1、逊 让 中 心 学 校 学 案 设 计年级 ：八年级 科目：历史 第 2 册 主备教师 ：李月岗 组员：伊、录、张 签字：课题：第 5 课 三大改造学习目标：1、知道三大改造的原因、形式和结果。2、分析三大改造的原因、实质和意义。3、理解三大改造的完成,使我国确立社会主义制度，我国实现从新民主义到社会主义转变。学习重点：对资本主义工商业的改造学习难点：赎买政策学习方法：自主学习 合作学习学具准备：常规（学时安排）： 1 课时学生学习过程一、阅读课文内容，填写下表并加以识记。 原 因 ： 土 地 改 革 后 ， 农 业 、 手 工 业 分 散 经 营 ， 影 响生 产 发 展 ， 农 产 品 无
2、 法 满 足 国 家 工 业 化 建 设的 需 要 。 形 式 ： 组 织 分 散 的 个 体 农 民 和 手 工 业 者 参 加 生 产 合作 社 。 目 的 ： 走 _和 共 同 富 裕 的 社 会 主 义 道 路 。 时 间 ： 1953 _年 。 农 业 、手 工业 合作 化时 间 ： 1954 1956年 。 形 式 ： _。 政 策 ： _政 策 。 特 点 ： _， 是 中 国 社 会 主 义 改 造 的 创 举 。 资 本主 义工 商业 改造实 质 ： 生 产 资 料 私 有 制 转 变 为 社 会 主 义 _。 意 义 ： 初 步 建 立 起 _基 本 制 度 ， 进 入 社
3、 会 主 义 初 级 阶 段 。 不 足 ： 后 期 存 在 要 求 过 急 ， 工 作 过 粗 ， 改 变 过 快 等 缺 点 。 评价二、自我检测教师指导过程10 分钟1、 指导学生看书约 6 分钟2、 用 2 分钟时间记忆常识小组长提问常识，让学生巩固记忆。 （约 2 分钟）1.（ 201广 州 学 业 考 试 ） 1956年 某 日 上 海 50万 人 冒 雨 集 会 ，副 市 长 兴 奋 地 宣 告 ： “我 国 资 本 主 义 最 集 中 的 城 市 开 始 进 入 社会 主 义 社 会 了 ！ ”他 如 此 激 动 是 因 为 上 海 完 成 了 （ ）A 土 地 改 革 B “
4、一 五 ”计 划C “大 跃 进 ”D 资 本 主 义 工 商 业 改 造3.（ 201宁 德 中 考 ） 有 人 问 一 位 被 称 为 “纺 织 大 王 ”的 资 本 家为 什 么 要 接 受 社 会 主 义 改 造 的 时 候 ， 他 说 ： “是 的 ， 我 是 一 个资 本 家 ， 但 是 我 首 先 是 一 个 中 国 人 。 ”这 里 所 说 的 “社 会 主 义改 造 ”指 的 是 （ ）A 对 农 业 的 改 造 B 对 手 工 业 的 改 造C 对 养 殖 业 的 改 造 D 对 资 本 主 义 工 商 业 的 改 造3.（ 201南 充 中 考 ） 我 国 进 入 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 标 志 是（ ）A 中 华 人 民 共 和 国 宣 告 成 立B 中 华 人 民 共 和 国 宪 法 的 制 定C 三 大 改 造 的 基 本 完 成D 第 一 个 五 年 计 划 开 始五课题小结：（用一句话概述本节课所学）六、作业设置：做练习册 1-10 题七、布置预习：预习 6 课学案八、自我反思：（本节课我的收获和疑惑）
