1、第 1 页，共 11 页元宝区小学 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 小红要买一个茶杯，要付 2 元 8 角，她只有 2 元 2 角，还差（ ）。 A. 1 元 4 角 B. 6 角 C. 1 元 6 角2 （ 2 分 ） 90（ ）2+0 A. B. C. =3 （ 2 分 ） 通过数一数，发现 23 里面有（ ）个 6. A.1B.2C.3D.44 （ 2 分 ） 同学们去坐公交车已经付了 12 元，又加入了一位同学，每人坐车要交 3 元，问一共要付（ ）元。 A.12B.13C.15D.195 （ 2 分 ） 3，
2、5，2，8 中最小的数是（ ）。 A. 3 B. 2 C. 5二、判断题6 （ 2 分 ） 站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。7 （ 2 分 ） 8 （ 2 分 ） 男孩的右手握着女孩的左手。 9 （ 2 分 ） 2 个苹果和第二个苹果一多样。 10（ 2 分 ） 9 是最大的一位数。 三、填空题11（ 4 分 ） 接着画 _第 2 页，共 11 页 _ _ _12（ 5 分 ） 算一算8-0= 4+5= 8-5= 2+7= 8-2= 6+3= 0+8= 9-2= 9-1=13（ 4 分 ） 比一比，填一填。有_个， 有_个。比 少_个； 比 多_只；14（ 3 分 ） 算一算，比一比
3、，填一填（直接写算式）。81 6+4 91我排在前，最大，我是_；我排在中间，比 7 多 1，我是_；我排在最后，最小，我是_。15（ 1 分 ） 从左往右数，是第 8 个，从右往左数是第 5 个。先在 里补充完整，再数出一共有_个。16（ 1 分 ） 9 时整,分针和时针形成的角是_角。 17（ 4 分 ） 想一想，填一填。35=6_ 93=3_ 18=9_ 55=2_18（ 1 分 ） 比 16 大而比 20 小的数有_。 19（ 6 分 ） 看一看，填一填你身边的立体图形。第 3 页，共 11 页_ _ _ _ _四、解答题20（ 5 分 ） 看数接着画。21（ 5 分 ） 直接写得数。
4、39= 25= 37= 83= 33=58= 47= 2+4= 29= 4+4=22（ 5 分 ） 在后面两组图中，圈出与第一组图同样多的数量。23（ 5 分 ） 把对应的数字圈出来。24（ 5 分 ） 把从左数第 6 个圈起来： 25（ 5 分 ） 请你给正方形涂上绿色,圆涂上红色,三角形涂上紫色,长方形涂上蓝色。第 4 页，共 11 页26（ 5 分 ） 看图写算式。27（ 4 分 ） 看图完成后面的练习。（1）1 号兔子跑第_，他后面跟着_号。第 5 页，共 11 页（2）1 号兔子前面跑的是_号兔子，后面是_号兔子。第 6 页，共 11 页元宝区小学 2019-2020 学年一年级下册
5、数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【考点】货币简单的计算 【解析】2 【答案】B 【考点】5 以内含 0 的加减法 【解析】【解答】因为 90=0，2+0=2，02，所以 902+0.故答案为：B.【分析】根据 0 的乘法和加法计算可知，0 乘任何数都得 0，任何数加 0 还得原数，据此解答.3 【答案】C 【考点】100 以内数的组成 【解析】【分析】通过数一数，圈一圈，发现 23 里面有 3 个 6，多 5 个。4 【答案】C 【解析】12+3=15 元。5 【答案】B 【考点】9 以内数的大小比较 【解析】【解答】因为 2358，所以 3，5，2，8 中最小的数是 2.
6、故答案为：B.【分析】根据 9 以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.二、判断题6 【答案】7 【答案】错误 【解析】8 【答案】错误 【考点】左、右位置 【解析】9 【答案】第 7 页，共 11 页10【答案】正确 【考点】8 与 9 的认识与读写 【解析】三、填空题11【答案】12【答案】8；9；3；9；6；9；8；7；8. 【解析】【解答】8-0=8；4+5=9；8-5=3；2+7=9； 8-2=6；6+3=9 ；0+8=8； 9-2=7；9-1=8.【分析】计算 10 以内数的加减法，可以利用数的分与合来口算；一个数加 0 或减去 0，还得原数.13【答案】5；3；
7、2；2 【考点】10 以内数的加法和减法 【解析】【解答】解：圆圈 3 个，三角 5 个，圆圈比三角少 5-3=2 个，三角比圆圈多 2 个。故答案为：5；3；2；2【分析】先分别数出每种图形的个数，然后用减法求出一种比另一种多的个数或一种比另一种少的个数。14【答案】64；91；81【考点】9 以内数的加减法，100 以内数的大小比较 【解析】15【答案】；12 【解析】【解答】根据分析可得：， 数一数，一共有 12 个.故答案为： ； ；12.【分析】根据题意可知， 从左往右数，是第 8 个， 则它的左边有 7 个 ，已经画出 4 个，还差 3 个；从右往左数，是第 5 个，则它的右边有
8、4 个 ，据此画图，然后数一数，即可得到一共有几个 .16【答案】直 【解析】【解答】解：9 时整，分针和时针形成的角是直角。故答案为：直。第 8 页，共 11 页【分析】9 时整，时针指向 9，分针指向 12，两针之间有 3 个大格，所形成的角是直角。17【答案】2；3；0；8 【解析】【解答】解：3+5=6+2；9-3=3+3；1+8=9-0 ；5+5=2+8故答案为：2；3；0；8。【分析】先计算左边的得数，然后根据这个得数计算出右边的数即可。18【答案】17，18，19 【考点】20 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：比 16 大而比 20 小的数有 17，18，19。故答案为：1
9、7，18，19【分析】比较整数的大小，先比较数位，数位多的数大，数位相同就比较最高位数字，最高位数大的数大，最高位数字相同就比较下一位数字。19【答案】长方体；球体；长方体；球体；圆柱；球体【考点】立体图形的分类及识别 【解析】四、解答题20【答案】解：如图：【解析】【分析】第一格需要画 6 个，已经有 2 个，因此再画 4 个；第二格需要画 7 个，已经有 4 个，因此再画 3 个。21【答案】39=27；25=10；37=21；83=24 ；33=9；58=40；47=28；2+4=6；29=18；4+4=8.【考点】9 以内数的加减法，5 的乘法口诀及应用，3 的乘法口诀及应用，7 的乘
10、法口诀及应用，8 的乘法口诀及应用，9 的乘法口诀及应用 【解析】【分析】根据乘法口诀，直接口算出乘法算式的积，然后心中记大数，向上数较小数的方法，口算第 9 页，共 11 页出加法算式的结果即可解答.22【答案】解： 【考点】15 的认识与读写 【解析】23【答案】解：【考点】数 10 以内的数 【解析】【分析】数数时从一边开始一个一个地数，注意不要多数也不要漏数。数出个数后把对应的数字圈起来即可。24【答案】解：【考点】数 10 以内的数 【解析】【分析】从左边开始数，数到第 6 个时把第 6 个三角圈起来，注意只圈第 6 个，并不是圈 6 个。25【答案】（1）；=（2） 【考点】100
11、 以内数的大小比较，含字母式子的化简求值 【解析】【解答】（1）当 x=10 时，3x-10=310-10=30-10=20，2025，即 3x-1025； 2.5x+1.5x=4x=410=40，即 2.5x+1.5x=40；第 10 页，共 11 页（2）因为 a-4.2=b-5.8，4.25.8，所以 ab。故答案为：（1）；=；（2）【分析】（1）先代入求出 3x-10 的值，再和 25 比较大小；（2）两个数相减差相等，减数越大，被减数越大，减数越小，被减数越小。26【答案】解：如图所示： 【解析】【分析】第一幅图：观察图可知，左边有 5 辆客车，右边有 3 辆客车，要求一共有几辆，
12、用左边的数量+右边的数量= 一共的辆数，用一共的数量- 左边的数量=右边的数量，据此列式计算；第二幅图：观察图可知，左边有 6 个汉堡，右边有 2 个汉堡，要求一共有几个汉堡，用左边的汉堡个数+右边的汉堡个数=两边的总个数，用汉堡的总个数- 左边的数量=右边的数量，据此列式解答；第三幅图：观察图可知，左边有 6 面红旗，右边有 3 面黄旗，要求一共有几面小旗，用左边的数量+右边的数量=一共的数量，用一共的数量- 左边的数量=右边的数量，据此列式计算；第四幅图：观察图可知，左边有 4 个桃子，右边有 4 个桃子，要求一共有几个桃子，用左边的数量+右边的数量=一共的数量，用一共的数量- 左边的数量=右边的数量，据此列式解答.27【答案】（1）4；2第 11 页，共 11 页（2）5；2【考点】前、后位置 【解析】【解答】（1）1 号兔子跑第 4，它后面跟着 2 号.（2）1 号兔子前面跑的是 5 号兔子，后面是 2 号兔子.故答案为：（1）4，2；（2）5，2.【分析】（1）观察图可知，3 号兔子跑第 1 名，从左往右的顺序是名次从前到后的顺序，据此数一数找出 1号兔子跑第几名，它后面跟的是几号，据此解答；（2）观察图可知，1 号兔子左面的兔子跑在它的前面，右面的兔子跑在它的后面，据此解答.
