1、1 / 7北师大版七年级语文上册第 4 课越调天净沙秋思阅读题答案课课练习题集北师大版七年级语文上册第 4 课越调天净沙秋思阅读题答案课课练习题集【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。枯藤老树写秋思，不许旁人赘一词。2、给下列加点的字注音。残霞 飞鸿 嗈嗈孤鹜疏林 斑驳 潺潺 3、下列句子都有一个错别字，找出并改正。青烟老树寒鸦。 鱼歌唱入芦花。 屈溪流水潺潺。 4、解释加点的词的意思。 一点飞鸿影下。 鸿： 嗈嗈落雁平沙。 嗈嗈：依依孤鹜残霞。2 / 7鹜：5、选出加点字读音不相同的一项A、寂寞 漠然 脉脉 厉兵秣马 B、牵线 谦虚 签
2、名 阡陌交通C、积攒 精湛 破绽 胆颤心惊 D、造诣 屹立 安逸 抑扬顿挫【语言表达训练】、虽然我们不是“断肠人” 、浪迹天涯的游子，但是当我们读越调天净沙 秋思时仍能被曲中所表达的感情所深深感染，为什么？7、 越调天净沙 秋思是如何运用对比映衬手法的？8、下面哪一句描写不是写春天A、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。B、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。C、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。9、对破阵子为陈同甫赋壮词以寄之赏析不正确的一项是醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，3 / 7五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事
3、，赢得生前身后名。可怜白发生！A、这首词分为上下两阕。上阕为前九句，下阕为最后一句。B、全词共 62 字，描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等军中生活情景。C、全词还展现出醉态、梦境、往事、理想和现实等多层境界。D、最后一句是点睛之笔，作者为现实而悲叹，对人生而感叹。10、请将越调天净沙 秋思改写成一篇小散文，300 字左右。【课内同步阅读】阅读天净沙秋思 ，回答 11-15 题。枯藤老树昏鸦，4 / 7小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。11、这首小令的作者是_，号_，元代戏曲作家、散文家。与关汉卿、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”12、点明季节的词是_、_ ，点明具体
4、时间的词是_ 。13、_一词是全文的主旨所在。14、文中共写了十种事物，表现了一个长期漂泊异乡的人怎样的内心世界？15、哪句话写出了游子的思乡之情？【课外拓展阅读】阅读下列两首词，完成 16-21 题。渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，5 / 7长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。16、用“”划分下面诗句的诵读节奏。长烟落日孤城闭17、对诗歌赏析有误的一项是A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下” “霜”等词语可以看出。B、 “衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了” 。C、
5、这首诗既表达将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。D、这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。18、古代诗词中有很多描写自然风光的诗句，其中既有写江南美景的，也有写北国风光的。请写出一个表现西北风光的名句，并谈谈你的理解。6 / 7诗句：理解分析：西江月辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。19、关于这首词说法不正确的一项是A、这首词写的是秋天的景象。B、 “西江月”是词牌名。C、 “惊”和“鸣”不是分别写“鹊”和“蝉” ，而是说“鹊”“蝉” “惊” “鸣” 。D、 “见”此处是出现、显现的意思。20、词中以“_”写乌云密布，这样写的好处是7 / 7增加画面的美感。21、从全词看，是生机勃勃的农村风光和令人喜悦的_ ，唤起了词人辛弃疾的愉快心境。
