1、第 1 页，共 12 页凌河区小学 2019-2020 学年一年级下册数学期中考试试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 某月的一天，从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，这个月是（ ）。 A. 小月 B. 闰年 2 月 C. 平年 2 月2 （ 2 分 ） 比 48 大一些的数是（ ）。 A.52B.30C.45D.963 （ 2 分 ） 一个西瓜 9 元，下面付钱方式正确的是（ ）。 A.1 张 5 元和 2 张 2 元B.1 张 5 元和 1 张 4 元C.1 张 5 元和 8 张 1 元4 （ 2 分 ） 个位上是 7 的
2、两位数一共有（ ）个。 A. 10 B. 9 C. 15 （ 2 分 ） 小强买一副羽毛球拍用了 6 元 7 角，下面付款正确的是（ ） A. 1 张 2 元，4 张 1 元，1 张 5 角，2 张 2 角 B. 1 张 5 元，1 张 1 元，7 张 2 角 C. 3 张 2 元，7 张 1角二、判断题6 （ 2 分 ） 男孩的右手握着女孩的左手。 7 （ 2 分 ） 一个足球 35 元，一个排球 28 元，买这两件物品一共要花 53 元。 8 （ 2 分 ） 圆柱上下两个面是不一样大小的圆。（ ） 9 （ 2 分 ） 下图中桃子比萝卜多。10（ 2 分 ） 这个纸杯是圆柱。（ ）三、填空题
3、第 2 页，共 12 页11（ 5 分 ） 看图写算式。（1）= （2）= 12（ 3 分 ） 下列时刻，在学校的小明在做什么？_ _ _13（ 3 分 ） 在横线上填上“”“”或“=”。57_5+7 6+6_55 28 元_24 元+6 元14（ 4 分 ） 观察下图，填一填各种图形的个数。_ _ _ _15（ 2 分 ） 95 里有_个十和_个一； 16（ 3 分 ） （1）和一共有_个 第 3 页，共 12 页（2）比少_个， 比 多_个 17（ 17 分 ） 填一填。 （1） _ （2）上面最大的数是_,最小的数是_。 （3）5 前面的一个数是_,后面的一个数是_。 （4）7 与 9
4、中间的一个数是_。 （5）与 6 相邻的数是_和_。 （6）上面比 4 小的数有_、_、_、_,比 4 大的数有_、_、_、_、_。 18（ 2 分 ） 16 前面一个数是_，后面一个数是_ 19（ 10 分 ） 填空比 6 少 2 的数是 _.比 4 多 1 的数是 _.比 6 少 6 的数是 _.比 0 多 6 的数是 _.4 比_多 3.5 比_少 10 比_少 46 减 3 等于_.3 加 2 等于_ .5 减 0 等于_.四、解答题20（ 5 分 ） 连一连，填一填，说一说生活中的图形。第 4 页，共 12 页长方体有（ ）个，圆柱体有（ ）个，球体有（ ）个。（ ）图形和（ ）图形
5、一样多。21（ 5 分 ） 两个数的和是 90，一个加数是 60，另一个加数是多少？ 22（ 5 分 ） 花园里有红花 11 朵，黄花 7 朵，一共有多少朵？23（ 6 分 ） 数一数，填一填。_24（ 5 分 ） 看图列式计算 （个）25（ 5 分 ） 在方框里写出得数是 5 的算式。第 5 页，共 12 页26（ 20 分 ） 看图写数，并读一读 （1）（2）（3）（4）27（ 5 分 ） 这辆公共汽车上原来有 9 位乘客，途中有 5 位乘客下车，4 位乘客上车，这时车上共有多少位乘客?第 6 页，共 12 页凌河区小学 2019-2020 学年一年级下册数学期中考试试卷（参考答案）一、选
6、择题1 【答案】B 【解析】【解答】解：从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，所以这个月是 15+15-1=29 天，只有闰年的 2 月才有 29 天。故答案为：B。【分析】从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，而这一天被计算了两次，所以将这两个 15 加起来要再减掉 1 天就是这个月的天数，也就是 15+15-1=29，闰年的 2 月有 29 天，平年的2 月有 28 天。2 【答案】A 【解析】【解答】解：A、52 比 48 大一些；B、30 比 48 少得多；C、45 比 48 少一些；D、96 比 48 多
7、得多。故答案为：A。【分析】“大一些” 的意思就是大的比较少，“ 大得多”的意思就是大的比较多；“ 少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。3 【答案】A 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】 一个西瓜 9 元，下面付钱方式正确的是：1 张 5 元和 2 张 2 元.故答案为：A.【分析】根据人民币的认识可知，人民币的面额有 1 角、2 角、5 角、1 元、2 元、5 元、10 元、20 元、50 元、100 元，没有 4 元面额的人民币，据此可以排除选项 B，选项 C，1 张 5 元和 8 张 1 元合起来是 13 元，据此解答.4 【答案】B 【考点】100 以内
8、数的组成 【解析】【解答】解：个位上是 7 的两位数有 17、27、37、47、57、67、77、87、97，共有 9 个。故答案为：B。【分析】个位上是 7 的两位数，十位数字可以是 19 的数，由此判断个数即可。5 【答案】C 【考点】货币单位及其换算 【解析】【解答】选项 A，1 张 2 元，4 张 1 元，1 张 5 角，2 张 2 角，合起来是 6 元 9 角，与题意不符；第 7 页，共 12 页选项 B，1 张 5 元，1 张 1 元， 7 张 2 角，合起来是 7 元 4 角，与题意不符；选项 C，3 张 2 元，7 张 1 角，合起来是 6 元 7 角，与题意相符.故答案为：C
9、.【分析】根据题意可知，先将各选项的钱数计算出来，然后与题中羽毛球拍的价钱对比即可解答.二、判断题6 【答案】错误 【考点】左、右位置 【解析】7 【答案】错误 【解析】8 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】9 【答案】错误 【考点】6 与 7 的认识与读写，7 以内数的大小比较 【解析】10【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】三、填空题11【答案】6+9=157+7=14【解析】【解答】（1）6+9=15；（2）7+7=14.故答案为：（1）6，9，15；（2）7，7，14.【分析】（1）观察图可知，左边有 6 块蛋糕，右边有 9 块蛋糕，要求一共有几块，用
10、加法计算，据此列式解答；（2）观察图可知，左边有 7 杯果汁，右边有 7 杯果汁，要求一共有几杯，用加法计算，据此列式解答.12【答案】8 时在上课；3 时在课间活动；6 时在做作业第 8 页，共 12 页【考点】整点时间与钟面指针的指向 【解析】【解答】（1） 8 时在上课；（2） 3 时在课间活动；（3） 6 时在做作业.故答案为：（1）8 时在上课；（2）3 时在课间活动；（3）6 时在做作业.【分析】此题主要考查了钟面的认识，钟面被 12 个数字平均分成 12 大格，整时时，时针指向一个数字，分针指向 12，例如：时针指向 8，分针指向 12，钟表的时刻是 8 时或 8：00，据此表示
11、出其他钟面上的时刻，然后结合生活实际情况判断小明此刻在学校做什么.13【答案】； 【考点】8、7、6 加几的进位加法，100 以内数的大小比较，100 以内数的进位加法，5 的乘法口诀及应用，7 的乘法口诀及应用 【解析】【解答】因为 57=35，5+7=12，3512，所以 575+7；因为 6+6=12，55=25 ，1225，所以 6+655；因为 24 元+6 元=30 元，28 元30 元，所以 28 元24 元+6 元.故答案为：；.【分析】根据乘法口诀，先口算出乘法算式的积，然后利用 20 以内进位加法的计算法则，口算出两个数的和，然后比较大小即可解答.14【答案】4；2；3；2
12、【考点】立体图形的分类及识别 【解析】15【答案】9；5 【考点】100 以内数的组成 第 9 页，共 12 页【解析】【解答】解：95 里有 9 个十和 5 个一。故答案为：9；5。【分析】一个数的十位上是几，这个数里面就有几个十，一个数的个位上是几，这个数里面就有几个一。16【答案】17【答案】（1）0、3、4、6、8、9（2）9；0（3）4；6（4）8（5）5；7（6）0；1；2；3；5；6；7；8；9 【解析】【解答】解：（1）根据数字顺序可知，这些缺少的数是 0、3、4、6、8、9；（2）最大的数是 9，最小的数是 0；（3）5 前面的一个数是 4，后面的一个数是 6；（4）7 与
13、9 中间的一个数是 8；（5）与 6 相邻的两个数是 5 和 7；（6）比 4 小的数有 0、1、2、3；比 4 大的数有 5、6、7、8、9。故答案为：（1）0、3、4、6、8、9；（2）9；0；（3）4；6；（4）8；（5）5；7；（6）0、1、2、3；5、6、7、8、9。【分析】（1）根据已有的数字依次确定缺少的数字；（2）从这些数中找出最大的和最小的；（3）5 前面的一个数比 5 小 1，后面的一个数比 5 大 1；（4）7 与 9 中间的数是 8；（5）与 6 相邻的数分别是前面的一个数和后面的一个数；（6）分别确定出比 4 小的和比 4 大的数即可。18【答案】15；17 【考点】
14、20 以内数的排序 【解析】【解答】解：16 前面一个数是 15，后面一个数是 17。故答案为：15；17【分析】相邻的两个数的差是 1，由此写出 16 前面和后面的一个数即可。19【答案】四、解答题第 10 页，共 12 页20【答案】解： 长方体有 3 个，圆柱体有 2 个，球体有 3 个。长方体图形和球体图形一样多。【考点】立体图形的分类及识别 【解析】21【答案】解：90 - 60 =30 【考点】整十数的加减法 【解析】22【答案】23【答案】5；4；3；8；2；7 【解析】【解答】根据分析，填空如下：第 11 页，共 12 页【分析】根据题意，一个一个数出每组图形的数量，有几个图形
15、就写几，据此解答即可.24【答案】解：523 【解析】25【答案】 （答案不唯一） 【解析】26【答案】（1）解：15，读作：十五（2）解：14，读作：十四（3）解：18，读作：十八（4）解：20，读作：二十 【考点】1120 的认识与读写 【解析】【分析】先根据图形判断出数字是几，然后读出这个数，读数时先读十位数字再读个位数字。27【答案】9-5+4=8 【考点】10 以内数加减混合运算 【解析】【解答】9-5+4=8（位）.第 12 页，共 12 页答： 这时车上共有 8 位乘客.【分析】根据题意可知，用车上原来的乘客数量-下车的乘客数量+上车的乘客数量=现在车上的乘客数量，据此列式解答.
