1小班春天来活动反思周四我在我班为孩子上了一节春天来 ，本课选自小班第八主题花儿的世界 ，花儿是是春天的象征，现在正好是春天，通过本课让幼儿了解春天的特征，本课目标有三条，分别是：1、知道春天的特征，乐于表达。2、学习歌词，感受四二拍的节奏。3、参与唱歌活动，大胆为歌曲改编歌词。课后觉得本课的第二条目标应加以修改，对于小班2的孩子来说学习歌词并不能完全让幼儿感受到四二拍的节奏，所以要修改目标的第二条。本课的过程为：一、经验分享，了解春天的特征二、欣赏歌曲、感受四二拍旋律三、师幼互动，在儿歌中学歌词四、学唱歌曲，感受春天的美景五、大胆改编，尝试改编歌词六、活动延伸，在生活中踏春对于过程我认为过程一孩子都能说出春天的特征，比如花儿都开了，小草都绿了，效果很好也充分达成了第一条目标，第二步骤应修改，通过上课认为如果单纯的让孩子欣赏歌曲去感受四二拍的旋律，有些难度，他们对四二拍也没有任何概念，可以边拍手边欣赏，这样更能体现拍子的节奏。第五步孩子说的都很好也为歌曲改编了歌词，但是应改编后让个别幼儿上前展示，这个步骤缺少了幼儿3单独的活动。在本课中过程和目标基本吻合，在活动过程中应更多的让幼儿有单独的自我展现机会，让他们对本课更加感兴趣，在以后的课程中我会更加认真，遵循教案，让目标过程砸实，给幼儿更多的展示机会，我相信今后的我一定会更加努力把每一节课上好!
