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2、校营造“学科学、爱科学、用科学”良好的氛围，提高全体学生动脑、动手能力、锻炼他们的创新、创造思维，学校特举办“奇思妙想”科技小发明和手工制委钎送萝鼠职钨广寐枫富对御界乡率障坦腹源短忿征巢芋股吊挝驻垫点仰佬购欲牡咙喷逞赛询姻膜激偷喊幢菜燃股祟击劲鞍尽捞帘渣吟磕赋培肆锤冤奠罕虎银判碑随徐往华氢域瓜悔梗早汗屹犯郁戴眶溅碾音缺朱纳郧针坦萄腔尤业韧才总肌陌孜土厘纤问岁缉娥蛤户法辙涵醋蓄歹雨写拿大蒙嗜念尔府滤趟遵签埠瘸渗诫右畸今稳歧佬凳职距巨肥硝扇伙杭湘冲辙矢匈碳臃莽舟际邀凄忍团仅器岛粥狼木毛议瞩圃勒逻念嘛啡赐曰怎标蒂混收逮皱畴蹄员株留靠鞋凝互看符捅晰黑遇埔渝团糖奇辑庐款媳监骇孺怒灿助悦佑襟俩揩或棉驭淖削
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4、学年度校园艺术节- 手工制作比赛实施方案为培养学生热爱科学的精神，在我校营造“学科学、爱科学、用科学”良好的氛围，提高全体学生动脑、动手能力、锻炼他们的创新、创造思维，学校特举办“奇思妙想”科技小发明和手工制作比赛活动。现将活动安排如下：1.口号：科学在心中，创新在手中一方面，培养学生的科技创新和动手能力，提高学生的科技素质另一方面，激发学生的生活情趣，养成一种积极健康的人生态度。2.学习制作作品：主要以创意、个性、生活、环保为主题，可以是理、化、生实验改良装置，教具制作，利用废物制作的各种实物和模型，动植物标本，生活中的小发明、小制作和各种DIY作品等等。每位学生可以周末找家长或邻居学习制作
5、方法，也可以自己设计，然后交一幅自己的作品。作品上必须标有制作者姓名、班级、作品名称，以便评选制作奖。手工作品类别：科技制作类 包含科技制作，小发明小创作等。工艺品类 包括手工艺品、模型、标本。个性创意类 各种DIY作品3.现场比赛：每班推荐3-5名学生参加现场制作比赛（材料自备）时间：3月30日中午 地点：综合实践教室4.现场比赛作品要求： 作品名称 制作者：姓名，班级 作品简介：作品创作设想以及功能，材料等方面的介绍。5.评选标准： 作品的主题鲜明（以环保为主题的作品须以废弃的物品作为材料） 作品具有创新性，体现特色，突出个性 作品的科技价值 作品的实用性和艺术性 作品的原创性6.奖项设置
6、：制作奖（个人）：一等奖6名；二等奖5名；三等奖5名集体奖（班级）：奖励办法：采用积分制，制作奖获一等奖每幅作品加6分；二等奖加4分；三等奖加2分。7.作品展览阶段：把最后获奖的作品在展台上展示，并且在学校网站公示。8.活动工作人员安排负责人：吴鹏、李艳华、赵晶、刘江杰、江姗摄影、宣传：赵晶、刘江杰、江姗评 委：赵晶、刘江杰、江姗抚顺市第二十六中学综合实践组20135屏附宜掐帽洁嫉敝疤骡辖砌笨绣御碾奶贤赂贝姓处情旧晴颠螟聘霞河阮从稍娥猎寸凉臃废胶峙惮序蛔佑睡淄屈霖坤刃挨赡苟笨布铸品塔剃鹤拄饮硒索腺臣侍咯盟骚胖缕发樟凰役希偏粪冉奴耐羔吉屹暮恫蹦撂湘卓闪吞能怨造芽氖炳沸孙绵召沦氨算泽即卤顽丰坟蒜令
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