1、G21 G22 G23 G24 G25 G26 G27 G28 G32 G33 G29G24 G23G22G22G22G21 G22传染病和非传染病的区别种类概念特点举例传染病由外来的病原体引起的G21能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病流行性G24传染性流感G24麻疹G24艾滋病G24甲型G4A G21 G39 G21流感非传染病患者自身组织G24器官等结构发生改变或遗传物质发生改变引起的疾病非传染性近视眼G24贫血G24夜盲症例G21某学校在组织教职员工体检时G21发现有G2C名教职员工分别患有肺结核G25痢疾G25甲型流感G25急性阑尾炎等疾病G21那么与他们共同工作G25生活的人不可
2、能被传染的疾病是G23 G23 G23 G24G24 G22痢疾G23 G23 G23 G23 G23 G25 G22甲型流感G26 G22肺结核G27 G22急性阑尾炎解析G21肺结核G22痢疾G22甲型流感都是由病原体引起的G24能够在人与人之间以及人与动物之间进行传播的传染病G24与病人接触的人可能会被传染G24而急性阑尾炎不是传染病G26答案G21 G27第八单元G23G37 G38 G39 G21 G3A第一章G23G2F G3B G3C G29 G3D G3EG21 G22 G23 G24 G41 G56 G57 G58 G59 G5A G5BG21 G22甲型G4A G21 G3
3、9 G21流感是由甲型G4A G21 G39 G21流感病毒引起的G22在预防流感期间G21健康人不应该采取的预防措施是G23 G23 G24 G23 G24G24 G22自我隔离G25 G22加强体育锻炼G26 G22注意个人卫生和环境卫生G27 G22接种疫苗G28 G22传染病的易感人群是指G23 G23 G24 G23 G24G24 G22对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人G25 G22没有接种疫苗的人G26 G22经常感染传染病的人群G27 G22未曾感染过某种传染病的人群解析G21易感人群包括没有患过某种传染病的人群或体质较弱G22抵抗力差的人G26由于缺乏免疫力G24因此容
4、易感染上传染病G26G2B G22据统计G21由女性艾滋病患者所生育的孩子中G21大约有G21 G38G2B的孩子会成为新的艾滋病感染者G21那么G21这种母婴传播的途径最有可能是G23 G23 G27 G23 G24G23胎盘传播G23 G21产道传播G23 G24母乳传播G23 G22餐具传播G23G25空气传播G24 G22 G23 G21 G22 G23 G23 G23 G25 G22 G21 G24 G22G26 G22 G24 G22 G25 G23 G23 G23 G27 G22 G23 G21 G24解析G21艾滋病可通过母婴进行传播G24传播的途径可能有胎盘传播G22产道传播
5、G22母乳传播等G26G2C G22某地区流行甲型肝炎G21后来查明是食用不清洁的毛蚶引起的G22这种不清洁的毛蚶属于G23 G23 G26 G23 G24G24 G22病原体G25 G22传染源G26 G22传播途径G27 G22易感动物解析G21一般来说G24媒介生物不是病原体的繁殖场所G24它们只起到传送病原体的作用G24不应该把它们看成传染源G26毛蚶体内的甲肝病毒通过食物进入人体G24属于消化道传染病G24食用不洁的毛蚶属于传播途径G26G2D G22使用一次性输液器G21可有效避免因输液导致的疾病传播G21此项措施属于G23 G23 G25 G23 G24G24 G22控制传染源G
6、25 G22切断传播途径G26 G22保护易感人群G27 G22以上三项都不对解析G21此题考查控制传染病的一般措施G26使用一次性输液器G24可以切断传播传染病的途径G24从而达到有效避免因输液器导致的疾病传播G26G2E G22对非典型肺炎患者进行隔离治疗G21从预防传染病的角度来看G21属于G23 G23 G24 G23 G24G24 G22控制传染源G25 G22切断传播途径G26 G22保护易感者G27 G22计划免疫解析G21在G27非典G28流行期间G24非典型肺炎患者是传染源G24将其隔离属于预防传染病措施中的控制传染源G26G29 G22广东某镇发生了由丙型肝炎病毒引起的G2
7、6丙肝G27感染事件G22据调查G21感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的镇卫生所打过针G22由此推断G23 G23 G26 G23 G24G24 G22带毒针头是丙肝的传染源G25 G22丙肝和肺结核的病原体具有相同的结构组成G26 G22丙肝属于血液传染病G27 G22丙肝与甲型肝炎的传播途径相同解析G21携带病毒的患者是传染源G25丙肝由病毒引起G24肺结核由细菌引起G24病毒和细菌的结构不同G25丙肝由血液传播G24而甲型肝炎则是以水和食物为媒介G24通过消化系统传播G26G2F G22 G4A G29 G39 G30型禽流感是一种新型禽流感G21于G28 G31 G21 G2B年
8、G2B月底在上海和安徽两地率先发现G21 G4A G29 G39 G30型禽流感病毒是全球首次发现的新型流感病毒G21尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统G21至G28 G31 G21 G2B年G2C月初尚未有疫苗推出G22专家提醒G28预防G4A G29 G39 G30型禽流感要早发现G25早报告G25早诊断G25早治疗G25早隔离G29要尽可能减少与禽类不必要的接触G21尤其是与病G25死禽的接触G29要远离家禽的分泌物G21接触过禽鸟或其粪便的人要及时消毒洗手G22请根据上述材料回答下列问题G22G23 G21 G24 G4A G29 G39 G30型禽流感病毒在结构上区别于其他生物的
9、特点是G23无细胞结构G23 G21从传染病角度上讲属于G23病原体G23 G23填G26传染源G27或G26病原体G27 G24 G22G23 G28 G24专家提醒G28要早发现G25早报告G25早诊断G25早治疗G25早隔离G22这种做法属于传染病预防措施中的G23控制传染源G23 G22G23 G2B G24假如你是卫生机构的决策人G21对G4A G29 G39 G30型禽流感G21将做什么决策G2D答案G21 G23控制传染源G21加强对禽类市场的管理G29 G21切断传播途径G21加强关于预防G4A G29 G39 G30型禽流感知识的宣传G29 G24保护易感人群G21尽快组织专
10、家研究G4A G29 G39 G30型禽流感疫苗G23合理即可G24 G22解析G21传染病是指由外来的病原体引起的G22能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病G26引起传染病的细菌G22病毒和寄生虫等生物G24称作病原体G26传染源是能够散播病原体的人或动物G26因此G24 G4A G29 G39 G30型禽流感的病原体是G4A G29 G39 G30型禽流感病毒G24 G4A G29 G39 G30型禽流感患者和G4A G29 G39 G30型禽流感病毒的携带者是传染源G26禽流感病毒的结构简单G24是由蛋白质外壳和内部的遗传物质G21核酸G23组成G24是没有细胞结构的生物G26除病毒外
11、G24生物体都是由细胞构成的G26传染病的预防措施有G2A控制传染源G22切断传播途径G22保护易感人群G26早发现G22早报告G22早诊断G22早治疗G22早隔离G24这种做法属于传染病预防措施中的控制传染源G26应对G4A G29 G39 G30型禽流感G24应做的是G2A G23控制传染源G24加强对禽类市场的管理G25 G21切断传播途径G24加强关于预防G4A G29 G39 G30型禽流感知识的宣传G25 G24保护易感人群G24尽快组织专家研究G4A G29 G39 G30型禽流感疫苗G21合理即可G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G2
12、1G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21 G23 G26G21 G31 G23 G24 G25 G32 G33 G34 G26 G35G24 G24G22G22G22G28 G22传染病的预防措施传染病的预防措施举例控制传染源为传染病病人治病G22隔离病人G22杀死G24焚烧G24深埋患病的动物切断传播途径打扫卫生G22为环境喷洒消毒液G22海关检疫G25禁止未经检疫的动物入境G26 G22禁止进口血液G22使用一次性注射器G22海关检疫G24消灭媒介生物保护易感人群加强体育锻炼G22注射疫苗G24血清G22不让
13、易感者接触传染病病人G22传染病流行期间不让易感者去传染病流行地区例G28 G4A G29 G39 G30型禽流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病G22发现传染病患者后G21医院及时对病人进行隔离治疗G21对其原来的生活环境进行消毒G21这两项措施分别属于G23 G23 G23 G24G24 G22切断传播途径G25保护易感者G25 G22保护易感者G25切断传播途径G26 G22控制传染源G25切断传播途径G27 G22控制传染源G25保护易感者解析G21解答本题的关键是明确控制传染病的措施G26病人属于传染源G24所以对病人进行隔离治疗属于控制传染源G24对原来的生活环境进行消毒属于
14、切断传播途径G26答案G21 G26第一节G21传染病及其预防G21 G22 G23 G24G21 G22由病原体引起的并能在生物体之间传播的疾病叫作传染病G22下列各组疾病中G21属于传染病的是G23 G23 G24 G23 G24G24 G22肺结核与乙肝G25 G22近视眼与色盲G26 G22坏血病与肿瘤G27 G22高血压与贫血解析G21传染病具有传染性G22流行性等特点G24选项中肺结核G22乙肝属于传染病G26G28 G22血吸虫病的病原体是G23 G23 G24 G23 G24G24 G22血吸虫G25 G22钉螺G26 G22正常的人G27 G22血吸虫病患者解析G21血吸虫病
15、的病原体是血吸虫G24血吸虫病患者是传染源G26G2B G22下列哪项是对传染源的正确叙述G23 G23 G26 G23 G24G24 G22传染源是指易感染传染病的人或动物G25 G22传染源是指被病原体污染的水G25空气G25食物或带有病原体的小动物G26 G22传染源是指能够散播病原体的人或动物G27 G22传染源是指能够使人得传染病的细菌G25病毒解析G21传染源是指能够传染病原体的人或动物G24如患病者以及携带病原体的人或动物G26G2C G22为了二十世纪末在国内消灭小儿脊髓灰质炎G21我国政府连续三年在每年的G21 G28月和次年的G21月G21对全国G2E周岁以下的儿童进行强行
16、免疫G21服用脊髓灰质炎疫苗G22从预防传染病流行的角度看G21这样做的目的是为了G23 G23 G27 G23 G24G24 G22人工免疫G25 G22控制传染源G26 G22切断传播途径G27 G22保护易感人群解析G21预防传染病的措施有三个方面G2A控制传染源G22切断传播途径G22保护易感人群G24排除G24项G25没有患过脊髓灰质炎的儿童体内没有脊髓灰质炎抗体G24是脊髓灰质炎的易感人群G26给儿童服用脊髓灰质炎疫苗G24能有效提高儿童对脊髓灰质炎的抵抗力G24属于保护易感人群G26G2D G22隔离传染病病人的主要目的是G23 G23 G25 G23 G24G24 G22消灭传
17、染源G25 G22控制传染源G26 G22保护易感人群G27 G22切断传播途径解析G21传染病病人为传染源G24将其隔离的目的主要是防止他向外散播病原体G24属于控制传染源G26G2E G22坚持饭前便后洗手G21这项措施在预防传染病上属于G23 G23 G26 G23 G24G24 G22杀死病原体G25 G22控制传染源G26 G22切断传播途径G27 G22保护易感人群解析G21传染病的预防措施包括控制传染源G22切断传播途径G22保护易感人群等G26注意个人卫生G24坚持饭前洗手G24属于控制传染病措施的切断传播途径G26G29 G22对于健康人来说G21避免患传染病的最积极方法是G
18、23 G23 G26 G23 G24G24 G22预防接种G21提高免疫力G25 G22不接触患传染病的病人G26 G22经常运动G21增强抗病能力G27 G22注意环境卫生和个人卫生解析G21经常运动G24增强自身的抗病能力是预防传染病的最积极的方法G26G25 G26 G27 G28G2F G22急性出血性结膜炎的主要症状是眼睑红肿G21结膜充血G21故称为红眼病G22它是由许多种病毒引起的G21属于接触性传染病G21病人眼睛的分泌物中含有大量病毒G21所以被分泌物污染的手纸G25毛巾G25洗脸盆等都是传播这种病的媒介G22G23 G21 G24急性出血性结膜炎的病原体的原始寄生部位是G2
19、3眼睑内的黏膜及分泌物G23 G22G23 G28 G24如果家庭成员中有患者G21主要的预防措施是G23将病人用的手帕G25毛巾G25脸盆等与健康人的分开G23 G22G23 G2B G24教室里发现了患病的学生G21应让其休假G21从预防的角度看G21此做法是为了G23控制传染源G23 G22G23 G2C G24虽然家庭成员中有可能有接触病毒的机会G21但不一定会染上G21是因为G23此人具有一定的抵抗力G23体内已存在抵抗病毒的抗体G24 G23 G22G29 G2A G2B G2CG30 G22 G21 G28 G31 G21 G2E G29湖南邵阳G23对患有人禽流感或疑似携带人禽
20、流感病毒的家禽进行焚毁处理G21这一预防措施属于G23 G23 G24 G23 G24G24 G22控制传染源G25 G22切断传播途径G26 G22保护易感者G27 G22清除病原体解析G21患有人禽流感或疑似携带人禽流感病毒的家禽是能够散播病原体的传染源G24因此G27对患有人禽流感或疑似携带人禽流感病毒的家禽进行焚毁处理G28 G24这一预防措施属于控制传染源G26G21 G31 G22 G21 G28 G31 G21 G2E G29广东茂名G23杀灭蚊子是预防登革热的重要措施之一G21这一措施属于G23 G23 G24 G23 G24G24 G22切断传播途径G25 G22清除病原体G
21、26 G22控制传染源G27 G22保护易感人群解析G21蚊子是登革热的传播途径G24因此G27杀灭蚊子是预防登革热的重要措施之一G28 G24这一措施属于切断传播途径G26G21 G21 G22 G21 G28 G31 G21 G2E G29湖南娄底G23最近G21部分国家出现了一种新型传染病G2C G2C G2C中东呼吸综合征G22下列措施中G21属于切断传播途径的是G23 G23 G27 G23 G24G24 G22建议广大民众积极锻炼身体G21增强体质G25 G22许多科研机构积极行动G21努力研制针对该病的疫苗G26 G22对患者和疑似患者进行隔离G25检查G25治疗G27 G22对
22、医院G25火车站G25机场等重点区域进行严格消毒解析G21建议广大民众积极锻炼身体G24增强体质G24提高对传染病的抵抗力避免感染G24因此属于保护易感人群G24 G24不符合题意G25许多科研机构积极行动G24努力研制对该病的疫苗G24注射疫苗提高对传染病的抵抗力避免感染G24因此属于保护易感人群G24 G25不符合题意G25对患者和疑似患者进行隔离G22检查G22治疗G24属于控制传染源G24 G26不符合题意G25对医院G22火车站G22机场等重点区域进行严格消毒G24属于切断传播途径G24 G27符合题意G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G2
23、1G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G26G21 G22 G23 G24 G25 G26 G27 G28 G32 G33 G29G24 G25G22G22G22G21 G22人体的三道防线人体的防线组成功能免疫的类型第一道防线皮肤和黏膜阻挡或杀死病原体G24清扫异物非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官G25胸腺G24淋巴结和脾脏等G26和免疫细胞G25淋巴细胞G26产生抗体G21清除抗原或使病原体失去致病性特异性免
24、疫例G21下列图示属于保卫人体的第二道防线的是G23 G23 G23 G24G24 G22 G23 G21 G23 G23 G23 G25 G22 G21 G24 G23 G23 G23 G26 G22 G24 G22 G23 G23 G23 G27 G22 G23 G22解析G21本题结合漫画考查人体的三道防线G26保卫人体的第一道防线是皮肤和黏膜G25第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞G26漫画中G24 G23是皮肤的保护作用G24 G21是呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用G24 G24是溶菌酶的作用G24 G22是吞噬细胞的作用G26由此可见G24 G24 G22属于人体的第二道防线G26
25、答案G21 G26G21 G2A G23 G24 G5C G5D G5E G5F G60 G5C G5DG21 G22下列哪项不能称为人体的第一道防线G23 G23 G27 G23 G24G24 G22角质层防止病菌入侵G25 G22呼吸道黏膜能黏附细菌G21形成痰而排出体外G26 G22消化道中G21一部分病菌被杀死G27 G22血液中的细菌被吞噬细胞消灭解析G21皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线G26角质层G22呼吸道黏膜G22消化道黏膜都属于人体的第一道防线G26而血液中的细菌被吞噬细胞消灭G24属第二道防线G26G28 G22涂在清洁皮肤上的病菌很快会死亡G21其原因是G23 G23
26、G26 G23 G24G24 G22因干燥而死亡G25 G22吞噬细胞将病菌吞噬G26 G22皮肤的分泌物有杀菌作用G27 G22淋巴细胞释放的抗体将病菌清除解析G21此题考查人体皮肤的作用G24即皮肤是保卫人体的第一道防线G24具有阻止外界的病菌侵入的功能G24同时皮肤的分泌物有杀菌作用G26所以涂在清洁皮肤上的病菌很快会死亡G26G2B G22以下列举的事实中G21哪项不是人体第一道防线的作用G23 G23 G27 G23 G24G24 G22阻挡病原体侵入人体G25 G22其分泌物有杀菌作用G26 G22有清扫异物G23包括细菌G24的作用G27 G22吞噬细菌的作用解析G21人体的第一
27、道防线包括皮肤阻挡病原体侵入的作用G22分泌物的杀菌作用G22呼吸道纤毛清扫异物的作用G26吞噬细胞的吞噬作用属于第二道防线G26G2C G22人体唾液中含有的大量溶菌酶具有杀菌作用G21这属于G23 G23 G25 G23 G24G24 G22人体的第一道防线G25 G22人体的第二道防线G26 G22人体的第三道防线G27 G22人体的特异性免疫解析G21溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线G26G2D G22下列哪项叙述属于非特异性免疫G23 G23 G27 G23 G24G24 G22新生婴儿从母体获得抗体G25 G22患过伤寒病的人G21对伤寒杆菌有抵抗力G26 G22接种卡介苗预防
28、结核杆菌感染G27 G22胃液中的盐酸杀死进入胃内的部分细菌解析G21胃液中的盐酸对病菌的作用没有选择性G24属于非特异性免疫G26有同学可能要误选G24 G24实际上抗体就属于特异性免疫G26G2E G22人体的主要免疫器官是指G23 G23 G25 G23 G24G24 G22血液G25淋巴结G25胸腺G25 G22脾脏G25淋巴结G25胸腺G26 G22黏膜G25皮肤G25淋巴结G27 G22胸腺G25肝脏G25淋巴结解析G21人体的免疫器官包括骨髓G22脾脏G22淋巴结和胸腺G26G29 G22下列有关抗体的叙述G21错误的是G23 G23 G26 G23 G24G24 G22抗体是由
29、淋巴细胞产生的G25 G22抗体是一种蛋白质G26 G22一种抗体能消灭多种抗原G27 G22抗体是在抗原物质侵入人体后产生的解析G21抗体是一种能抵抗病原体G21抗原G23的特殊蛋白质G24它是由于抗原物质的刺激G24引发淋巴细胞活动产生的G24一种抗体只能消灭一种抗原物质G24不能消灭多种抗原G24属于特异性免疫G26G2F G22当人体抵抗抗原的能力过高时G21人体G23 G23 G26 G23 G24G24 G22不会再生病G25 G22不会再患传染病G26 G22会对部分药物或食物发生过敏反应G27 G22会感觉不适解析G21当人体抵抗抗原的能力过高时G24就会把一些平常的东西G21
30、如药物G22食物G22花粉等G23当作抗原G24而产生相应的免疫反应G24称为过敏反应G26G30 G22图G2F G2A G21 G2A G28 G2A G21是人体的三道防线的示意图G21请你根据图示回答问题G22图G2F G2A G21 G2A G28 G2A G21G23 G21 G24人体的第一道防线是由G23皮肤G23和G23黏膜G23组成的G21图G23 G24 G25 G25 G23属于第一道防线的作用G22其主要的功能是G23阻挡并杀灭病原体G25清扫异物G23 G22G23 G28 G24人体的第二道防线是由G23体液中的杀菌物质G23和G23吞噬细胞G23组成的G22图G
31、23 G26 G25 G27 G23属于第二道防线G22主要功能是G23杀菌和吞噬病原体G23 G22G23 G2B G24第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫G21这是因为G23它是人生来就有的G21不是针对某种特定的病原体G21而是对多数的病原体都具有防御作用G23 G22G23 G2C G24人体的第三道防线是由G23免疫器官G23和G23免疫细胞G23构成G22其主要功能是G23产生抗体G21消灭抗原G23 G22属于G23特异性G23免疫G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G
32、21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G22G21 G31 G23 G24 G25 G32 G33 G34 G26 G35G24 G26G22G22G22G28 G22非特异性免疫和特异性免疫名称形成时间形成因素特点包括防线非特异性免疫先天就有的由遗传因素决定的不针对某一特定的病原体G21对多种病原体都有防御作用G21作用范围广第一G24二道防线特异性免疫出生以后产生的与遗传因素无关G21与该病原体斗争过的人才有只针对某一特定的病原体或异物起作用第三道防线例G28体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁G21从而使病菌溶解G21这种免疫属于G23
33、G23 G23 G24G24 G22后天性免疫G23 G23 G23 G23 G25 G22计划免疫G26 G22特异性免疫G27 G22非特异性免疫解析G21体液中的溶菌酶属于人体的第二道防线G24它是人生来就有的G24不针对某一种特定的病原体G24而是对多种病原体都有防御作用G24因此是非特异性免疫G26答案G21 G27第二节G21免疫与计划免疫G21 G22 G23 G24G21 G22在防御病原体时G21保卫人体的第一道防线是G23 G23 G27 G23 G24G24 G22免疫器官G25 G22免疫细胞G26 G22体液中的杀菌物质和吞噬细胞G27 G22皮肤和黏膜G28 G22
34、人类在漫长的进化过程中G21形成了一道又一道防线G22下列哪一项不属于人体的防线G23 G23 G24 G23 G24G24 G22青霉素等抗生素的杀菌作用G25 G22皮肤的屏障作用G26 G22白细胞的吞噬作用G27 G22淋巴细胞产生的抗体解析G21此题考查人体的三道防线G26皮肤的屏障作用是人体的第一道防线G25白细胞的吞噬作用为人体的第二道防线G25淋巴细胞产生的抗体属于人体的第三道防线G26青霉素等抗生素的杀菌作用不属于人体的防线G24它是通过医学用药来治疗疾病的G26G2B G22下列各项中G21属于特异性免疫的是G23 G23 G27 G23 G24G24 G22皮肤的屏障作用
35、G25 G22吞噬细胞的吞噬作用G26 G22溶菌酶的杀菌作用G27 G22患过天花的人以后不会再患天花解析G21此题考查特异性免疫和非特异性免疫G26患过天花的人G24体内会产生抵抗天花病毒的抗体G24此抗体是人体出生后形成的G24并且只针对天花这种病毒起作用G24对其他病毒不起作用G24因此属于特异性免疫G26而选项G24 G22 G25 G22 G26的免疫功能是人生来就有的G24对多种病原体起作用的非特异性免疫G26G2C G22能产生淋巴细胞的器官是G23 G23 G24 G23 G24G24 G22脾G25 G22肺G23 G26 G22肾G23 G23 G27 G22心脏解析G2
36、1淋巴细胞属于免疫细胞G24是由免疫器官产生的G24能产生淋巴细胞的免疫器官有脾脏G22淋巴结G22胸腺等G26G2D G22下列关于抗体的叙述中G21不正确的是G23 G23 G26 G23 G24G24 G22抗体是人体淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质G25 G22感染G4B G24 G32 G4B康复后的患者体内可能存在G4B G24 G32 G4B病毒的抗体G26 G22一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用G27 G22抗体是在抗原的刺激下产生的解析G21抗体是在抗原的刺激下G24由淋巴细胞产生的G24可与抗原特异性结合的蛋白质类物质G26一般在抗原消失后G24抗体仍能在人体中存在一
37、段时间G26G2E G22艾滋病是人体感染了艾滋病病毒G23 G4A G4CG4D G24所导致的传染病G22下列有关叙述正确的是G23 G23 G27 G23 G24G24 G22艾滋病的病原体是G4A G4CG4D G21艾滋病的传染源是艾滋病病毒G25 G22艾滋病的传播途径主要是接触传播G25性传播G25母婴传播G26 G22目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗G27 G22 G4A G4CG4D攻击和杀伤人体内的免疫细胞G21使人体的免疫功能缺损解析G21艾滋病是一种病毒性疾病G24它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒G24这组病毒被统称为人类免疫缺陷病毒G24简称G
38、4A G4CG4D G26它的传染源是艾滋病患者或感染者G26艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液G22精液G22阴道分泌物G22乳汁中G24因此艾滋病的传播途径主要有G2A性传播G21与已感染的伴侣发生无保护的性行为G23 G22静脉注射吸毒G21与他人共用被感染者使用过的G22未经消毒的注射工具G24是一种非常重要的G4A G4CG4D传播途径G23 G22母婴传播G21在怀孕G22生产和母乳喂养过程中G24感染G4A G4CG4D的母亲可能会将G4A G4CG4D传播给胎儿及婴儿G23 G22血液及血液制品传播G21输入被G4A G4CG4D污染的血液及其血液制品G23等G26艾滋病是
39、可防可控的G24但至今还没有确实有效的治疗方法G24各种治疗方法G24只能一定程度地延缓病程发展速度G26当人体处于正常状态时G24体内免疫系统可以有效抵抗各种病毒的袭击G26一旦艾滋病病毒侵入人体体内G24这种良好的防御体系便会土崩瓦解G24各种病毒乘机通过血液G22破损的伤口长驱直入G26所以艾滋病病毒瓦解的是人体的免疫系统G26G29 G22有些疾病可以通过预防接种的方式进行预防G21那么预防接种能预防传染病的原因是G23 G23 G27 G23 G24G24 G22能直接消灭病原体G25 G22能间接地增加人体的营养G26 G22获得非特异性免疫G27 G22能产生抗体消灭抗原解析G2
40、1预防接种是计划免疫的一种G24其原理是抗原进入人体G24刺激人体中的免疫细胞使人产生相应的抗体G24消灭抗原G24而不是直接消灭病原体G25预防接种是针对某一种特定的疾病而采取的措施G24而不是一种疫苗能预防多种疾病G24所以预防接种获得的是特异性免疫G24不是非特异性免疫G25预防接种的疫苗是抗原物质G24其作用是使人体产生抵抗该种疾病的抗体G24不是为了增加人体的营养G26G2F G22引起人体产生抗体的物质及人体内能产生抗体的细胞分别是G23 G23 G24 G23 G24G24 G22病原体G25淋巴细胞G25 G22抗原G25红细胞G26 G22病毒G25吞噬细胞G27 G22细菌
41、G25血小板解析G21抗体是指在病原体侵入人体后G24刺激了淋巴细胞G24淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质G26故引起人体产生抗体的是病原体G24能够产生抗体的细胞是淋巴细胞G26G30 G22免疫的自身稳定功能是指G23 G23 G25 G23 G24G24 G22识别和清除体内的肿瘤细胞G25 G22清除体内衰老G25死亡或损伤的细胞G26 G22抵抗抗原的侵入G27 G22促进抗体的产生解析G21免疫的功能主要有三种G2A防御功能G22自身稳定功能和免疫监视功能G26其中G24自身稳定功能是指能及时清除体内衰老G22死亡或损伤的细胞G26G25 G26 G27 G28G21
42、G31 G22 G28 G31 G21 G2B年G2C月G21我国出现G4A G29 G39 G30型禽流感疫情G21请依据图G2F G2A G21G2A G28 G2A G28中疫病防控信息回答问题G22图G2F G2A G21 G2A G28 G2A G28G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21 G22 G23 G24 G25 G26 G27 G28 G32 G33 G29G24 G2
43、7G22G22G22G2B G22计划免疫根据某些传染病的发生规律G21将各种安全有效的疫苗G21按照科学的免疫程序G21有计划地给儿童接种G21以达到预防G24控制和消灭相应传染病的目的G21这种有计划地进行预防接种G21叫作计划免疫G23疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品G21将它接种于人体后G21可以使人在不发病的情况下产生相应的抗体G21从而提高对特定传染病的抵抗力G23例G2B接种卡介苗可以有效预防结核病G21其作用机理是G23 G23 G23 G24G24 G22卡介苗能激活人体的吞噬细胞G21将结核杆菌吞噬G25 G22卡介苗能使人在不发病的情况下G21产生抵抗结核杆
44、菌的抗体G26 G22卡介苗能够促进人体的各项生理活动G21增强抵抗力G27 G22卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌解析G21此题考查人体的免疫机理G26卡介苗是一种疫苗G24是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品G24将它接种于人体后G24可以使人体内产生相应的抗体G24从而提高对结核病的抵抗力G26答案G21 G25G23 G21 G24截止到G28 G31 G21 G2B年G2D月底G21我国防控禽流感工作由应急状态转为常态化G22引起此次禽流感的病原体是G23 G4A G29 G39 G30型病毒G23 G21这类生物的结构特点是G23由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成G2
45、1没有细胞结构G23 G22G23 G28 G24图中G23属于预防传染病的哪一措施G2D G23控制传染源G23 G29收治禽流感病人后G21医院应采取的措施是G23隔离治疗G23 G29属于切断传播途径的措施有G23 G21 G24 G22 G27 G23 G23用图中序号填空G24 G22G23 G2B G24图中G25所示G21流感疫苗接种到人体中以后G21会使人体产生相应的G23抗体G23 G21从而提高对该流感的抵抗力G21这样获得的免疫属于G23特异性免疫G23 G22解析G21传染病是由病原体引起的G24引起本次禽流感的病原体是G4A G29 G39 G30型病毒G24病毒的结
46、构特点是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成G24没有细胞结构G25具有传染性和流行性G26预防传染病的措施有对患病的禽类深埋属于控制传染源G24收治禽流感病人后G24医院应采取的措施是隔离治疗G25切断传播途径有G21 G22 G24 G22 G22 G22 G27 G24注射疫苗可以刺激人体的免疫细胞产生抗体G24属于特异性免疫G26G21 G21 G22在我国G24滥用抗生素的现象非常普遍G24有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的G27灵丹妙药G28 G26据统计G24我国每年约有G2F万人直接或间接死于滥用抗生素G25由于长期使用抗生素或用药不当G24细菌对抗生素的耐药性逐渐增强G26
47、在二战期间G24几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命G24现在相同病情G24用几百万单位也没有效果G25在某些地方金黄色葡萄球菌的耐药性G24连抗生素王牌G27万古霉素G28也无法将其消灭G26G23 G21 G24产生青霉素这种物质的生物与青霉素杀死的细菌相比G21两类生物在细胞结构上的主要区别是G23真菌有成形的细胞核G21而细菌没有成形的细胞核G23 G22G23 G28 G24有的人在注射青霉素后会发生过敏反应G21在这时青霉素相当于G23抗原G23 G21进入人体后G21由于G23抵抗抗原侵入G23的功能过强G21产生了免疫反应G22所以注射青霉素前要进行G26皮试G27
48、G22G29 G2A G2B G2CG21 G28 G22 G21 G28 G31 G21 G2E G29江苏盐城G23人之所以能在大量病原体存在的环境中健康生活G21是人体的免疫系统在发挥作用G21下列有关免疫的漫画中G21能形象描述人体第三道防线的是G23 G23 G24 G23 G24图G2F G2A G21 G2A G28 G2A G2B解析G21 G24漫画中表示抗体消灭抗原G24属于第三道防线G25 G25漫画中表示吞噬细胞吞噬病原体G24属于第二道防线G25 G26漫画中表示皮肤对病原体的阻挡G24属于第一道防线G25 G27漫画中表示溶菌酶溶解病菌G24属于第二道防线G26所以
49、G24能形象描述人体第三道防线的是漫画G24 G26G21 G2B G22 G21 G28 G31 G21 G2E G29福建福州G23给狗注射狂犬疫苗G21可以预防狗得狂犬病G22其中的疫苗和免疫类型分别属于G23 G23 G26 G23 G24G24 G22抗体G23特异性免疫G25 G22抗体G23非特异性免疫G26 G22抗原G23特异性免疫G27 G22抗原G23非特异性免疫解析G21接种的疫苗是由病原体制成的G24只不过经过处理之后G24其毒性减少或失去了活性G24但依然是病原体G24进入体内后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体G24因此G27注射的疫苗G28属于抗原G26所以G24给狗
50、注射的狂犬疫苗属于抗原G26抗体具有特异性G24注射狂犬疫苗产生的抗体G24只能对狂犬病毒有免疫作用G24因此这种免疫类型属于特异性免疫G26G21 G2C G22 G21 G28 G31 G21 G2E G29四川达州G23资料分析G28资料一G21中国疾控卫生应急中心倪大新指出G2A任何地方传染病引起的健康威胁都是全球性的G26 G27埃博拉G28病毒是人类有史以来所知道的最可怕的病毒之一G24致病率极高G26预防埃博拉病毒的疫苗已经通过了灵长类动物的安全检测G24志愿者已成功接受了试验性疫苗的早期测试G26某科研所在测试埃博拉病毒疫苗对灵长类动物的免疫效果实验中G24用身体状况相当的G2
