1、第 1 页，共 11 页玉环县小学 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（ ）圈。A.3B.4C.52 （ 2 分 ） 1 支钢笔 8 元，1 个笔记本 4 元，笑笑有 10 元，要买这两样东西，还差（ ）。 A.2 分B.2 角C.2 元3 （ 2 分 ） 有甲、乙两种品牌的饮料，甲饮料 4 天卖出 132 瓶，乙饮料 3 天卖出 102 瓶，平均每天甲、乙两种饮料，（ ）卖的多 A. 甲 B. 乙4 （ 2 分 ） 食堂运来 80 吨煤，10 天共用去 40 吨，还剩多少吨？正确
2、列式是（ ） A.80-10B.80+10C.80+40D.80-405 （ 2 分 ） 我比 61 少 1，我是（ ） A.60B.61C.62D.59二、判断题6 （ 2 分 ） 一个衣架是 90 元，一个手提袋是 3 元，一个手提袋的钱比一个衣架的钱少一些。 7 （ 2 分 ） 这个杯子 是圆柱体。（ ） 8 （ 2 分 ） 两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（ ）9 （ 2 分 ） 最小的六位数是 100000。 10（ 2 分 ） 小明来到镜子前，他举起左手，镜子中的他举的是左手。 三、填空题第 2 页，共 11 页11（ 5 分 ） 根据算式，划一划。12（ 12 分 ） 根
3、据下图中的个数，你能填出几种不同的答案。 _比_多， _比_多，_比_多， _比_少，_比_少， _比_少。13（ 6 分 ） 在横线上填上合适的数。650 克=_千克 90 厘米_米456 千克_吨 8 米 90 厘米=_米2 千克 600 克_千克 7 元 4 角 8 分=_元14（ 1 分 ） 在 里填数。 _ 第 3 页，共 11 页15（ 6 分 ） 看图写数。写作：_ 写作：_ 写作：_读作：_ 读作：_ 读作：_16（ 3 分 ） 在横线上填上“”“”或“=”。57_5+7 6+6_55 28 元_24 元+6 元17（ 1 分 ） 把瓢虫放在树叶上，要使每片树叶上的瓢虫同样多，
4、应该怎样放？_18（ 2 分 ） 比一比，填一填。正方体和长方体都有_个面，正方体所有的面大小和形状都_，长方体所有的面大小形状不全相同。19（ 5 分 ） 连一连。第 4 页，共 11 页四、解答题20（ 5 分 ） 苹果比香蕉多 5 个。21（ 5 分 ） 看谁算的又对又快。135= 414= 116= 118=412= 154= 312= 217=162= 413= 136= 171=22（ 5 分 ） 看谁算的又对又快。35= 44= 16= 18=42= 54= 32= 27=62= 43= 36= 71=23（ 6 分 ） 找规律填数。 （1）15，20，25，_ ， _。 （2）
5、21，18，15，_ ， _。 （3）3，6，9，_ ， _。 24（ 20 分 ） 比一比，填一填。（1）有（ ）个 ，有（ ）。（2） （ ）多，（ ）少。 （3） 去掉（ ）个，和 同样多。 （4） 添上（ ）个 ，和 同样多。 25（ 5 分 ） 地上原来有 16 个蘑菇，还剩几个蘑菇？ 26（ 2 分 ） 数一数，圈一圈，比一比。第 5 页，共 11 页比 _ （多，少）。_ 27（ 5 分 ） 看图列式计算。第 6 页，共 11 页玉环县小学 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】2 【答案】C 【考点】100 以内数的加减混合运算，货币
6、单位及其换算，货币简单的计算 【解析】3 【答案】B 【考点】平均数问题，100 以内数的大小比较 【解析】【解答】甲饮料：1324=33 （瓶）；乙饮料：1023=34（瓶）；3334；乙卖的多故答案为：B【分析】卖出的总瓶数卖的总天数=平均每天卖的瓶数。4 【答案】D 【考点】整十数的加减法 【解析】【解答】食堂运来 80 吨煤，10 天共用去 40 吨，还剩多少吨？正确列式是：80-40.故答案为：D.【分析】根据题意可知，要求剩下的吨数，用食堂运来的吨数-用去的吨数=剩下的吨数，据此列式解答.5 【答案】A 【考点】100 以内数的组成 【解析】【分析】比 61 少 1 就是 60二、
7、判断题6 【答案】错误 【考点】100 以内数的大小比较 【解析】7 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】8 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 第 7 页，共 11 页【解析】9 【答案】正确 【考点】亿以内数的读写与组成 【解析】【解答】解：最小的六位数是 100000，原题说法正确。故答案为：正确【分析】最小的六位数的最高位数字是 1，其它数位上的数字都是 0。10【答案】三、填空题11【答案】解： 【解析】【分析】根据题意可知，先数一数一共有几个物体，然后划去一部分物体，划去几个，减数就是几，据此列式解答.12【答案】； ； 【考点】10 以内数的大小比较 【解
8、析】【解答】解：6 个，9 个，8 个，比多， 比 多，比多；比少， 比少，比少。故答案为：； ； ；【分析】先分别数出每种图形的个数，然后比较每种图形个数的多少，数出哪种比哪种多，哪种比哪种少即可。13【答案】0.65；0.9；0.456；8.9；2.6；7.48 【考点】货币单位及其换算，千克与克之间的换算与比较，吨与千克之间的换算与比较，米与厘米之间的换算与比较 第 8 页，共 11 页【解析】【解答】650 克=6501000=0.65 千克 90 厘米90100=0.9 米456 千克4561000=0.456 吨 8 米 90 厘米=8+90100=8.9 米2 千克 600 克2
9、+6001000=2.6 千克 7 元 4 角 8 分=7+410+8100=7.48 元故答案为：0.65；0.9；0.456；8.9；2.6；7.48【分析】根据 1 千克=1000 克，1 米=100 厘米，1 吨=1000 千克，1 元=10 角=100 分，根据高级单位的数 进率=低级单位的数，低级单位的数进率=高级单位的数，据此列式解答.14【答案】0 【解析】【解答】解：1 前面的数是 0。故答案为：0。【分析】1 前面是 1 个也没有，用 0 来表示。15【答案】45；32；100；四十五；三十二；一百【考点】21100 的认识与读写 【解析】【解答】解：这些数字分别写作：45
10、、32、100；45 读作：四十五；32 读作：三十二；100 读作：一百。故答案为：45；32；100；四十五；三十二；一百。【分析】写数时最高位到低位写，哪一位上是几就写几；读数时从高位读起，哪一位上是几就读几。16【答案】； 【考点】8、7、6 加几的进位加法，100 以内数的大小比较，100 以内数的进位加法，5 的乘法口诀及应用，7 的乘法口诀及应用 【解析】【解答】因为 57=35，5+7=12，3512，所以 575+7；因为 6+6=12，55=25 ，1225，所以 6+655；因为 24 元+6 元=30 元，28 元30 元，所以 28 元24 元+6 元.故答案为：；.
11、【分析】根据乘法口诀，先口算出乘法算式的积，然后利用 20 以内进位加法的计算法则，口算出两个数的和，然后比较大小即可解答.17【答案】3，3 第 9 页，共 11 页【解析】【解答】解：一共有 6 个瓢虫，因此每个树叶上放 3 个瓢虫。故答案为：3，3。【分析】先数出瓢虫的个数，然后把瓢虫的个数分成相等的两部分即可。18【答案】6；相同 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】19【答案】【解析】【解答】根据计算，连线如下：【分析】根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如 7+3=，把 7 记在心里，往上数三个数：8、9、10， 之后得出结果 7+3=10
12、；减法：大数记在心里，小数往下数， 如 8-2=，把 8 记在心里，往下数两个数：7、6， 之后得出结果 8-2=6，据此方法求出其他各式的结果，然后连线即可.四、解答题20【答案】解：根据分析可知，苹果多，香蕉少.答：苹果多，香蕉少.第 10 页，共 11 页【解析】【分析】根据条件“苹果比香蕉多 5 个”可得，苹果的个数- 香蕉的个数=5 ，苹果的个数多，香蕉的个数少，据此解答.21【答案】解：13+5=18；4+14=18；11+6=17 ；11+8=19 ；4+12=16；15+4=19 ；3+12=15；2+17=19；16+2=18 ；4+13=17；13+6=19； 17+1=1
13、8【考点】20 以内的不进位加法 【解析】【分析】都是十几加上几不进位，直接用一位数加上十几的个位数字，由此计算即可。22【答案】解：3+5=8；4+4=8；1+6=7；4+2=6 ；5+4=9；3+2=5 ；2+7=9；6+2=8；4+3=7 ；3+6=9；7+1=8【考点】9 以内数的加减法 【解析】【分析】根据 9 以内数的加法计算方法直接写出得数即可。23【答案】解：18-6=12（米）答：水深 12 米。 【考点】两位数减一位数的减法 【解析】【分析】用木棍的长度减去露出水面部分的长度即可求出水深。24【答案】（1）解：有 6 个，有 4 个。（2）解：多，少。（3）解：去掉 2 个
14、，和同样多。（4）解：添上 2 个，和同样多。 【考点】9 以内数的大小比较，9 以内数的排序 【解析】【分析】认真数出两种图形的个数，然后比较大小，再确定多几个，把多的去掉就同样多，把少的加上就同样多。25【答案】16-3=13 【解析】【解答】 16-3=13（个）.答：还剩 13 个蘑菇.【分析】根据题意可知，用地上原来的蘑菇总个数-已经采的蘑菇个数=还剩的蘑菇个数，据此列式解答.26【答案】少；35 【考点】5 以内数的大小比较 【解析】第 11 页，共 11 页27【答案】9-3-4=2【解析】【解答】根据分析，解答如下：【分析】根据题意可知，一共有 9 个苹果，先吃掉 3 个，又拿走 4 个，求剩下几个，用减法计算.
