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韩语音变规则.doc

上传人:精品资料 文档编号:9427712 上传时间:2019-08-06 格式:DOC 页数:7 大小:43KB
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1、韩语发音音变规则1.连音连音现象一般在一个单词的内部或单词与助词、词尾、后缀之间发生。韩国语的韵尾(除,外)在和后续的元音相连时,韵尾便移到后续音节上,与其拼成一个音节。: 韵尾在与后面以原因为首音的独立词相连时,应先转换为韵尾的七个代表音之一,再把代表音移到后面音节上与其连音:+ - - - - - - 韵尾“,”与后缀“”相连时,不变为“,”,而变为 “,”音: 只有“, ”可以发音为,2.辅音同化辅音同化是指韵尾在和后面的辅音相连时,两个不同或不相似的音连在一起读,变为相同或相似的音的现象。韵尾(,),(,),(,)与,相连时,分别发成,: 韵尾,与相连时发成: 韵尾(,),(,),(,

2、)与相连时分别发成 +, +,+: - - - - - - - - + + +: 3.送气化韵尾“(,)”与辅音“,”相连时,辅音变为送气音“,”: 韵尾“(,),(,),(,)”与辅音“”相连时,辅音变为送气音“,”: 韵尾“,”与词尾或后缀“”相连时“”不变为而要变为: 4.紧音化 韵尾“(,),(,),(,)”与辅音“,”相连时,“,”变紧音: 谓词词干韵尾“(),(),”与以“,”为首音的词相连时“,”变紧音: 合成词中,后面单词的首音是“,”时“,”变紧音: 汉字词中,韵尾“”与后面的“,”相连时“,”变紧音,但也有不变音的特殊现象。: 冠形词形语尾“”后面与“,”相连时“,”发成紧

3、音: 5.韵尾脱落 韵尾(,)与元音相连时,脱落不发音: 部分韵尾与元音相连时,脱落不发音: 并非所有韵尾都属于这种变化: 韵尾与以,为开头的词尾相连时,脱落不发音: + - + - +- + - : + - + - + - + - + - + - + - 6.添加音现象 在合成词或派生词中,前面单词或前缀的尾音是辅音,后面单词或后缀的首音是“,”时,添加“”音,发音为“,”:-: - - -:- - - -只有以下单词,可以添加“”音,也可以按标记的发音:/ /但下列单词中不添加“”音:6.25 3.1在合成词或派生词中,前面单词或前缀的尾音是“”时,后面添加“”音: - 词中间有韵尾“”时

4、发音方法如下韵尾“”后面与“,”相连时,“,”变紧音,韵尾“”脱落: 韵尾“”后面与“,”相连时,“”音发成“”音: 韵尾“”后面与有元音“”的词相连时发成“+”音: 7.辅音字母名称的特殊发音首先看看辅音字母名称() () () () ()() () () () ()() () () ()() () () () ()辅音字母名称的韵尾与元音连音时“,”的发音特殊如下 /, / 虽然都作为接在主语后面的助词, 但/有如下几个特点, 这些特点/ 是不具备的: 1、 可以表示谓语要说明的主题, 该主题是一般是已知的信息。 例如: . 泡菜是韩国的传统菜肴。 该句不可以用/ 2、可以表示对比 例如: . 3、可以表示强调 . 上课时不要打瞌睡。 -该句子强调了【上课时】 . 上课时不要打瞌睡。 虽然有些书上也罗列了其他的区别, 但这三个是最重要也是最常见的区别。

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