1、1第 10 课 蒙古族 的兴起与元朝的建立 学习目标知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元朝的统一。学习重点 成吉思汗统一蒙古、 忽必烈建立元朝的事实。学习难点 元朝的建 立与统一。行省制度和对元朝统一意义的认识与对文天祥抗元斗争的评价。学法提示 情境再现、读图分析、小组讨论法。导入示标：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这句词把我们又带到了美丽辽阔的蒙古大草原上，在这块沃土上，“一代天骄-成吉思汗”，造就了这里的辉煌，带着对历史 的探询，让我们一起走进元帝国。一、自主学习，感知史实：（一）预习检测：1.1206 年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举 为蒙古族的最高首领，尊称为
2、“ ”，建立蒙古政权，完成蒙古统一大业。2.1227 年蒙古灭 ，1234 年蒙古灭 。3.1260 年，成吉思汗的孙子 继承蒙古汗位，接受汉族儒臣提出的“ ”“ ”“ ”建议，施行的“ ”方略。 年改国号为元，建立元朝，后定都 （今北京）。4.1276 年元朝 攻破临安， 灭亡， 年，元统一了全国。（二）质疑问难： 二、探究交流，理解史实：材料一 乌兰雅成天把“成吉思汗”这个名字挂在嘴边，总在我们面前炫耀自己是成吉思汗的后代，并以此为荣！成吉思汗是谁呀？乌兰雅为什么这么崇拜他？1. 请你简 要介绍成吉思汗。（4 分）2. 成吉思汗的继任者忽必烈是怎样完成他的未竟事业的呢？2材料二 过零丁洋“
3、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹 零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。3.你从文天祥身上看到了什么？他为什么值得敬佩？三、训练反馈，运用史实：1下图是中国历史纪年表（局部），其中的 a、b、c、d 指四个朝代，下列说法正确的是（ ）a 是我国封建社会的繁荣时期 b 的都城在上京 与 c 并立的两个政权是由契丹族建立的金和党项族建立的西夏 d 的建立者是忽必烈A BC D2（2017山东德州3）国家统一始终是中国历史发展的主流。下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝，按时间先后顺序排列正确的一项是（ ）秦朝 隋朝 西晋 元朝A
4、 BC D 【答案】C3（2017四川乐山1）时空意识是历史学科五大核心素养之一。与下图中对应的朝代是（ ）3A秦朝 B隋朝 C唐朝 D元朝4（2017贵州毕节14）我国政府历来重视对边疆地区的有效管辖。下列管辖机构设立的先后顺序是（ ）西域都护 安西都护府和北庭都护府 新疆行省 澎湖巡检司 台湾府A BC D5（2017云南昆明4）“一代天骄”成吉思汗，是中国历史上的杰出人物。与他相关的史实是（ ）A建立元朝 B设置行省 C统一蒙古 D开凿运河四、学习感悟：元朝不仅结束了五代以来长达数百年的民族政权并立局面，而且 实现了我国封建历史上又一次大统一，它确立的行省制度，至今仍可看到它的影响。它带给我们的是无限的惊喜。也带给我们无尽的思考对此我想说：
