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鸟的生殖与发育.ppt

上传人:天天快乐 文档编号:949112 上传时间:2018-05-05 格式:PPT 页数:40 大小:5.77MB
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资源描述

1、1、什么时候可以听到蛙叫?雌雄蛙都能鸣叫 吗? 鸣叫有什么意义?2、青蛙的受精方式是怎样的?精子与卵细胞在哪 里结合?3、青蛙的受精卵有什么特点?这有什么意义?,4、青蛙的发育经历了哪四个阶段?5、蝌蚪与青蛙在形态结构及生活习性上有什么区别?,第三节 鸟的生殖与发育,学习目标,知识目标:1、描述鸟类的生殖与发育过程(重点)2、说出鸟卵的结构和各部分的功能 (重点、难点)3、举例说出常见的早成鸟和晚成鸟能力目标:1、培养学生观察、实验和探究的能力2、培养学生表达交流的能力情感目标:1、通过介绍鸟类育雏的行为,培养学生对父母的感激之情2、培养学生关爱鸟类的情感,自主学习,1、鸟类一般在什么季节繁殖

2、?2、鸟类的生殖过程经历了几个阶段?3、鸟的生殖特点是什么,春天是大多数鸟的繁殖季节,它们为什么鸣叫?孔雀为什么开屏?,我来闯关,诗中提到了“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”这描述的是什么样的情景呢?,钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。,我来闯关,翠鸟在交配,体内受精:受精作用发生在体内的受精方式,叫做体内受精。,育雏,筑巢,交配,产卵,孵卵,求偶,归纳总结,鸟的生殖发育到底经历哪些过程?,鸟类生殖发育必须过程,鸟类,青蛙,昆虫的卵,鸡蛋的滚动轨迹,一只鸡蛋壳上的气孔有7000个左右

3、。被污染的鸡蛋孵不出小鸡,是因为污秽物堵塞了蛋壳上的气孔,妨碍了鸡胚的呼吸。,观察鸡卵的结构,把鸡蛋放在温水中,5、对照图4.2-12观察。,1、将鸡蛋的钝端敲出裂纹。,3、用剪刀将内壳膜剪破。,观察鸡卵的结构,2、用镊子将卵壳及外壳膜除去。,4、将卵白和卵黄一起倒进培养皿。,做做一,做一做,看一看,卵壳,卵黄,系带,卵黄膜,胚盘,气室,卵白,内外卵壳膜,记一记,卵 细 胞,胚盘:,卵黄:,卵黄膜:,含有细胞核,受精后发育成胚胎,胚胎在适宜的条件下发育成雏鸟。,卵细胞的主要营养部分,保护,小鸡的孵化过程,卵壳,卵壳膜,外壳膜,内壳膜,卵白,卵黄,胚盘,卵黄膜,系带,卵细胞,气室,鸟卵,保护、透

4、气,提供胚胎发育所需的氧气,保护、提供水分与养料,提供胚胎发育的主要营养物质,胚胎发育的部位,固定、减震,结构,作用,保护,学以致用,家里买的鸡蛋是不是都能孵出小鸡?为什么?,不是。,只有受精卵才能孵出小鸡,几种鸟孵化期比较,鸟卵越大孵化期越长,比较下面两种雏鸟的不同,有,无,已经睁开,不能睁开,有力 绒羽干后可随 亲鸟自行觅食,无力 在巢中完成后期发育 才能独立生活,早成鸟,晚成鸟,早成鸟,晚成鸟,鸭,鹅,大雁等都属于早成鸟。,家鸽,燕子,麻雀等属于晚成鸟。,你还知道哪些是早成鸟,哪些是晚成鸟?,小鸟,一天捕食的害虫,劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归。,应用与实践大多数鸟类捕食的对象是农林害虫

5、,被称为“农林卫士”,但是许多地区却看不到鸟语花香的场景了,为什么?我们应该为鸟类做些什么呢?,特点:雌雄异体、 体内受精、 有性生殖、 卵生,产 卵,求 偶,育 雏,筑 巢,交 配,孵 卵,带有坚硬外壳的大型卵,归纳总结,鸟卵的结构,昆虫,有性生殖、体内受精、卵生,有性生殖、体外受精、卵生,有性生殖、体内受精、卵生,完全变态或不完全变态,多为变态发育,幼体离不开水,无变态发育,受精卵发育成雏鸟,雏鸟发育成成鸟,达标练测A类,1.孔雀开屏和仙鹤起舞,主要目的是( )(知识点1)A.向人们展示它的美丽B.雄性吸引雌性,利于繁殖C.吓走敌害D.寻找食物2.鸟卵的结构中,将来发育成雏鸟的部位是( )

6、(知识点2)A.胚盘B.卵黄C.卵白 D.胎盘3.在鸡的卵中,真正的卵细胞所包括的结构是( )(知识点2)A.胚盘、细胞核B.胚盘、卵黄和卵黄膜C.卵黄、卵白和内壳膜D.整个鸡卵4.下列哪项不是晚成雏具有的特点( )(知识点3)A.全身裸露 B.腿足无力C.眼睛没有睁开 D.孵出后随亲鸟觅食,B,A,B,D,B类,1.下列繁殖行为不属于鸟类的是( )(知识点1)A.筑巢 B.哺乳 C.求偶 D.育雏2.某养鸡场养的均是良种母鸡,另一养鸡场从该养鸡场购买了一批鸡蛋用来孵化小鸡,但却一只也没孵出。其主要原因是( )(知识点2)A.鸡蛋放置的时间太长B.孵化的温度等条件未达到标准C.购进的鸡蛋未受精D.该鸡种不能以孵卵的方式繁殖后代,B,C,达标练测,二、据图回答:,1.图中是_,是_,与 主要起_作用。2.含有细胞核,进行胚胎发育的部位是 _。3.图中是_,它能为胚胎发育提供_。4.图中是_,它的主要功能是_。,卵壳膜,卵壳,保护,胚盘,卵黄,营养,卵白,水份和营养物质,三类动物生殖发育的比较,

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