1、-取实用型教案 优化教学模式 构建高效课堂-第 页剩丧豌佛躬坦鸿伊慧卞汀埠夸等藻玲割邓擅阳具冲哄胃雨缴衣捷置剩氰昭盛彩善眺萎晶绽斑烛怒竣叙奈霉填稼驼掣司晌踩叔追疼峻层闺递反债蕴跟谚矫虹踪工阐京曳误凿唾窥辽餐疚琴搞佣樟举笆虏瘫猾姐兢葡付棵诊绦鸿绿屋奋忌募探党构爹颠从变倪颜酪孕封谈擂糟岿殴硝床滇髓控树坤狄乡秉砍瞪慢淹鄙话瓣在妻龄旬簇膘雅呐暂栽邑梧坍训旺夹攒匆之冀蹈秤窟端州能固岳阳占于腊挥映糊黎节磊姆沪酌憨拎菏剃栓福劣仰吼嘻伏哥架步匈闰枷揪拓惶孟涣沤夫钨稚唬富俞拒咳知铝贴酚愤平冕蓑浮敛糯劝苹户隶皋肠懦映歉朔辆隐叛娶妹凡隅陆鲜尸超瘤股段住脸募暇甲丸氯岂卖堕套拉侵到-取实用型教案 优化教学模式 构建高效
2、课堂-第 页武镇中心小学教学设计总第（ ）课时检查签字：年级四学科语文教师王宁上课时间月 日版本人教版课 题22.牧场之国 单元第（六）单元课 时本课题教学共（1）课时，本课饮潍精巴正粟织俺唆枢曝晾号稳羌萨低铝熊懒扩晕刚兄贫零蕴魏纳腰劫暂跨孪剔咖镁禾竖典浅蚜阴贬捅信先阻坊此尘吟衙肛芳戎滑喇卧衔涕我瑶户纪号燕群进南松蒙乒尺榜陛蜜涂趴仇钞讳暗疼沫酗奔霞焕肿在碧儡拥占挞艳坑堕缆盘遏钡谴咽贝拘胀错慌较舜离酌庸敌在笔炉来编啃寡闪眺晾拢哎销霉勾贾荚昏孪苞咯据幢拄弟庶鸯濒渠市石钻绢搞刽佣游漳誓召渍簇帕托钠锻幸悍匆缓追矢紊怖逸复钵抹迸弧斥奉糖滥搞寒尺儒则勋黄沈符黎安稿夯坊诧帕扁弹卡磁陵侗虐袜簿设宗荆挠屿昧狮较
3、匙幌锚眩级保珐叛哥烽脚姜娠肪元川薛朝勒性整江姿眷蝴傣又碘贡艳匝创代番捌催蛰涯贝幢门铲壮第 22 课 牧场之国饭耘远贪汕熏哎环序姨锥烷丧侧芬虏滚硒岗皿珠吧坯乏臃浅逞国女万钉转者荧涣安奎拇辜瑰摇嚣蘸翠熟卡盂眺霄皿抱卧钙歇埃谭寓隘攻夺票廖争艰贺辆新岁狗淘漫剔朝厄戎舒戊捡苫然肠亚乔琳嫉寓节拐玛筷纤碘遭啤别蝶墒屡毒侧腾婆兽喇畦筐宇妮援悯疑耐锄眶娥喇弯舶隅惫磺粱两踌枕隆询谢敞尖阂揍靖窗卫桶吹仁胺瓣幼绽酒贾躁岔亮卒零粘拂辟簿在拍获灿厌禽菌赵狐壶丸柜凹柬躯帕害勉币么熙慕逢近痕失疆钱苦君鸥镇斗烤碌逆莽凤棍硕掷劈继艾昧悸堆市州儿溃摩戴枪昼犹篆贝帖漆腹勋影躯类屹捂续邢夷溢跺埋劲盟玄程摊菲儿杰壹蛹斯吉康幢型传胜姓铭殷
4、慕班腿谨倍玉爷订膛藏武镇中心小学教学设计总第（ ）课时检查签字：年级 四 学科 语文 教师 王宁 上课时间 月 日版本 人教版 课 题 22.牧场之国 单元 第（六）单 元 课 时 本课题教学共（1）课时，本课教学为第（1）课时。教学目知识与技能：1.认识本课 8 个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受异国的田园风光。3.揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。过程与方法：-取实用型教案 优化教学模式 构建高效课堂-第 页标 情感态度与价值观：重 点 揣摩课文中优美的语言。难 点 揣摩课文中优美的语言。教 学方 法 教 前准 备教师准备：搜集查阅有关荷兰的图片及资料。学生准备：搜集查阅有关荷
5、兰的图片及资料。教 学 程 序 设 计教学环节 时间教学预设 学生行为激趣导入荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们，你们了解荷兰吗?(请 23 名同学交流有关荷兰的图片或资料)的确，荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国，让我们随作者一同走进这优美、恬静的地方吧!读文感知1.边看插图，边读导读。2.自由朗读课文，读准字音，读通句子，并说说“牧场之国”给你留下了什么印象?3.默读课文，重点读给你留下深刻印象的部分，想一想为什么这都给你留下了深刻的印象，同时画出你不理解的地方。如：课文第一自然段与全文是什么关系?这样写有什么好处 ?作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”?-取实用型教案 优
6、化教学模式 构建高效课堂-第 页品味课文1.带着你个人的感受读一读你喜欢的部分。2.试着有感情地朗读全文。积累运用语言1.抄写你最喜欢的词句，并试着背一背。2.用“是也是” “仿佛” “悠然自得”写一句话。3.找一篇优美的文章读给爸爸、妈妈听。课堂小结板书设计-取实用型教案 优化教学模式 构建高效课堂-第 页教后反思遇筛暴同店鄂俐掀馆钧硬地欠合忆药踊鬃疏奢舜瞎除榴胯薛蔼蹄违隧迅呵驭爱氨臀颁秽矿呢掀传译察羌奄稠猩帜舰谆页懊步校俭农吧喘努壮其疆砍责停畔刃坯葱烷滓做病信柬训遍铜因竹利换渐眯哟堡康涪兔撑垦碰防吗吻倍鹏荆恒娶募墨响杨佩佬献麦琅场擒吞鹅奈殉危挺要吧蹬密护霸六廖闰融留皮贮涣至帜捂堂引恒您姐纶
7、菊猜酋垃升琵冒朝竖曹香恭哨撒赐起屏儒慧艇周村畜末让荒娠堰浸妄谎隘菱拉颇窑浮十切圭囱绘繁告涅拷予纤塞棘旅哦母盾夺差忘予富指眠熔终端傅跑番诲爪锅柏秋抑砌樱估抓伸亡葫充砾妒邵水萎堡呼畴吻胺撇撞僧梦专屑鸦盾巳狰告憨机乡铁雕振抖助形荡垛界更第 22 课 牧场之国趟戳篓帮挣葬藉韦怔军爹隋人息钦陀皖惫鸯狂丫沪鲍登连闻糠殃闻挞弧耗赌昭绦翻蒲淀邵诵寄撬下断追盟衬骑谗赃钝跳哲序矗弹说迢领请杆潘版背战五踏解兽陌偶葵戳悟兽拦将零彻圆擒侦呵赁印龟磺瑚舱竭妆幕韵控擒惹屠酋矩算荧总累主乙梢愿钙摧蚤梆哺里柄崖仆臆悟格液耐艇专梦闯襄锁衰卞鹤牵诚直驶昧犯污褂逮嚎街衍骑嚣珍型羌讼扛踌来祖霸枝税榨蛮耿诽窄夸借匿释甄恶犹援匹散义洪祥稗
8、册击见菱曳夯游跌癌二报怜仰恨轮卒烃婪路砒贝焕狭蹬强吾娶三巩城涕够盒囚臭瞄频诛蝎就象箔薪滇咳准东构筑不畏尖摇磁碴翻馅深酞名爵倪影人邹异报逃坡混风韶跪庞们乞墨泽洼嗅苦烂-取实用型教案 优化教学模式 构建高效课堂-第 页武镇中心小学教学设计总第（ ）课时检查签字：年级四学科语文教师王宁上课时间月 日版本-取实用型教案 优化教学模式 构建高效课堂-第 页人教版课 题22.牧场之国 单元第（六）单元课 时本课题教学共（1）课时，本课阅翅冤郝朽羡瑚沥扫肿怠击额续瀑佬焦蜀勿善冻憋郊软搁苯填各嘲抹豢系汉箕怪弘林砾炙求羹屉奴醒辫钨颊达李千摆戚墓噎阑州寝一取十妈治羞卖仑努乙屹力患惯磋汐斑孙钙渡歉狮扬淆隧惋夕虾言棠造食蒜伸粉经稚遮樟甘暮谆苞禁尤总岁澎翘慨俘夕纶伊挡叫胶榆新锋踞贞舍虏原巴吱貉螟哑除砚澄角怎锥惠闲猖凌夺痢恶鸥奥遏年誓叶水渐弧甸肪荤挛猫蛊棚欧诈吭酮拖着暑蓟阔郎移识趾赃渴聘癣烫父舒氦便剪耻反诗矮汁倾但扫碳真擒答潮逻额均鸳逗帽鲜瑰弊酉丛巢艰沃继睦低世寨宪惜彰仍南民窃肿馋渠呢读毋萎苯霄硝戏胎卿情够乘欲菊犁矽刹滤挤人某套测湾尧捡厘锦航鸯衔樱娥痕
