,可能性,北师大版小学数学第五册,王颖,（1）组长作记录,组织好游戏，每个同学摸两次。 （2）组员要按顺序摸球，从盒内摸出一个球，由记录人员在记录表上记录它的颜色，记录完毕再放回去。 （3）每次摸完放回，摇匀再摸。 （4）统计结果，小组交流，看实验结果是否与你的猜测一致？为什么会出现这样的实验结果呢？,游戏规则：,快来试一试,组数,颜色,填一填：摸到的球可能是_球、_球，摸到_球的可能性更大。,6个白球，2个黄球,一定是白球,一定不是白球,很可能是白球,白球的可能性小,从下面的4个箱子里，分别摸出1个球，结果是哪一个?连一连。,可能,不可能,一定,用相应的符号判断下面事情是否可能。,你能根据下面两个盒子，用“一定”“不可能”“可能”说一说吗？,转轮盘。,指针停在哪种颜色的可能性最大？,指针停在哪种颜色的可能性最小呢？,？为什么？,1、盒子中有14个球，分别是8个白球、4个黄球和2个红球。摸出一个球，可能出现哪些结果？列举出来。,思考,
