1、 第七章 图 表、 漫画 的研 析 训练一 图 表 1 阅 读下 面有 关某 县土 地 沙化状 况的 统计 资料 ，回 答后面 的问 题。 某县土 地沙 化面 积变 化表 时间 1949 年 1979 年 1988 年 1991 年 1998 年 2010 年 面积 50 亩 100 亩 140 亩 210 亩 300 亩 380 亩 (1) 我的发 现： _ _ (2) 我据此 向土 地主 管部 门 提出合 理化 建议 ：_ _ (3) 班里开展 “爱我 家乡 ， 护我土地 ”活 动，需 要拟 写一条文 学性 宣传标 语( 至 少用一 种 修辞方 法)，我 拟 写的 是：_ _ 2 某中 学
2、对该 校九年 级的 学生就 焦点 访谈 和 快乐女声 两 个电视 节目 的喜欢 和 关注程 度进 行调 查， 统计 结果如 下： 焦点 访谈 快乐 女声 喜欢 不太关 注 喜欢 不太关 注 29% 71% 81% 19% (1) 概括地 说， 统计 表反 映 的情况 是： _ _ (2) 这个调 查结 果说 明了 什 么问题 ？ 答： _ _ 3 阅 读下 面的 图表 ，回 答 后面的 问题 。 (1) 从上面 的图 表中 ，你 获 取了哪 些信 息？ 答： _ _ (2) 你最喜 欢从 哪个 途径 获 取科技 信息 ？请 说出 理由 。 答： _ _ 训练二 漫 画 1 请 为下 面漫 画拟
3、 一个 简 洁明了 的标 题， 不超 过 14 个字。 答： _ 2 仔 细观 察下 面这 幅漫 画 ，从多 角度 思考 ，说 说它 反映了 怎样 的社 会现 象。 答： _ _ 3 根 据你 的理 解， 说一 说 下面这 幅图 画的 寓意 。 答： _ _ 4 针对 社会热 点，某 校九 年级一班 的同 学举行 了一 次 “关注 食品 安全 ” 的语 文综合 实 践活动 ，请 你积 极参 与。 (1) 用生动 具体 的语 言， 描 述这幅 漫画 的主 要内 容。 答： _ _ _ (2) 这幅漫画反映了当前什么样的社会现状？从漫画来看，造成这种现状的原因是什 么？ 答： _ _ 第七章 图
4、表、 漫画 的研 析 【演练 巩固 提升 】 训练一 1 (1) 该 县土 地沙 化面 积不 断扩大( 或： 增加) 。 (2) 示例： 通过 植树 造林 种 草涵养 水源( 或： 减少 放牧 ，保护 土壤 表层 不被 破坏) 。 (3) 示例 1 ： 土 地就 是生 命 线。 示例 2 ：像 爱护 生命 一样 爱护土 地。 示例 3 ：金 山银 山不 如绿 水青山 。 2 (1) 喜 欢 快乐 女声 的 学生远 远多 于关 注 焦点 访谈 的学 生。( 意对 即可) (2) 对不同电 视节目 的关 注 反映了青 少年 学生的 价值 取向( 或： 多数青 少年学 生 不关注 社 会问题 而特
5、别钟 爱娱 乐节 目) 。 3 (1) 我 国公 民获 取科 技信 息的渠 道趋 于多 元化 。 其 中， 从 电视 、 报 纸、 与人 交谈等 渠 道获取 科技 信息 的比 率较 高， 而从 一般 杂志 、 图 书、 科学期 刊等 渠道 获取 科技 信息的 比率 较 低。 (2) 示例： 因特 网。 快捷 、 方便、 信息 量大 。 训练二 1 示例 1 ：关 爱： 此时 无 声胜有 声 示例 2 ：没 有动 物， 世界 将会怎 样？ 2 反映 了当今 社会许 多家 庭只关心 孩子 的物质 生活 条件，而 不重 视对孩 子的 文化教 育 和品德 培养 。 3 示 例： 讽刺 了在 保护 自 然环境 方面 ，人 类不 如其 他生物 。( 围 绕环 境保 护回 答即可) 4 (1) 漫 画的 题目 是 “ 滞后 ”， 画 面上 的牛 肉膏 、 瘦 肉精、 回炉 面包 、 染 色馒 头洋洋 得 意、理 直气 壮地 往前 迅跑 ，而监 管人 员却 在后 面追 喊，累 得气 喘吁 吁。 (2) 漫画反 映了 食品 安全 频 频出现 问题 的社 会现 状。 监管部 门工 作不 力， 监管 严重滞 后， 负有不 可推 卸的 责任 。
