1、第 1 页，共 12 页泽普县实验小学 2019-2020 学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 9 时和 3 时，时针和分针所成的角度（ ）。 A. 不同 B. 相同 C. 无法确定2 （ 2 分 ） 比 4 大比 6 小的数是（ ）。 A. 4 B. 6 C. 53 （ 2 分 ） 和 53 算式相等的式子是（ ）A.63B.35C.634 （ 2 分 ） 比 48 大一些的数是（ ）。 A.52B.30C.45D.965 （ 2 分 ） 一个杯子 8 元钱，可以这样付钱：（ ）。 A. 2 张 5 元 B. 1 张 5 元和 3 张 1 元
2、C. 1 张 5 元和 2 张 2 元二、判断题6 （ 2 分 ） 小明来到镜子前，他举起左手，镜子中的他举的是左手。 7 （ 2 分 ） 苹果比梨多 3 个，那么梨就比苹果少 3 个。 8 （ 2 分 ） 站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。9 （ 2 分 ） 10（ 2 分 ） 5 支铅笔和 5 只小兔数量一样多。（ ） 三、填空题11（ 5 分 ） 写出下列钟表上的时刻。第 2 页，共 12 页12（ 1 分 ） 把瓢虫放在树叶上，要使每片树叶上的瓢虫同样多，应该怎样放？_13（ 3 分 ） 填一填。第一行： 第二行： （1）第一行去掉_个 ，两行 同样多。 （2）第二行添上_个
3、，两行 同样多。 （3）第一行移_个 到第二行，两行 同样多。 14（ 20 分 ） 还剩下多少？列算式解答 （1）（2）第 3 页，共 12 页（3）（4）15（ 4 分 ） 看图写算式_._._.第 4 页，共 12 页_.16（ 6 分 ） 在横线上填上“”或“ ”。3 _ 25 4 _ 13 2 _ 243 _ 03 2 _ 11 4 _ 1517（ 2 分 ） 9 比 6 大_，3 比 7 小_。 18（ 5 分 ） 根据算式，划一划。19（ 8 分 ） 数一数，填一填第 5 页，共 12 页（1）1 号的前面是_，5 号的后面是_。 （2）4 号在_号的前面，在_号后面。 （3）目
4、前开的最快的是_号，最慢的是_号。 （4）5 号在 1 号的_面，3 号在 4 号的_面。 四、解答题20（ 5 分 ） 18 个小朋友在玩捉迷藏游戏，小明负责找，已经有 12 个小朋友被小明找出。还有多少个小朋友没找到？ 21（ 1 分 ） 能的画“”，不能的画 “”。_22（ 5 分 ） 看图填空第 6 页，共 12 页23（ 5 分 ） 找规律，填上合适的数。24（ 5 分 ） 连一连。25（ 5 分 ） 看谁算的又对又快。35= 44= 16= 18=42= 54= 32= 27=62= 43= 36= 71=26（ 5 分 ） 看图，画一画，填一填。左边的数比右边的数（ ），右边的数
5、比左边的数（ ）。27（ 13 分 ） 按顺序填数。 （1）2 3 _ _ _ _ _ _（2）第 7 页，共 12 页9 8 _ _ _ 4 _ _（3）2 4 _ _ 10第 8 页，共 12 页泽普县实验小学 2019-2020 学年一年级上学期期末考试（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【解析】【解答】解：9 时和 3 时，时针和分针所成的角度都是 90 度，是相同的。故答案为：相同【分析】9 时，时针指向 9，分针指向 12；3 时，时针指向 3，分针指向 12；两针之间的夹角都 90 度。2 【答案】C 【考点】7 以内数的大小比较 【解析】【解答】 比 4 大比 6 小的数是
6、5.故答案为：C.【分析】根据 7 以内数的排序可知，比 4 大比 6 小的数是 5，据此解答.3 【答案】4 【答案】A 【解析】【解答】解：A、52 比 48 大一些；B、30 比 48 少得多；C、45 比 48 少一些；D、96 比 48 多得多。故答案为：A。【分析】“大一些” 的意思就是大的比较少，“ 大得多”的意思就是大的比较多；“ 少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。5 【答案】二、判断题6 【答案】7 【答案】正确 【考点】比多少的认识 【解析】8 【答案】9 【答案】正确 【考点】左、右位置 【解析】10【答案】正确 第 9 页，共 12 页【解析
7、】三、填空题11【答案】解：第一个是 7 时；第二个是 9 时；第三个是 2 时。【考点】整点时间与钟面指针的指向 【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。分针指向 12 都是整点时刻，此时时针指向几就表示几时。12【答案】3，3 【解析】【解答】解：一共有 6 个瓢虫，因此每个树叶上放 3 个瓢虫。故答案为：3，3。【分析】先数出瓢虫的个数，然后把瓢虫的个数分成相等的两部分即可。13【答案】（1）4（2）4（3）2 【考点】15 的认识与读写，8 与 9 的认识与读写 【解析】14【答案】（1）解：4-1=3（2）解：5-2=3（3）解：4-2=2（4）解：3-1=2 【解析】
8、【分析】（1）根据题意，要求剩下几个，用原来的 的个数-划去的的个数=剩下的 的个数，据此列式计算；（2）根据题意，要求剩下几个，用原来 的个数-划去的个数=剩下的 个数，据此列式计算；（3）根据题意，要求剩下几个，用原来的个数-划去的个数=剩下的个数，据此列式计算；（4）根据题意，要求剩下几个，用原来的个数-划去的个数=剩下的个数，据此列式解答.15【答案】16【答案】；（或）；第 10 页，共 12 页；【解析】17【答案】3；4 【考点】9 以内数的加减法 【解析】【解答】9-6=3；7-3=4.故答案为：3；4.【分析】根据题意，求一个数比另一个数大几，用减法计算，据此列式解答；要求一
9、个数比另一个数小几，用减法计算，据此列式解答.18【答案】解： 【解析】【分析】根据题意可知，先数一数一共有几个物体，然后划去一部分物体，划去几个，减数就是几，据此列式解答.19【答案】四、解答题20【答案】解：18-12-1=5 （个）答：还有 5 个小朋友没找到。【考点】20 以内的连加、连减 【解析】【分析】用小朋友总数减去被找出的人数，再减去小明本人即可求出没找到的人数。21【答案】，； ，； ， ，第 11 页，共 12 页【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】解：故答案为：，； ，；， ；，【分析】只要有平面的都能站稳，只要有曲面的都能滚动，只有球能随意滚动。22【答案】【
10、考点】7 以内数的大小比较，7 以内数的加减法 【解析】23【答案】【解析】【解答】根据分析，解答如下：第 12 页，共 12 页由图 1 可得：3+3+4=10；则图 2 中：9-4-1=4；图 3 中：7-4-2=1；图 4 中：8-2-3=3；【分析】观察第 1 幅图可知，3+3+4=10，三角形 3 个角部分的数相加等于中间的数，据此规律求出其他几幅图中的未知数，用中间数连续减去两个角的数，等于剩下的一个角的数，据此列式解答.24【答案】【解析】【分析】加减混合运算，都按照从左到右的顺序计算，这样计算出每个算式的得数并连线即可。25【答案】26【答案】27【答案】（1）4；5；6；7；8；9（2）7；6；5；3；2（3）6；8 【考点】数列中的规律，10 以内数的排序 【解析】
