1、第 1 页，共 11 页通江县小学 2019-2020 学年一年级下册数学期中考试试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 下面的数中最小的数是（ ） A.47B.72C.74D.492 （ 2 分 ） 小红去商店买东西，牛奶 4 元，面包 10 元，她一共要付（ ）元。 A.13B.14C.15D.173 （ 2 分 ） 比 48 大一些的数是（ ）。 A.52B.30C.45D.964 （ 2 分 ） 同学们去坐公交车已经付了 12 元，又加入了一位同学，每人坐车要交 3 元，问一共要付（ ）元。 A.12B.13C.15D.195 （ 2 分 ） 姐姐有 1 元 8
2、 角，买练习本用去 5 角，还剩（ ）。 A. 1 元 3 角 B. 1 元 2 角 C. 1 元二、判断题6 （ 2 分 ） 小华买一辆模型车用了 23 元，买一架玩具飞机 29 元，买一架玩具飞机比买一辆模型车用的钱多一些。 7 （ 2 分 ） 9090090 左边的 9 表示 9 个十万，中间的 9 表示 9 个万，右边的 9 表示 9 个十。 8 （ 2 分 ） 9 加 1 大于 8 加 2。 9 （ 2 分 ） 2 个苹果和第二个苹果一多样。 10（ 2 分 ） 圆柱上下两个面是不一样大小的圆。（ ） 三、填空题11（ 2 分 ） 看图，填一填。第 2 页，共 11 页杯子是_ 体，
3、里面的东西是_ 体。12（ 5 分 ） 一队有 10 人，小明排第 6，小明后面有几人？13（ 4 分 ） 60402800 是由 6 个_、4 个_、2 个_、8 个_组成的。 14（ 3 分 ） 下列时刻，在学校的小明在做什么？_ _ _15（ 8 分 ） 填上“” 、“”或“”。17_5 18_19 17 3_14 3 + 7_7+316 + 1_18 16 6_11 8_18 5 2+6_18 10 16（ 10 分 ） 看图回答 （1） 又来了 ，一共有多少只？ （2） 飞走了 只，还剩下几只？ 17（ 6 分 ） 1 元=_角，1 角可以写成_元；3 角可以写成_元。1 元=_分，
4、1 分可以写成_元；5 分可以写成_元。18（ 6 分 ） 在横线里填数。第 3 页，共 11 页_5=9 1_=7 4 _=83_=8 _4=6 _4=719（ 16 分 ） 填一填。 （1） _ 10 和 20，_ 离 14 近一些。 比 13 大，比 17 小的数有_。（2）14 里面有_个十和_个一；_个十是 20。（3）_个一和_个十是 18，与它相邻的是_和_。（4）个位上是 5，十位上是 1，这个数是_，它前面的一个数是_。（5）一个数的个位和十位上都是 1，这个数是_，它后面的一个数是_。（6）17 的十位上是_，个位上是_。 四、解答题20（ 5 分 ） 小红买了 4 把铅笔
5、，每把有 10 根，小红一共买了多少根铅笔？ 21（ 10 分 ） 画一画。 （1）画与同样多。（2）画比多 1 个。22（ 5 分 ） 完成下列减法表.第 4 页，共 11 页23（ 5 分 ） 从小到大连一连，看看画出的是什么。24（ 5 分 ） 照样子画一画，算一算。25= 36= 44=第 5 页，共 11 页25（ 5 分 ） 姐姐折了 4 个千纸鹤，我折了 3 个，送给幼儿园的妹妹 2 个，我们还有几个？ 26（ 5 分 ） 是几就圈几。27（ 5 分 ） 数一数,填表格。图形 正方形 三角形 长方形 圆个数第 6 页，共 11 页通江县小学 2019-2020 学年一年级下册数学
6、期中考试试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】A 【考点】100 以内数的排序 【解析】【分析】这些数字中最小的是 47。2 【答案】B 【解析】【分析】10+4=14 元。3 【答案】A 【解析】【解答】解：A、52 比 48 大一些；B、30 比 48 少得多；C、45 比 48 少一些；D、96 比 48 多得多。故答案为：A。【分析】“大一些” 的意思就是大的比较少，“ 大得多”的意思就是大的比较多；“ 少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。4 【答案】C 【解析】12+3=15 元。5 【答案】A 【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算 【解析】二、判断题6
7、 【答案】正确 【考点】100 以内数的大小比较 【解析】7 【答案】错误 【解析】【解答】解：9090090 左边的 9 表示 9 个百万，中间的 9 表示 9 个万，右边的 9 表示 9 个十，原题说法错误。故答案为：错误【分析】根据整数的数位顺序确定 9 所在的数位，然后确定计数单位的个数。8 【答案】9 【答案】第 7 页，共 11 页10【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】三、填空题11【答案】圆柱；球【考点】立体图形的分类及识别 【解析】12【答案】10-6=4（人） 【解析】【分析】根据题意可知，用总人数-小明前面的人数- 小明自己=小明后面的人数，据此列式解答.
8、13【答案】千万；十万；千；百 【解析】【解答】解：60402800 是由 6 个千万、4 个十万、2 个千、8 个百组成的。故答案为：千万；十万；千；百【分析】每个数位上的数都有相对应的计数单位，如个位的计数单位是个，十位的计数单位是十。某一位上的数字是几就表示有几个计数单位。14【答案】8 时在上课；3 时在课间活动；6 时在做作业【考点】整点时间与钟面指针的指向 【解析】【解答】（1） 8 时在上课；（2） 3 时在课间活动；（3） 6 时在做作业.第 8 页，共 11 页故答案为：（1）8 时在上课；（2）3 时在课间活动；（3）6 时在做作业.【分析】此题主要考查了钟面的认识，钟面被
9、 12 个数字平均分成 12 大格，整时时，时针指向一个数字，分针指向 12，例如：时针指向 8，分针指向 12，钟表的时刻是 8 时或 8：00，据此表示出其他钟面上的时刻，然后结合生活实际情况判断小明此刻在学校做什么.15【答案】； 【考点】20 以内进位加法，20 以内数的大小比较，20 以内的不退位减法 【解析】【解答】解：175；1819；17-3=14；3+7=7+3 ；16+1=17，所以 16+118；16-6=10，所以 16-611；18-5=13，所以 818-5；2+6=18-10=8故答案为：；=；= ；=【分析】含有算式的要先计算再比较大小，不含算式的直接比较大小。
10、两位数都大于一位数，数位相同，先比较最高位数字，最高位数字相同就比较下一位数字。16【答案】（1）解：5+3=8（只）（2）解：9-4=5（只） 【解析】【分析】（1）根据题意可知，原来有 5 只松鼠，又来了 3 只松鼠，要求一共有多少只，用原来的只数+又来的只数= 一共的只数，据此列式解答；（2）根据题意可知，原来有 9 只蜻蜓，飞走了 4 只蜻蜓，要求还剩几只，用原来的只数-飞走的只数=剩下的只数，据此列式解答.17【答案】10；0.1；0.3；100；0.01；0.05 【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算 【解析】【解答】1 元=10 角，1 角可以写成 0.1 元；3 角可以写
11、成 0.3 元。1 元=100 分，1 分可以写成 0.01元；5 分可以写成 0.05 元.故答案为：10；0.1；0.3；100；0.01；0.05【分析】根据对人民币的认识可知，1 元=10 角=100 分，将 1 元平均分成 10 份，每份是 1 角，也就是 0.1 元，将 1 元平均分成 100 份，每份是 1 分，也就是 0.01 元，据此解答.18【答案】4；6；4；5；2；3 【考点】9 以内数的加减法 【解析】【解答】解：4+5=9；1+6=7；4+4=8；3+5=8 ；2+4=6；3+4=7故答案为：4；6；4；5；2；3。【分析】根据 10 以内加法的计算方法直接判断另一
12、个加数，或者用和减去一个加数求出另一个加数。19【答案】（1）12；15；16；18；20；10；14；15；16第 9 页，共 11 页（2）1；4；2（3）8；1；17；19（4）15；14（5）11；12（6）1；7 【解析】【解答】解：（1）尺子上空缺的数字是 12，15，16，18，20；10 和 20，10 离 14 近一些；比 13 大，比 17 小的数有 14、15、16；（2）14 里面有 1 个十和 4 个一；2 个十是 20；（3）8 个一和 1 个十是 18，与它相邻的数是 17 和 19；（4）个位上是 5，十位上是 1，这个数是 15，它前面的一个数是 14；（5）
13、一个数的个位和十位上都是 1，这个数是 11，它后面的一个数是 12；（6）17 的十位上是 1，个位上是 7。故答案为：（1）12，15，16，18，20；10；14、15、16；（2）1；4；2；（3）8；1；17；19；（4）15；14；（5）11；12；（6）1；7。【分析】（1）根据 20 以内数字的顺序找出空缺的数字；根据两个数之间间隔的数的多少确定哪个数离 14 近；找出比 13 大比 17 小的数；后面的题都根据整数的数位顺序和计数单位填空，两位数右边的是个位，表示几个一，左边是十位，表示几个十。四、解答题20【答案】解：10+10+10+10=40（根）答：小红一共买了 40
14、 根铅笔。【考点】20 以内的连加、连减，整十数的加减法 【解析】【分析】此题可得：求一共买了多少根铅笔相当于是求 4 个 10 的和是多少。求几个几的和是多少，我们可以用相同的数连加的方法进行计算。整十数加减：可以把整十看作以十为单位的数再计算，也可以直接把十位上的数相加减。 21【答案】（1）解：（2）解：【解析】22【答案】解： 第 10 页，共 11 页【解析】【分析】从表中可以看出表中第一行的每一个数是下面每一列的差，每一列从第二个表格开始被减数由 10 依次减 1，据此列出减法算式即可。23【答案】24【答案】25【答案】解：4+3-2=5（个）答：我们还有 5 个。 【解析】【分析】我们还有千纸鹤的个数=姐姐折的个数+我折的个数-送给妹妹的个数。26【答案】27【答案】3；4；3；5 【考点】平面图形的分类及识别 第 11 页，共 11 页【解析】【解答】解：填表如下：故答案为：3；4；3；5。【分析】正方形的四条边长度都相等，圆是曲面围成的图形，三角形是三条边围成的图形，长方形的对边相等，根据这些图形的特征分别计数即可。
