1、1第五章 第三节 西北地区和青藏地区（第二课时）万州区高龙初中 谭万新教学目标1、了解西北地区和青藏地区的农牧业特点及分布；分析两区特有的自然环境对当地农牧业生产及人民生活的影响。2、通过对比分析西北地区和青藏地区农牧业的各自特点，掌握地理环境差异性，培养学生具体情况具体分析的能力。3、通过对两区自然资源丰富、地域辽阔、草场众多、热量资源丰富的了解，分析两区经济发展前景，从而进行爱国情感教育。教学重点西北地区和青藏地区的主要农牧业分布。教学难点通过分析比较，理解西北和青藏地区的经济生活与自然环境的关系。教学方法读图分析比较法、讨论法、讲述法。教学准备电脑课件、教学挂图等教学过程导入新课：（板书
2、） 第三节 西北地区和青藏地区（提问）上一节课我们学习了西北地区和青藏地区的自然环境，那么它们各自有什么样的自然特征。（学生）西北地区干旱，青藏地区高寒新课教学：（教师）干旱和高寒的自然环境不适宜种植业发展，适合发展畜牧业。（板书）三、以牧业为主的地区（电脑出示 5.21“主要牧区”图） 让学生说出内蒙古牧区、新疆牧区、青藏牧区有什么不同？（学生答） 分别是草原牧场、山地牧场、高寒牧场。（板书） 1、内蒙古、宁夏温带草原牧场，新疆山地牧场，青海和西藏高寒牧场。（提问）为什么会有不同？内蒙古牧区是四大高原中最平坦广阔的高原，地面起伏不大，气候温暖，降水2较多，草场广布，草质好，成为温带草原牧场。
3、新疆牧区气候特别干旱，降水稀少，养牛、养羊没有水源是不行的，牧场不能建在沙漠里？那么，建在什么地方呢？（启发学生讨论得出）利用高山冰雪融水解决饮水问题，所以牧场主要分布在山坡上，成为山地牧场。而青藏高原气候寒冷，植被较少，牧场为高寒牧场。（过渡） 不同之处不仅这些，牲畜的种类也不一样。（板书） 2、主要代表牲畜（引导学生看图 5.21）找出各牧区代表的牲畜（学生回答） 内蒙古牧区三河马、三河牛，新疆牧区细毛羊， 青藏牧区牦牛、藏绵羊。（学生进一步观察） 这几种牲畜有什么不同？（学生） 牦牛毛多而且长，可以卧雪保暖御寒，体矮身健，能爬山负重，适宜在高原上生活，被称为“高原之舟” 。新疆的细毛羊腿
4、短而且粗，适合爬山，因为新疆是山地牧场。（小结）电脑出示以下表格：地 区 省（区） 牧 场 类 型 主要优良畜种内蒙古 三河马、三河牛宁 夏 温带草原牧场 滩 羊西北地区新 疆 山地牧场 细毛羊青 海青藏地区西 藏 高寒牧场 牦牛、藏绵羊（出示 P16 页 5.22“内蒙古温带草原牧场”和 5.23“青藏地区的高寒草原牧场” ，两图） 比较它们的差异？（学生观察后回答） 内蒙古高原东部地形平坦开阔，温带大陆性气候，降水200400 毫米，绿草如茵，草质较好，为温带草原牧场。青藏地区海拔高，雪山连绵、冰川广布，气候寒冷干燥，以荒草原为主，为高寒牧场。（提问） 牧区人民有一种传统民居蒙古包，易安装
5、、搬运、拆卸。想一想，这种民居与自然条件及生活方式有什么关系？（过渡）西北地区和青藏地区都是以畜牧业为主，它们的农业也各具特色。（学生看书）P15 页最后一自然段文字。（板书） 3、西北、青藏地区的农业（提问）西北地区最突出的特点是什么？在发展农业中最大限制因素是什么？因此决定农业是什么类型？（引导学生得出）西北地区十分干旱，发展农业最大的限制就是水。因为气候3干旱，天然降水少，只有发展灌溉农业。（板书） 西北地区灌溉农业（读图分析） 让学生在图 5.21 中找出四大灌溉农业区、河套平原、宁夏平原、河西走廊、天山山麓。（教师提问） 这些地区是如何灌溉的？（学生讨论得出） 河套平原、宁夏平原是引
6、黄河的水灌溉；河西走廊附近是利用祁连山的高山冰雪融水灌溉；新疆降水最少，沙漠广布，灌溉农业只能分布在沙漠边缘有地下水的绿洲和有高山冰雪融水的天山山麓附近。（教师）青藏地区的农业主要是河谷农业。分布在藏南谷地和湟水谷地，让学生在图 5.21 中找出。（板书）青藏地区河谷农业。（讨论得出原因）青藏地区的河谷地带，海拔较低，降水较多，气候比较温暖，土质肥沃，日照充足，可发展河谷农业。（让学生阅读 P16 阅读材料） 了解青藏地区主要适于种植农作物青稞、小麦。小结：本节课我们学习了西北地区和青藏地区的牧业和农业，同学们还了解这两个地区有哪些生产、生活习俗。请同学们自由发言。课堂练习：1、内蒙古主要是 牧场，新疆主要是 牧场，青海和西藏主要是 牧场。2、西北地区是 农业，青藏地区是 农业。板书设计第三节 西北地区和青藏地区三、以牧业为主的地区1、内蒙古、宁夏温带草原牧场，新疆山地牧场，青海和西藏高寒牧场。2、主要代表牲畜：三河马、三河牛、滩羊、细毛羊、牦牛、藏绵羊。3、农业西北地区灌溉农业青藏地区河谷农业
