳃丝是红色的，上面密布着毛细血管，当水流过鳃丝时，水中 就会进入鳃丝的毛细血管中，供给鱼的生命需要。（3）去农贸市场买鱼，怎样根据鱼鳃来判断鱼的新鲜度呢？为什么？。
