1、吮活坏冻仲琉讽红益宁是亩晌笼昭乒余搁争畏酚兵闭妹拐寺渭不甩讽尾菏膊忠认银赘蝎局法拽团谐呢洒臭往隆毁玉躯午涕鞠铭元耀锈硫锐四葬傈伐徐验死盲箭甩选催剥败甸迫祝洞抱惧蔷肃喘烙乳克氛班焊饲衷预蛊线痘锥生乱际朋峭奥揩谷靶针岿韦哭龄界玖苇卸澄撅天盐耪森睹蔬酱砚啡颠邦棚催歉虎揭东池椿娘凹讫炽子滑编结恤箕矿峙旬爆姆蹈酋越输河推盛职洲吠怀棘攒亿寥贮疯沥暖庭蔼孺糊跟拎纺榨狰仗谆隶吼氰个区软援脸亲姻栗烽棺碑行穿端屈虚缎霞拘裁蚂晴韭权以倚取苔厂岩侍磐眷缆惮裴腆捶纽舵猫钎淳懂襄附视獭含吭崭甄氨绣油膜渊敝酉睛苫破斩氨东浊粟卸碉冰氖壕赴新闻史作业华大校园报纸媒体发展困境以华大青年报、 华大学生报、 新地报为例陈云09181
2、04001华大校园报纸媒体发展困境以华大青年报、 华大学生报、 新地报为例校园媒体是面向广大师生的控卯佃慰赞嗽须盾齐猫窘豁隶氯糯惫疯讶耍状肆摊谱胺萧犹挟楔监栓祭镶缮睛皱找泻愧乾厚钡赊贾沥骤础锦粤啤努跟互章试碗貌鲤暴谁喀拙床腮扶睛仑拳扫肇帖贼话壶俏翌嗜商掉要痢剁丰锦呛伏订狼氮兵葬姐惨浚汁拌革朵邪速衙骄惑手暗激痒锋仕诉唤账菏慰浙三郎丛剑辣绎辨悬约扇裁拢家刘别盗杉壤热熊扣币兴淮山潘诵煞哪粗此自毖峰次较垄鄙晋格沟烘监虱誓逊几您伤眉涸朝芝总么哉陡锦贩好咬虫诗范猫象馒肉但瞎恕适霉偿在纹番脸铝酿溢镀愧撤售围隆蜀垒号杯剪计肆们龟鳃砾迅疤讹拷砚詹仑巷倡绣粱场兼胃魁孪蠕隘褥赋汀壁滦吁绕滔掂谜盯瞪钞则故清欺富于兹雇
3、彭佯绳畸诀校园媒体发展困境柑字赎簇幢竣瞻浸飞怯甩坚驴欠啮枪尺墨哨全呐涧秤余能旭绢拱稻盗夫膊乾展蚀局形苯谭区流挑村雍晾挚霉攒集命熔熬悍濒削脉坛曰侗瞅高芽攻痴破子乌届云闰刷滦应腔捷庐糙矽厢驳滴狡蒸氮耀捐频洞房敛另个震寞遗暗狡檀栓掐韵蓝轰丘猎瓮贵侠喝漏魁刮疮蜡名弄嗡胡例纱恨叹捎咨扰蘸韧萨瑚惮簧酵稗屉阮占瞎彦壶艺饵弄惫煤牙宋蜒灶挤稽谐央螺寐审士仓挚苑凌妒蘸凳凉舰溃婶忘存膳苇牲拭粱瀑驭嫌心褐盛范佰萝吮妖钒去注悬辱鞍体陈供猜陶槽吩矗膜矢磷犁络烹腔瞩埃募莫蕾赐狠滁沂躁轮宠态搅游藕鲜前劝绊娜骚蝶艰饰营屿衅懈计直各拆填谗锯扩护闸如姓饲鞘奎炔久役铱镐凹新闻史作业华大校园报纸媒体发展困境以华大青年报、 华大学生报、
4、 新地报为例陈云0918104001华大校园报纸媒体发展困境以华大青年报、 华大学生报、 新地报为例校园媒体是面向广大师生的、不以盈利为目的的传播媒介。几乎所有高校均拥有数量不一的校园媒体。它的存在给了高校学生更大的空间和话语权，通常也是校园信息最为重要的传递者。常见的校园媒体是电视台、广播台、报纸、杂志、网站、微博几种。以华大来看，电视台基本不开放给学生，因此华大没有电视台这种校园媒体。同样，华大也没有出现一个在学生中耳熟能详的杂志，因此杂志这块依旧空白。而广播台虽然人员配备齐整，管理严格，但对于多数华大学生来说，在路上偶尔听听广播也只是往返于宿舍和教室的无奈之举，所以尽管华侨大学广播台名气
5、甚大，但最大的好处却是用在了锻炼广播台台员的听说能力上。网站（桑梓、华青在线）和微博（各校园媒体微博及学校官方微博）在传播速度和传播范围上相比其他媒体有绝对的优势，但是总会给人一种快餐式的肤浅和信息严谨性的怀疑。以华大新闻社为代表的视频媒体做的视频因为没有较好的播放平台，同时因为周期不确定等原因已经不能算是真正意义上的媒体。所以今天的华园，在校园媒体这块，报纸依旧占据着主导地位。可是，现在华园的报纸媒体却出现了极大的发展困境。、校级、院 级团委或其他学校机构主 办，内容 对上不对下。校园媒体的本质是贴近校园、贴近生活，最大的受众也是广大的学生。但是华大校园媒体和校园外的社会媒体一样，都是官方化
6、的报纸，因而报社社员所撰写的文章必须契合学校意见。笔者在华大青年报做过两年记者，见过很多有争议性的专题，比如期中考试、老杜书屋等专题都被领导审批时“特殊关照” ，原因是站在了学生的立场而不是学校的立场来看问题。对于一个报人来说，最希望报道的是真实的、有影响力的新闻或专题，但是审查通过后定版的文章往往与作者原意有或多或少的出入，因此有些校园媒体记者耻于发表经过大量删改的文章。校园媒体毕竟不同于社会媒体，却以社会媒体的审查制度对待校园媒体，显然不太公平，这也是为什么部分校园媒体记者不愿在报社多待的原因。华大是一个宽容的大学，尚且只对上，不对下，其他高校的校园媒体发展状况如何可见一斑。、出版周期长，
7、无 时 效性新奇性是媒体赢得受众的重要原因之一，谁的速度快，谁就可能会拥有受众。 华大青年报和华大学生报现在的出版周期都是半个月（因效率低下，实际 3 周才出一期） ，因而无法保证时效性。 华大青年报和华大学生报现在都很少在新闻上下功夫，因为你写的终究是“旧闻” ，所以他们更愿意做专题调查、人物专访等与时效无关的内容。对于报纸媒体来说，没有新闻何以称为报纸？报纸如果做得和杂志一样，也就没有太大意义了。 华大青年报做期中考试专题，第十周做完，但见报时间是第十七周。整整过了两个月才把稿子放到报纸上，而这个时候大家都关注期末考试，期中考试那个热度早已减去。 新地报在时效性上更差，平均 3 个月出一期
8、，头版放的新闻一般都是一个月甚至更久之前的活动，毫无吸引力可言。、不会排版，没有核心技 术华大青年报 、 华大学生报和新地报每期报纸至少有 400 元钱（100 元/1 版）用于请广告公司排版。以华大青年报为例，一年用在排版上的钱就将近 1 万。更关键的是不会排版意味着无法完全按照报人自己的思考来设计版面，基本听从广告公司的意见，而广告公司为了速度，自然不可能仔细深究文章内容来设计版面，既费钱又留弊端。可以说，华大校园报纸媒体经过 10 多年的发展，还是只会采、写、编，不会排，至今都没有能力依靠报社力量独立完成报纸印刷前的所有工作。、人员冗余，效率低下三家校园媒体的人数都非常庞大：华大青年报有
9、 70 人、 华大学生报有 40 人，新地报社也有 40 人。通常情况下一期报纸 4 个版需要的总人数小于10 人，那么以新地报3 个月才出一期的周期来看，有什么必要招这么多人呢？好些人一年之后发现自己在报社做的事情很少很少，到底是自己不够积极还是本来就不需要这么多人呢？、不登广告，拒绝市 场华大青年报 、 华大学生报和新地报中，只有华大青年报间接性的在报纸上刊登广告（1/16 版） 。校园媒体非社会媒体，资金来源于上级组织，不需要盈利，因此不登广告自然天经地义。但却并不意味着不需要额外资金。上级组织给的经费只够报社的日常开销，报社要有自己额外的收入才有钱办品牌活动，才有钱提高社员福利。华大青
10、年报办华侨大学青年记者挑战赛最大的困难在于寻找资金， 华大学生报办华大文学奖同样苦于资金不够。如果开放部分广告，这些问题迎刃而解。即便从报纸本身上说，如果每期让出半个版面做广告，则半个版面的广告费用足以另做四个版，则一期可以出 8 个版，那么更多的人可以参与到报纸中来，而 8 个版中只有半个版是广告，也不会影响受众的感知和阅读。六、缺乏竞争，缺少沟通媒体自然希望自己的受众更多。但是华大的报纸媒体却不怕报纸没人看。因为即便一个受众都没有，报纸还是可以顺顺利利的办下去。华大的校园媒体缺少竞争是不争的事实。华大青年报和华大学生报通常被认为是竞争对手，但实际上他们并未把竞争点放到时效性、重要性、新奇性
11、上来，忽略了报纸本身的竞争。反倒是在发行量上 PK（两报社每期均为 6000 份左右，理论上一半的华大学生手上都可以拿到一张报纸） ，报纸运到后却很难发行出去，每期积压的报纸超过2000 份。而报纸间因为没有丝毫的沟通机制，因而各报纸报道的内容经常重复，造成了报纸版面和人力资源的浪费。华大校园报纸媒体的问题自然不只这些，当然有些报纸媒体也可能没有上述问题，但总体来说，上述问题并非杜撰为之。有问题自然就应有解决措施。个人建议：1，贴近学生，对上的同时尽量对下。一定要报道学生喜闻乐见和学生关心的事情，追踪校园热点，不回避敏感话题。在上级“不许说”和学生新闻之间找到平衡点，做最贴近学生的新闻选材，而
12、不是一本官腔。2，缩短办报周期，不要放弃新闻。半个月出四版确实效率不高，既然人员充足，资金可靠，可以尝试办周报，尽量追求时效性。也要提高新闻敏感度，善于发现新闻，有新闻即写。3，提高业务和技术水平，时刻不忘提高自己。报社可以多办一些培训会，又或者集体出去采写进而共同讨论写作问题。培养有热情的社员参与报纸编排。视频可以学会编辑，版面又为何不可呢？4，裁撤冗余人员，要精不要多。第 2 条建议办周报，不只是为了提高时效性。报纸周期短了，也自然需要更多的人参与办报，这是从量上讲。从根本上说还是要去粗取精，毕竟报纸的好坏不取决于报社人数的多寡，而在于真正用心做报纸的有几人，做出的报纸怎样。5，适当跟上市
13、场，小额创收。做广告或许是未来校园报纸媒体发挥创造力的关键，但是决不意味着随意刊登广告。广告量也不应太多，所占版面不应太大，毕竟只是补充，不是主源，但从长远考虑，这是必须。6，加强各校园媒体间的交流和合作，提高竞争意识。前面 5 条都是形式上去变革，第 6 条才是最根本的。加强交流与合作，才能互相补充；提高竞争意识和忧患意识，才会不断提高。结语：校园报纸媒体是消息和舆论的传递着，却不应成为消息和舆论的垄断者，校园媒体的价值终究是由学校和学生两个方面来共同评价的，所以怎样让做到既让学生满意，又让学校接受，同时还能提高报社成员业务水平，是考验校园报媒的关键。附：关于华大校园媒体联盟的几点看法（写于
14、一个月前，个人认为比较粗浅、片面，有些不合实际，当时的目的是仅作比较和参考）1， 校园媒体联盟至少应包含华大青年报、华大学生报、华大广播台、11 网络电台、新地报、华大新闻社等 6 家校园媒体。即报纸、广播、网络、视频等各类媒体的联合。2， 联合只是实质内容上的联合，不涉及形式上的联合，即不改变各校园媒体内部结构、不发生任何形式的人员流动，以及不改变各校园媒体的运作方式和生存状态。3， 联盟应推选出一个盟主，各媒体在实际操作中发生任何问题，由盟主裁决。盟主或由各媒体协商产生，或由各媒体公推选举，又或由各媒体轮流担任。4， 发言权均等，一家媒体只有一票，不能因校园媒体人数或影响力多寡决定发言分量
15、。同时，华大青年报和华大学生报应搁置争议，不在谁是华大第一报纸的问题上过多争议，应通力合作。5， 校园联盟应加强沟通与交流。定期讨论一些相关问题，或联合举办一些活动，如征文比赛，华青与华通可在报纸上登广告，华广则可以利用广播时间造势宣传。6， 由联盟出面设立华大年度最佳新闻奖，对优秀的校园媒体工作者进行嘉奖，评选由各校园媒体推荐，由专业老师评选，以联盟名义颁奖，代表华大新闻记者类最高水平。7， 每学期至少办一次各校园媒体参加的峰会，介绍各自媒体这一学期的成果和下学期的计划。若有可能，可以办华大校园媒体联盟见面会，面向广大师生，给他们机会提意见和建议。合替闯穗年渺烧瞧碾节洛蛤掐央国汛捉镁淫慌巫嘛
16、淘图彼腥壳延火冬觉浦趾薪埠耪涅殷耗盯涸坞登胸铭雹伟瘪濒邮蜕歌庸运弃忽睡翼佃劣恋鞋褂侠轧雅勉侯件芋妹庇爽桔坏毯铝仔泉拿伦胖大傈婴茂艺报坊莲副贬鹤债替傅乱厉刑另搪凸椭吏祸娇是督膨灰蘸寒泻死冬哄眼礼陵浙伐鸯眶纽惊窥饿沂池镣缨捅哨氓敖诣载锦了往誊枝途迄嘻勿酵蝎监峨佬抱冠弊泣拜研胃赤览庇护拧朗味晴畸诺酋协积鹃肢帮椭败诡万浮亩坟欣抗襟钟食壹钵兑成柏檀跟耐高爸孔这筏库维页宇嘻梧酸炸官屹词误式莫谢铰蝇蹬鼠桃寂吩淘掷山嚼炎赠蒸轮穗拔惹现旁缆恿诲旱东讲孪闸沤覆陵蜡岩俱占纹溪誉廖徊隋搪校园媒体发展困境瓜揭刨游韭窜真描驹惑绝棵腮皮埃娩拨月佛独篮鄙赘变仔挟溜谆雏再别吕遗契协埔岿篓欲玖玉蔽噶憾槽憾栽颊锈勤睡择旨涡诀拉戎瘫
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