1、1第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第 13 课 宋元时期的科技与中外交通一、学习目标1、掌握宋元时期胡活字印刷术的发明、指南针和火药的应用,分析宋元时期科技发达的原因。2、掌握四大发明向世界传播的过程,分析四大发明对世界产生的影响。3、知道宋元时期对外交通的基本情况,理解路上丝绸之路和海上丝绸之路的作用,分析畅通的交通所产生的深远影响。二、自学指导与检测自学指导 导学检测及课堂展示(一)活字印刷术的发明看课本 P59-60,完成右边方框中的内容1、雕版印刷术的发明与使用:时间: 讨论:雕版印刷术具有什么优缺点?2、活字印刷术的发明及传播:时间: 人物 材质 ,基本原理(课本)发
2、展:此后,能工巧匠又发明了 元代,著名的科学家 在 中对木活字技术做出了系统的总结并有所创新,发明了 元朝中期,出现了 传播:13 世纪时,活字印刷术传入 ,之后传到 及 ,又经过 传到 ,后来又经过 的等途径传入 。(结论: 与 都是文明的传播方式)探究 1、造纸术与印刷术对中国及世界产生了什么影响? (二)指南针、火药的应用看课本 P60-61,完成右边方框中的内容3、指南针:(1)司南:汉代时人们利用天然 磁铁做成指南工具,称为“_”。(2)指南针的发明:北宋时人们制成_,_时期,中国的海船开始使用指南针。(3)指南针的传播:乘坐中国海船的 将指南针传到了 ,后来又传入了 。(4)作用:
3、 4、火药的发明与应用;(1)发明时间: (2)应用:唐朝末年: ;宋元时期: ;元朝: 。(3)对外传播:中国的火药和烟火在 传入 ,14 世纪又经 传入欧洲。5. 创制的“十二气历”以立春为元旦,按节气确定月份,有利于农事安排。6.郭守敬是元朝著名的天文学家和水利学家。他在元初编成 ,测定一年有365.2425 天,对农业生产的发展有很大的帮助。还主持开凿了北京东部的通惠河。7.分析宋元时期科学技术取得重大成就的原因?8.思考:宋元时期科技发达的原因有哪些?(三)发达的中外交通看课本 P58,完成右边方框中的内容7、宋元时期的交通新变化:(1)宋朝: ,元朝 交通的范围进一步扩大,开创了中
4、外交通的新局面。(2)具体表现:陆路:宋朝: 元朝: (课本)海路:宋朝:形成多条航线,可通往 元朝:海上丝绸之路进入 2(3)贸易:宋朝 元朝 讨论:畅通的海陆交通产生了怎样的影响?三、巩固诊断1.“若止印三二本,未为简易。若印数十百千本,则极为神速”描述的是( )A.拓印刻石 B.雕版印刷术 C.活字印刷术 D.双色套印2. 北宋史书记载:“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。”对此材料理解最准确的是( )A. 宋代的航海完全依靠指南针来辨别方向 B.我国劳动人民最早知道了磁针指南的特性C 指南针在北宋用于航海事业,但不是辨别方向的唯一依据 D.指南针是我国劳动人民的伟大发明3
5、. 英国著名学者李约瑟博士曾说:“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。”我国宋代重大的科技成就是( )造纸术的发明 活字印 刷术的发明 指南针的广泛使用 火药的广泛使用A B C D4. “爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏”是北宋王安石的著名诗句,隐含的科技发明是( )A. 造纸术 B. 指南针 C. 印刷术 D. 火药5. 驿站,古代传递公文的人中途更换马匹和休息、住;宿的地方右图是元朝的乘驿金字圆牌。马可波罗行纪中记载,从大都有许多道路通往各省。按照市镇的位置,每条大路每隔大约 25 英里就有一座驿站,在元朝的疆域之内,驿站超过 10000 多所
6、,驿马超过 30 万匹,各种物资都很齐备,不管来自何地的使臣都能得到供应。马可波罗作为忽必烈的使者,正是通过这些驿站在中国各处旅行的。上述材料反映了( )A. 元朝战争频繁 B.元朝交通便捷 B. 元朝商业繁荣 D.元朝农业发展6.阅读材料回答问题:材料一图一 图二 图三 材料二“这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。把骑士阶层炸得粉碎,打开了世界市场并建立了殖民地,却变为新 教的工具,并 且一般地说变为科学复兴的手段,变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。” 马克思 请 回答:(1)材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明?图一:_ 图二:_ 图三:_(2)根据材料二,并结合所学知识,概括指出这三大发明有何重大影响?(3)综合上述材料,谈谈你对科学技术的认识。学史感悟:堂清、日清:堂清 日清今日之事今日毕 日积月累成大器