1、1学校 姓名 班级 考号 装订线20162017 学年度上学期期中质量检测八年级生物试题（满分：100 分 时间：60 分钟）一、单项选择（请把正确答案涂在答题卡上或答题纸的表格内，每题 2 分，共 60 分。）1 在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水清洗可缓解疼痛 ，下列有关海蜇的叙述，正确的是（ ）A海蜇的身体有内、中、外三个胚层 B海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中C海蜇的消化腔前端有口后端有肛门 D海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物2.关于动物呼吸器官的说法，除哪一项外其它都是正确的（ ）A因为青蛙即能生活在水中也能生活在陆地上，所以是两栖动物B鳃是绝大多数水生动物的呼吸器官C陆生动物绝大多数用肺
2、呼吸，也有用气管呼吸的 D有用体壁呼吸的动物3. 蛔虫生活在人的消化道内，长期得不到氧气，因此它的细胞内的哪种结构可能消失（ ）A细胞膜 B细胞核 C线粒体 D细胞质4. 下列对动物类群特征的描述中，错误的是( )A.腔肠动物：有口无肛门，身体呈辐射对称 B.环节动物：身体分节，体表有角质层C.软体动物：身体柔软，表面有外套膜 D.节肢动物：身体和附肢分节，体表有外骨骼5. 恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于（ ）A恒温动物耗氧少 B恒温动物需要的食物少C恒温动物更适应环境变化 D恒温动物需要的能量少6. 两栖动物不能成为完全适应陆地生活的脊椎动物的主要原因是（ ）A肺不发达，兼用皮肤
3、辅助呼吸 B体温不恒定2C生殖、发育离不开水 D皮肤裸露，不能长时间处于陆地上7. “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃” ，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（ ）A鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作B鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换C鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸D鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用8.哺乳动物能够依靠复杂的运动系统，快速移动适应复杂环境。下列有关运动系统的叙述中错误的是（ ）A运动系统包括骨、关节和肌肉 B关节面上有关节软骨能够缓冲震动C关节包括关节头、关节窝、关节腔 D
4、关节腔内的滑液能减少摩擦9. 对人体完成某一动作（如屈肘）的叙述中，错误的是A. 必须有肌肉收缩 B. 必须有肌肉舒张C. 必须有神经支配 D. 必须有激素调节10. 下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分（ ）A生来就有的B由生活经验和学习获得C有利于适应环境 D与遗传因素无关11.用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了( )：A昆虫的取食行为 B昆虫的学习行为 C昆虫的迁徙行为 D昆虫之间的通讯12.在烟台的海边生活着一种甲壳动物招潮蟹，它的雄性长有一个大螯肢。在繁殖季节，不同的招潮蟹挥螯的方式也不同。分析甲、乙两 种招潮蟹求偶行为的类型以
5、及决定这种行为产生的根本原因是（ ）3A先天性行为 应激性 B先天性行为 遗传性 C后天性行为 遗传性 D后天性行为 适应性13 下列关于生态系统中物质循环的说法不正确的是( )A只有动物对生态系统的物质循环起促进作用B分解者对生态系统的物质循环中起重要作用C植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环D物质循环伴随能量流动14根据微生物的某一特征进行简单分类（见下表） ，以下叙述正确的是（ ）A. 其分类标准是有无成形的细胞核 B. 其分类标准是单细胞生物或多细胞生物C. 流感病毒应该划到类别一 D. 流感病毒应该划到类别二15. 完全用肺呼吸的动物具有的特征( )A. 体内有脊柱，牙齿有分化
6、B. 生殖和发育摆脱了水的限制C. 受精卵在母体内发育成幼体 D. 体温恒定，都是恒温动物16. 下列有关基因库的叙述中，错误的是（ ）A每一种生物都是一个基因库 B一只狗的全部基因是一个基因库C基因库越丰富，生物的特征越多 4D每一种生物个体的全部基因构成基因库 17. 唐朝 时，长安的裁缝会把长有 “绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，这是由于（ ）A.糨糊能够止血 B.“绿毛”产生的物质有杀菌作用 C.“绿毛”是一种霉菌能止痛 D.糨糊可以防止伤口进水18. 科学家利用转基因技术，在下列哪种细菌体内大规模培养出胰岛素（ ）A大肠杆菌 B醋酸杆菌 C枯草杆菌 D苏云金杆菌19. 2014
7、年 4 月 15 日，中央国家安全委员会明确将生态安全纳入国家安全体系。下列关于我国境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是 ( )A水葫芦原产南美，引入到我国江南种植后，出现疯长，改变了当地的生物多样性B麋鹿原产我国，后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区 属生物入侵C小龙虾原产美洲，经日本引入我国后迅速扩散，对农田造成了危害，说明小龙虾既能适应环境也能影响环境D丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护20. 农村在砌沼气池时，要特别注意使它密封，切不可透气。这是由于甲烷菌只有在无氧条件下才能彻底将有机物分解产生沼气。以下说法错误的是（
8、）A. 不同的细菌对氧的要求不同 B. 有氧的环境抑制甲烷菌的活动C. 所有细菌都不需要氧气 D. 沼气如果泄漏，可能发生安全事故 21. 下列有关细菌、真菌的叙述，错误的是( )A酿酒和造醋等酿造业离不开酵母菌和曲霉 B甲烷细菌是生产沼气不可缺少的一类细菌C和真菌相比，细菌无成形的细胞核 D细菌都是分裂生殖，真菌都是孢子生殖22. 下列关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是（ ）A. 配制培养基高温灭菌接种冰箱B. 配制培养基接种高温灭菌冰箱C. 配制培养基高温灭菌接种30恒温箱5D. 配制培养基接种30恒温箱观察23.吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是( )A物体上的灰尘
9、B霉菌的孢子 C霉菌的种子 D细菌的芽孢24. 下列关于芽孢的叙述，错误的是（ ）A 芽孢可以萌发成一个细菌 B 芽孢是细菌的休眠体C 芽孢是细菌用来繁殖的结构 D 芽孢可以在环境恶劣时生存并度过不良环境25. 下列关于抗生素的叙述，正确的是( )A抗生素是某些细菌产生的能够杀死某些致病细菌的物质B抗生素是某些真菌所产生的能够杀死某些致病细菌的物质C抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质D.不同抗生素适于治疗不同的疾病，因此要大力宣传、推广使用26. 下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例？（ ）A无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B给高烧病人注射青霉素C用噬菌体治疗烧伤病人 的化脓性感染
10、D给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗27. 下列各项中描述正确的是（ ）A一个物种就是一个生物B在标牌上给生物进行科学命名一般都是用英文C抗锈病易倒伏小麦与易染锈病抗倒伏小麦是两个不同的物种D在各个分类单位中，同种中的生物个体之间的亲缘关系最近28. 白蚁喜欢吃各种木头，生活在白蚁肠内的鞭毛虫能产生分解木质纤维的酶，将木质纤维分解，供白蚁当作养料吸收，同时鞭毛虫也从中得到养料。白蚁和鞭毛虫之间的关系是：（ ）A. 寄生关系 B. 共生关系 C. 捕食关系 D. 竞争关系29下列关于生物多样性的叙述，正确的是（ ）A生物圈内所有的生物构成了生物的多样性B外来物种的入侵能够增加生物的多样性6C保护生物
11、多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D. 保护生物多样性就是保护生态系统的多样性30. 巴斯德是伟大的生物学家,被世人尊称为“微生物学之父“。下列哪项不是他的贡献A.创建了巴氏消毒法 B.通过实验否定了细菌自然发生说C.提出了防止手术感染的方法 D.教会人们利用酵母菌酿酒的方法二、填空题（每空一分，共 40 分）31.（8 分）下图是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中动物，回答下列问题：（1）A 类与 B 类结构相同之处是身体都是由_构成的。（2）B 在生长过程中经常蜕皮，原因是_。（3）C 类不是真正的陆生动物的 原因是_。（4）从 D 类开始具有较为发达的_，这是它们
12、成为真正陆生脊椎动物的主要原因之一。（5）E 类多能飞翔，与其飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，前肢变成_，体表被覆羽毛等。它特有的呼吸方式是_。（6）F 与其生活习性相适应的牙齿特点是_。（7）与 A、B 类相比，C、D、E、F 四类生物的共同特点是_。32.（9 分）小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。7(1)表示_，在图 A 中处于_状态；表示_，在图 B 中处于_状态；(2)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松，是因为均处于_状态。(3) 以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的_关系。 (4) 由图中可知，的肌腱至少固定在_块骨上A.一块骨上 B. 两块骨上 C.
13、多块骨上 D.不能确定(5) 从上图可知，人体的运动系统是由骨、骨骼肌和_构成的，三者之间的关系是_。33.（8 分）动物的行为是多种多样的，请根据所学知识分析并回答下列问题：（1）蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、鸟类迁徙从这些行为的获得途径看，都属于_行为，但是蜜蜂只能采蜜而不能结网，蜘蛛只能结网而不能采蜜，这说明这种行为是由_决定的。（2）为了帮助学生理解动物的学习行为,老师举了下面的例子：幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩则会利用生活经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时，成年黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。如果幼小的黑猩猩从小
14、就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为。而其他较低等的动物也学不会这些行为。请分析后回答：成年黑猩猩够取香蕉的行为是_行为，这种行为的形成要依赖于_，其他较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必需建立在_的基础上如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见_因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用（3）综上所述_行为是_行为的基础。834.（8 分）下图是各种生物的结构示意图，请据图回答下列问题。（8 分）图 A 图 B 图 C 图 D 图 E（1）前四类生物中，可以根据有无_，分为 A 和两大类。（2）图 B 与图 C 相比较，在结构上最大的区别是_。（3）图 A
15、 与图 C 相比较，在结构上最大的区别是_。（4）图 A 形成的_，对不良环境有较强的抵抗能力。图 A 靠_进行生殖。（5）如果按照营养方式来分类，那么 A 与_(填字母)一样，只能利用现成的有机物生活，属于异养。（6）图 A 与图 E 相比较，在结构上最大的区别是_，图 E 的结构是由_组成的。35.（7 分）某实验小组为了验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了下表中的实验方案：在四个相同的瓶子中分别装入等量的酵母菌和表中所示的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于不同温度下，一段时间后观察实验现象装置 加入的物质 温 度 现 象A 100 毫升水+10 克葡萄糖 22
16、30 有气泡产生，气球胀大B 10 克葡萄糖 2230 ？C 100 毫升水 2230 没有气泡产生，气球不胀大D 100 毫升水+10 克葡萄糖 0 没有气泡产生，气球不胀大请分析后回答下列问题：（1）表中的现象“？”应填_ _。（2）如何通过实验来证明，A 装置中产生的气体是二氧化碳？9_。（3）上述探究中变量为葡萄糖的一组对照实验是_（填字母） ，若把 A、D 作为一组对照实验，则探究的是_对酵母菌发酵的影响，C 和 D_（填“能”或“不能” ）做对照实验，理由是_。（4）研究发现，打开号瓶会嗅到酒味，原因是_。1020162017 学年度上学期八年级期中教学质量检测生物试题答案一、单项
17、选择（每题 2 分，共 60 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案A B D B D B A B C B C A C A C题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案D D B B C D D C C B A B C A B二、填空题（每空一分，共 40 分）31. （8 分）（1）许多体节。 （2）外骨骼限制了昆虫的发育和长大 （3）环境污染、水域面积缩减（一条即可） （4）翼，肺 气囊 （5）牙齿只有门齿和臼齿的分化，没有犬齿。（6）由脊椎骨组成的脊柱。32.（9 分）（1）屈肘 肱二头肌， 收缩， 动力 （2）舒张 (3) 两 (4)B （ 5） 关节，骨骼肌跨过关节附着在 不同的骨上。33.（8 分）（1）先天性行为， 遗传物质。 （2）学习行为， 生活经验， 遗传因素， 环境（3）社会 分工34.（8 分）（1）成形的细胞核 （2）有无叶绿体 （3）芽孢 （4）B、D、E。（6）有无细胞结构， 蛋白质外壳和内部遗传物质 寄生35.（7 分）（1）没有气泡产生，气球不胀大。（2）把产生的气体通入到澄清的石灰水中，如果石灰水变浑浊，则说 明气体是二氧化碳。11（3）A、C，温度 不能 变量不唯一。（4）在无氧的条件下，酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精 。
