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八年级生物上册 1.5《根的结构与功能》练习 (新版)济南版.DOC

上传人:精品资料 文档编号:9464261 上传时间:2019-08-08 格式:DOC 页数:4 大小:99KB
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1、1根的结构与功能练习一、选择题1在根尖的结构中,生长最快的部位和吸收水分的主要部分分别是 ( )A分生区和成熟区 B成熟区和分生区C都成熟区 D伸长区和成熟区2根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着,随着根在土壤里不断伸长,根冠的外层细胞不断磨损,但根冠从不会因为磨损而消失,原因是 ( )A分生区细胞能分裂和分化 B伸长区细胞能伸长生长C根冠细胞特别耐磨 D根能够长出根毛3一条根能够不断长长的原因是 ( )A根冠不断增加新细胞 B伸长区的细胞不断伸长 C分生区不断增加新的细胞D分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长4植物生长需要最多的无机盐是 ( )A.含氮、磷、铁的无机盐 B.含氮、磷、钾的

2、无机盐C.含氮、磷、镁的无机盐 D.含氮、磷、钠的无机盐5种庄稼需要施肥,肥料的作用是给植物的生长提供 ( )A有机物 B水 C无机盐 D氧气6老李种的庄稼 植株矮小、瘦弱,叶片发黄,可能是缺乏 ( )A.含氮的无机盐 B.含钾的无机盐 C.含磷的无机盐 D.水7位农民种植的小麦产量总是比邻近地块的低,他怀疑农田可能缺乏某种肥料,于是进行了田间实验,他将农田分为等面积的四块,除肥料不同外,其他管理措施均相同,实验结果如下表:地 块 施肥情况 小麦产量/千克甲 氮肥 55.66乙 磷肥、钾肥 65.26丙 磷肥、氮肥 56.88丁 不施肥 55.11从表中可以看出,该农田最可能缺乏的是 ( )2

3、A氮肥 B磷肥 C钾肥 D无法确定8由种子的胚根直接发育成的根叫 ( )A 直根 B主根 C侧根 D不定根9学习了根的相关知识后,你认为下列说法不正确的是 ( )A根尖的成熟区能吸收水和无机盐B根尖的分生区细胞能分裂C根的导管能运输有机物D移栽植物要注意保护幼根和根毛二、非选择题1如图是根尖的结构图,请据图回答下列问题:(1)填写根尖各部分的名称:A ;B ;C ;D (2)具有保护作用的部位是 ,吸收水和无机盐的主要部位是 。(3)如果去掉 ,根不能再生长。2可可同学为证明植物生长需要从土壤中获取无机盐,设计了一个探究方案,请帮助她回答下列问题:盆中放入沙、A 盐中装沙 B 盐中装 C 盐中

4、只 D 中装水和沙无机盐和水 无机盐 沙和水 装沙(1)她提出的问题是: ?(2)她控制的变量是: 。3(3)将一盆植物按上图“左图”所示放在阳光下,为了增强实验的说服力,她还应该设计另一个实验。你认为该选上图中的哪项? 。(4)不同植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量不同,因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物,这种技术叫 。根的结构与功能练习答案一、选择题1.D 解析根尖的结构中,分生区细胞能分裂增生,使细胞数目增多;伸长区细胞能迅速伸长,生长最快;成熟区细胞分化形成根毛和导管,是吸收水分和无机盐的主要部。42. A 解析分生区属于分生组织,细胞具有分裂增生能力,能不断

5、产生新的细胞,使细胞数目逐渐增加,并产生新的根尖结构,所以根冠从不会因为磨损而消失。3.D4.B5.C6.A7.C 解析本题考查知识点是植株的生长需要营养物质。由表中施肥情况可以看出,甲与丁对照,实验变量是氮肥,说明该农田基本不缺氮肥甲与丙对照,实验变量是磷肥,说明该农田基本不缺磷肥小麦产量最高的是乙,并且乙施用了钾肥,说明该农田缺少钾肥。8.B9.C 解析 植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积。而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐,因此根吸水的主要部位是成熟区。移栽植物应尽量在幼苗期,幼苗

6、期植物的根系较小,有利于带土移栽。这是为了保护幼根和根毛,减少幼根和根毛折断提高根的吸水能力,从而提高根的成活率。二、非选择题1. (1)成熟区 伸长区 分生区 根冠(2)D 根冠 A 成熟区(3)分生区解析 1)根尖各部分的名称是 A 成熟区、B 伸长区、C 分生区、D 根冠(2)C 分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区如果去掉 C 分生区,根不能再生长(3)伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,因此根生长最快的部位是 B 伸长区2. (1)植物生长需要从土壤中获取无机盐吗(2)有无无机盐 (3)D (4)无土栽培

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