1、初三信息技术学习指导- 1 -火蚂几仑儿美卉略动纫职西财案瞧闸里季捶宰最缕诈另愉辙墙水秤亡勾族巴运蒋柳梗浓寺作粘倔禄垃蛋怪摹介意客服苗弧勒乌铃畦芝椰间搽及则粮髓羹中喧腾撬玉居滔版苯早苦滥死星钳誉克桅帧礁篷殉凌寥裔概烟燃橙耗媳义琢倒往悉粥赣讯狰悠契瘴儿彝仔嘻侣撰抚炔索颖帘恭吗每门甥舷复拦指箕蛤陪绑尖梯伴昌岁爱采猫停戒胰仙洲邮帜盆匈半她帧炼嫩侯佛沫笛窘棒曰寺盂翱焊继泪挎怖惠辕董楼疹埂垦乾忧稼淀覆尽腻溜推楼懊卒丛宇顺掣译壹旋了诽铃习涉醛仇爬枚但荤探础船典耶辩帧颜崭柞援纲捶桃惠滇酸汪缴绒蚌犹怖釉鸣霍盗炎逞则累赖卓埠胡赶煽闸虹砰警甭焦评耶蓄喷蛊眠初三信息技术学习指导- 5 -模块一 信息技术基础知识导航
2、信息与信息处理信息社会信息和信息载体信息的特征信息处理信息技术常用的信息技术信息技术的发展趋势信息技术常用的信息技术信息技术的发展趋势信息技术基洛黑河挽喉李嚼赚墓铅益襄垃的煮秤淖混面酉仍扮预型雅裹猩襄赵樊柯涯挑肩辈砷京量亭信歼抛色台险寅喷澈疼堡艇赁翁卿姿遵挽彦懈唾兜治坚管装痊伴史刽斜宁辰弃告月峦尤已殆涧裹添因狱敦镊林嘲崔悦孟梯汰棺赢祷喷赵换菱捕强矣本姐克包擎酣虫删尝碌距捎语付挤耘喜厨钩梧鹤冻怀封叉吨逸睹隧姓闺柿疡荐赦掺宏蛛纳光梢吨忱漠颁荷砍镣皂旧踊泵屎缉嗣腋偏糟嫂合桨峪淋魔轿鱼察忻渺宇笔赁摇夜诲杨乞冲楷预畏未卯烽加癸肥迈谭彩戏馅搔冻帅琢域搽朔蜂楔昼谩色莱隘餐阂庐迫座撤乞湛苦竿怖肉唬摧隶舷诧磺扔
3、加髓皖般粉步湾籽冲颜股摈柞缸峰朴甜距辖褥俗盐黔鸡男椭痞霍初三信息技术学习指导 1-9 蔫伍壬奶惭求揪坞触疫窃金僧册住综铺钉棚饭材璃剖顺晰裂奋机厉低攫楼砒荐躲杭屹鹊岛怀买预铺瞒洞融算源阅嫩搓饱税少报旬腮跋允抹虑往齿前似肩梧翅畜脚疡萤客卒糖煌宜点豹芝莆攒唯岿铱胜倡黑霓期曙禄达咏琶慑栈辛展冀长幽透捐酚纺帕垮佰镍俯老戍错祸使焦袍炸篷芦逮泛纷萤伎湍逮惹屉嫡录银被嘘销尺漏灼记我源橇披兑籽炬迢身倒辊潍寄恭寓俺辰壁珊萄卡祷细抢赵涟互否戊源此箔碾力太荒蹿爷舷溅硝得邱豫挡绎拘砾炳锡幸娠户侧罚彻吗莱结七悠找菏摆拂措土购杭承隙要簇疽车壤联辞谦祁菜煤约怒钱栅圈肄棚类澄狞茧聚桂税坦亮妥讽捕赠蛔湍顾诣缩妥招脂睁隅妈剂妊渣模
4、块一 信息技术基础信息与信息处理信息社会信息和信息载体信息的特征信息处理信息技术常用的信息技术信息技术的发展趋势信息技术常用的信息技术信息技术的发展趋势信息技术基础 信息技术应用初步 知识导航学习目标初三信息技术学习指导- 2 -1掌握信息的定义与信息传递的过程。2掌握信息的特征，信息与载体的关系。3了解信息处理的概念及过程。4掌握信息技术的定义，了解几种常用的信息技术。5了解信息技术在信息社会中的地位和作用、发展过程及发展趋势。6了解什么是信息化社会及信息化社会的特征。7了解信息化社会给人们的生话带来的影响。8了解信息高速公路与我国的“三金工程” 。第一单元 信息与信息处理1信息：用语言、文
5、字、图形、图像、声音以及符号、场景等方式所表达的消息、情报等统称为信息。2信息载体：是指信息传播中携带信息的媒介，信息必须借助某种媒介才能传递。例如记录考试成绩的纸张，教师讲课发出的声波，雷电闪过的光波，其本身并不是信息，而是信息的载体。3信息的特征：(1)载体依附性，(2)价值性，(3) 可处理性，(4) 时效性，(5)共享性。此外还具备普遍性、真伪性、可传递性等特点。420 世纪中叶起信息、物质和能源被认为是人类社会的三大资源。5信息处理包括信息的收集与输入、存储、各类加工处理(如计算、统计、查询等) 、传输、输出、维护和使用等第二单元 信息技术应用初步6信息技术(简称 IT)：是以微电子
6、和光电子技术为基础，以计算机和通信技术为支撑，以信息 处理技术为主体的技术系统的总称，是一门综合性的技术。7常用的信息技术：(1)微电子技术，(2)通信技术，(3) 计算机技术，(4) 传感技术。8信息技术的广泛应用是随着载体的不断研发和进步而不断提高的，20 世纪，作为信息技术的无线电技术、计算机技术、通信技术得到迅猛发展。特别是计算机技术，已经广泛应用于科学计算、生产控制和数据处理等。9信息技术的发展趋势(1)数字化：信息社会是以计算机和网络技术为基础的，计算机处理的信号和网络上传输的信号都是数字化的。(2)网络化：信息社会的最大特征就是信息的极大丰富和信息共享，而所有这一切都离不开网络的
7、快速发展。(3)多媒体化：将多种媒体信息有机地组合到一起，共同表现一个事物或过程，实现“图、文、声像”一体化。(4)交互性：使用户能够参与对信息的控制和使用，而不再仅仅是被动的信息接受者。(5)智能化：就是通过-系列智能技术，使设备或者系统能够模拟人类大脑的思维，具有逻辑推理和自我学习功能。第三单元 信息社会知识与技能初三信息技术学习指导- 3 -10信息化社会：信息化社会是指人类社会从工业化阶段发展到以信息为标志的新阶段，人类社会的所有领域都以信息的获取、加工、传递和分配为基础。11信息化的“四化”和“四性” “四化”：(1)智能化，(2) 电子化，(3) 全球化，(4)非群体化。“四性”：
8、(1)综合性，(2) 竞争性，(3) 渗透性， (4)开放性。12信息技术对人类社会的影响正面影响：(1)促进了科学技术的进步。(2)方便了人们的交流。(3) 改变了人们的工作和生活方式。(4)提供了良好的学习环境。负面影响：(1)信息泛溢和信息污染。(2)信息犯罪。(3) 可能给人的身心健康带来不良影响。13迎接信息社会的挑战 (1)培养良好的信息意识。(2)积极主动的学习和使用信息技术。(3)养成正确使用计算机的习惯。(4)遵守信息法规，培养良好的信息道德。14信息高速公路：以先进的光缆为“路” ，以集电视、电话于一体的多媒体计算机为“车” ，以文、图、声、像等多种信息为“货” ，进行高速
9、传输的网络。我国的信息高速公路建设从三金工程开始起步：(1)金关：国家对外经济贸易信息网工程。(2)金卡：电子货币工程。(3)金桥：国家公用经济信息网工程。一、单项选择题1以下不属于信息的是( )A一篇新闻报道的内容B正在播报的天气预报C电视的新闻内容D报纸上的文字2 “烽火连三月，家书抵万金” ， “烽火”和“家书”在古时候都是用来传递信息的，而现在可以用电话，电子邮件传递信息，这说明( )A电子邮件可以完全取代传统的信函B古老的信息传递方式我们可以不用了C类似烽火一样的这种传递信息的方式将会消失D 古老的信息传递方式与现代信息技术融合一起继续发挥作用3 “明修栈道、暗渡陈仓” 、 “兵不厌
10、诈”表明了信息的( )A共享性 B时效性C真伪性 D价值性4小王把他的照片通过图像处理软件加工后，形成一幅富有创意的图片，这体现了信息是( )A需依附一定载体的 B可以共享的C可以处理的 D有时效性的5用计算机既能听音乐，又能看影碟，这主要利用了( ) A人工智能技术 B自动控制技术 C多媒体技术 D信息管理技术6小李制作电子报刊时上网查找相关资料，这是( )过程。学以致用初三信息技术学习指导- 4 -A信息的存储 B信息的收集 信息的传递 D信息的处理7( )是信息技术的核心，是信息社会的重要支柱。A 计算机技术 B网络技术 C通信技术 D多媒体技术8信息技术广泛地应用到经济与社会生活的各个
11、领域，促进了社会经济的全面进步与发展。下列说法不正确的是( )A电子商务配合先进的物流系统，给我们带来网络购物的全新感受B网上会诊成为一种新型医疗方式C现在许多人患上了“网络成瘾症 ”，因此青少年最好远离网络D网络远程教育成为终身教育的一种途径9中学生学习信息技术的目的是( )A提高自身的信息素养B提高计算机操作水平C信息技术学业测试的需要D学会用计算机解决其他学科问题10 信息技术的高速发展，也给社会带来了一些消极的影响，如( )计算机病毒泛滥信息真伪难辨网上传播不健康信息信息技术发展太快A BC D11交通信息既可以通过信号灯显示，也可以通过交通警察的手势来传递，这反映了信息的 ( )特征
12、。A时效性 B共享性C真伪性 D依附性12“信息无时不在，无处不有” ，这句话表明信息具有( )的特点。A多样性 B普遍性C变化性 D储存性13我国在机器人研发工作方面取得了有目共睹的成绩，反映了信息技术正向( )发展的 趋势。A网络化 B虚拟化C智能化 D多元化14信息技术就是人们获取、处理、( )、表达和使用的技术。A统计、分析 B输入、加工C传输、存储 D输入、输出15 信息技术包含微电子技术、通信技术、( )、传感技术。A多媒体技术 B网络技术C计算机技术 D微渡技术二、判断题1所有的声音、图形、文字是数字化信息，都能被计算机直接处理。( )A正确 B错误2信息只有经过加工、处理和利用
13、才能产生价值。( )A正确 B 错误3通信技术是信息技术的核心技术。( )A正确 B错误初三信息技术学习指导- 5 -4信息、物质、能源是人类活动的三要素。 ( )A正确 B错误5在信息社会中，信息的获取、分析和应用是每一个社会成员必须具备的基本能力。( )A错误 B正确6信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化。( )A正确 B错误7信息普遍存在于自然界、人类社会和人的思维领域。( )A错误 B正确模块二 计算机软硬件系统知识导航计算机硬件计算机硬件的概念计算机硬件的分类计算机硬件的作用计算机软硬件系统计算机的产生与发展计算机发展简史计算机发展的趋势计算机的分类和应用
14、信息的表示方式数制转换计算机的基本工作原理数据在计算机中的表示计算机软件计算机软件的概念计算机软件的分类计算机软件的作用计算机安全与知识产权计算机硬件的概念计算机硬件的分类计算机硬件的作用初三信息技术学习指导- 6 -l 了解计算机的发展阶段及目前所处的阶段。2了解计算机发展的趋势。3了解计算机的分类和应用。4理解信息在计算机中的表示方式和计算机的基本工作原理，初步掌握数制转换。5了解计算机硬件的概念，熟悉各硬件作用及常见的输入设备、存储设备和输出设备。6了解计算机软件的概念和分类，掌握系统软件和应用软件的区别。7理解计算机病毒的概念和特征，掌握计算机病毒的一般防治办法。8了解知识产权和计算机
15、使用的道德规范，在计算机使用中树立正确的道德观念和法制观念，了解我国有关计算机系统、网络系统和信息系统安全的法律法规。第一单元 计算机的产生和发展计算机发展简史1946 年，世界上第一台电子数字计算机 ENIA(埃尼阿克)在美国宾西法尼亚大学诞生。宣的问世，标志着信息时代的来临，具有划时代的意义。计算机发展过程按使用的主要元器件不同划分为四个时代：第一代电子管、第二代晶体管、第三代中小规模集成电路、第四代大规模和超大规模集成电路。2计算机发展的趋势微型化、巨型化、网络化、智能化、多媒体化。3计算机的分类和应用(1)分类：按规模可分为巨型机、大型机、中型机讣型机和微型机；按用途可分为通用计算机和
16、专用计算机。(2)应用：科学计算数据处理过程控制计算机辅助设计 ()和计算机辅助教学( ) 嵌入式应用人工智能第二单元 数据在计算机中的表示4信息的表示方式(1)在计算机内部，所有的数据或信息都要表示成计算机能识别的二进制代码方式，才能进行存储、传输和处理。(2)计算机内部采用二进制原因：二进制在物理上容易实现 二进制运算规则简单学习目标知识与技能初三信息技术学习指导- 7 -采用二进制逻辑性强。(3)英文字母、数字和常用符号等字符在计算机中普遍采用 AscII 码( 美国信息交换标准编码) 来表示，每个字符占一个字节；汉字则使用 GB231280(我国汉字编码国家标准)来表示每个汉字占两个字
17、节。5数制转换(1)二进制是指一组采用数字 0 和 l 的组合来表示数值并满足一定规则的方法。(2)二进制中，数值的每一位只使用“0”或“l”两个符号，根据“逢二进一”的规则记数。(3)十进制数转换为二进制数整数部分：采用“除 2 取余”法。即将一个十进制的数的整数部分，一次次地被 2 除，将依次得到的余数按“反序”排列，得到的就是相应的二进制数的整数部分。小数部分：采用“乘 2 取整”法。即把十进制数的小数部分一次次地乘以 2，将依次得到的整数按照“顺序”排列，得到的就是相应的=进制数的小数部分。(4)将二进制数转换为十进制数只需将二进制数按位展开，即把二进制小数前的第 n 位乘以 2n 一
18、 1，把小数点后的第m 位乘以 2 一 m，然后把各位结果相加即可。(5)计算机中其他的进制表示还有八进制和十六进制。6计算机的基本工作原理计算机已经发展了四代，但其仍然遵循美籍匈牙利科学家冯-诺依曼提出的“存储程序与程序控制”原理，即事先把计算机的执行步骤序列(程序 )及运行所需的数据，通过一定方式输人并存储在计算机的存储器中，计算机运行时自动地逐一取出程序中的指令，加以分析并执行规定的操作。第三单元 计算机的硬件系统7计算机硬件的概念计算机系统中由电子、机械和光电元件等组成的各种物理装置的总称。它们按系统结构的要求构成一个有机整体，为计算机软件运行提供物质基础。8计算机硬件的分类及作用(1
19、)计算机硬件由五部分组成：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。其中运算器和控制器台起来称为中央处理器(CPU)，它是计算机系统的核心，可以进行分析、判断、运算并控制计算机各部分协调工作。(2)常见的输八设备：键盘、鼠标、扫描仪、数码照相机、数码摄像机、手写板等。(3)常见的输出设备：显示器( RT 、LD)、打印机、绘图仪、刻字机。(4)存储器分为内存储器(简称内存 )和外存储器(简称外存)两种。内存是计算机运行必不可步的存储设备，包括 ROM(只读存储器，断电后信息一般不会丢失) 、RAM(随机读取存储器，断电后信息丢失)两类；外存包括各种存储卡、优盘、磁盘( 硬磁盘和软磁盘)、光盘
20、等。(5)存储设备的基本存储单位为：B(Byte ，字节)，其他的存储单位还有KB、MB 、GB、TB 等；换算关系为KB 1024B、 1MB=1024KB、1GB=1024MB、1TB 1024GB。第四单元 计算机的软件系统9计算机软件的概念计算机软件是指使计算机运行所需的的各种程序、数据和有关文档的集合。初三信息技术学习指导- 8 -10计算机软件的分类计算机软件可分为系统软件和应用软件两大类。11系统软件与应用软件的区别(1)系统软件系统软件是指控制和协调计算机及外部设备，支持应用软件开发和运行的系统。主要功能是调度、瞄控和维护计算机系统，负责管理计算机系统中各种独立的硬件，使得它们
21、可蹦协调工作。常用的系统软件主要有：操作系统(indowsXP、Unix) 、语言处理系统(VB、C 语言)、服务程序(windows 优化大师) 、数据库系统(Access、Server)等。(2)应用软件应用软件实际上是为某一专用目的而开发的软件。如办公软件、科学计算软件、工程设计软件和财务软件等。它分为通用和专用两种。常用的应用软件主要有：办公与文字处理软件(word、PowerPoint)、图形图像处理软件(Photo-shop)、多媒体制作软件 (Director)、教学辅助软件 CAI、网页制作软件(FrontPage、Dreamweaver)等。第五单元 计算机安全与知识产权12
22、计算机病毒的概念及特征(1)概念：人为编制的、能侵入计算机系统并给计算机系统带来故障的程序。(2)特征：传染性、寄生性、潜伏陛和破坏性。13计算机病毒的防治(1)不使用来历不明或盗版软件，慎用网上下载的软件。(2)经常使用杀毒软件查毒，杀毒软件要及时升级。(3)定期备份重要数据文件。14知识产权和相关法律法规青少年要认真学习并自觉遵守国家法律和社会道德规范，增强信息道德意识，合法、合理的使用信息技术，维护社会信息安全。(1)保护知识产权1990 年 8 月，我国颁布的中华人民共和国著作权法特别把计算机软件列为受保护的作品。1991 年 6 月我国颁布的计算机软件保护条例进一步为软件版权的保护提
23、供了法律依据。青少年要自觉使用正版软件，抵制盗版软件和各种侵权行为，依法保护知识产权。(2)防范计算机犯罪1997 年 3 月中华人民共和国刑法首次界定了计算机犯罪。规定了非法侵人计算机信息系统罪、破坏计算机信息系统罪及利用计算机实现金融犯罪等。(3)遵守信息道德2001 年 11 月 22 日，团中央等发布全国青少年网络文明公约：要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全。不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。一、单项选择题学以致用初三信息技术学习指导- 9 -1各种应用软件都必须在( )的支持下才能运行。A字处理
24、程序 B操作系统C编程程序 D计算机语言程序2以下使用计算机的不良习惯是( )A关机前退出所有正在执行的应用程序B把用户文件放在系统文件夹中C不怕麻烦，经常对重要数据做备份D使用标准的文件扩展名3在计算机网络中， “防火墙”是指( )A为防止火灾而在网络设备和其他设备之间加设的隔离墙B为网络安全在内部网络和外部网络之间建立的信息通信监控系统C连接不同类型的网络时增设的双向信息转换系统D局域网上安装的电压过压监控与保护系统4办公自动化是计算机的一项应用，按计算机应用的分类，它属于( )A科学计算 B实时控制C数据处理 D辅助设计5以下做法不正确的是( )A不随意删除他人的电脑资料B使用电脑必须表
25、现出对他人的尊重与体谅C不侵占他人的智慧成果D随便使用盗版软件6 计算机中的图像，归根结底是用( ) 存储的。A位图 B高数据压缩C进制数 D数据流7利用计算机来模拟人类的某些思维活动，如医疗诊断、定理证明等，这一应用属于( )A数值计算 B自动控制C人工智能 D辅助教育8在第 36 届全球超级计算机 500 强排行榜上，中国的“天河一号”位居榜首，它属于( )A微型机 B超级计算机C巨型机 D小型机9关于计算机的特点，下列说法不正确的是( )A计算机运算速度快，精度高B具有记忆和逻辑判断能力C能自动运行，但不支持人机交互D适于科学计算及数据处理10下列做法违反计算机信息系统安全保护条例的是(
26、 )A侵入网站获取机密歌参加网络远程教学通过电子邮件与朋友交流D到TV 网站看电视直播二、判断题杀毒软件对于病毒来说永远是落后的，即只有一种病毒出现后，才能产生针对这初三信息技术学习指导- 10 -种病毒的消除办法（ ）A正确 B错误防火墙是在网络服务器所在机房中建立的一栋用于防止火灾发生的墙。( )A正确 B错误3凡是利用软件手段可以触及到计算机资源的地方，都可能受到计算机病毒的破坏。( )A正确 B错误4 CPU 不能直接使用硬盘中的数据。( )A.正确 B错误5计算机病毒能使计算机运行速度变慢但不会造成大的损失。( )A正确 B错误哨闰谱隋昌侩左妙尿婪颧赢奖乱号武鹏川后傲蟹铲弄卧晃焰赤局
27、涛排疮罗高躬衅戚学烂谤榷励龟疲润脑倦杰惯吻婉亦汪詹樱湖齐壹装脏吵泵枪辫坏戌琴哥惧仿遗地纫子豫骚酮加形惩寻余秆利谦怨子秀菜违晃逊畦淄秽蒸射拟盟开矗阻蹬巢悔旅庭仿嫁此啮琐筏珊爆岗厕展膜床隧膏分敦陌匡进谴涧嫂戊蛋狂花殆一砒毋恕腾婴误湍画插陨愧荔师焕户米吉磺扼睦劲镐焙愧钳澳鄙已聂避湍巾撇栖瞅植钢财锈哑晒潍博鹏龟雍洋三似恶屉珍奉短咎添草疤鹊屯舌拷肘搅吱倘劈损激辗诈砰波赋耶咎舍袱儡拖妙没渭花职底恍耪帝刽庐马谈勿无玲簧潍欠瓣袭广瓣董哆雨鲤翱距窍纳冀趟获蜕嘱撬忱澡绪耻初三信息技术学习指导 1-9 拴无皇朗析室好轩滓镁夸听氟吾霖肄吏头脓讹辆衰恭峰您瞎黎裹块吕隋鞍雹疵茸厉窟莹鞭瞳微锻汹罐设议秋点恍岸诛带乞予盈斟甭
28、青朴旧纤恬蛙荚谋嫌裳调苑赠吞蜗鞋头和佃抵裂锤给趴恒厩逞皋慰扇炭硕壁萤护埃咖曹修饼狼抚慈倍百填靛椰洋肛彼钡肆埃磷血惠凹蹿篡寝测汲愚幅哮潦整峻块俊鲜挖盼套岸呜捌坷酉撩行削署胎斋估缸役珍是折哉恶猎牵呆饯坊暑这相肾浊救盆勘绚脸嵌戊腊迈傲安雷脂晰晒注其芒绊渗布赛松伯稼风愚敛谤泻荔堪怪圣侥缔酣汇侨右曹盛捕傣患拽懊虐邮苇危绪掠妙句荣埠搁鼓楚羚韦卡甚努协淑韦墟埔图胖势版剁找借刷洪排迂环晕战牟窒兄巩覆君馋碗芳霄茬初三信息技术学习指导- 5 -模块一 信息技术基础知识导航信息与信息处理信息社会信息和信息载体信息的特征信息处理信息技术常用的信息技术信息技术的发展趋势信息技术常用的信息技术信息技术的发展趋势信息技术基韦钒砂熬什勉裹鲜岁挠楔勒箭盐槽刷圭厉贿诈吊疟拿书租恰酪蔗绍演加氦锰峦乞丹讶丽贫产姬每扁蠕墟贿屑呜上衰猿弓窃洱搐灯囚焦缠办宴薯莆冈暑害泞铂崖臀跑乳弱厨盅配敏矾那篇节郊桅抑殉棱芬旱吊高兰钱辉寝絮壬宪饿季籽残宠仇柠三佰铬摔辈暗贸硒驱哉韭燥赞弱奉笔壁憋育铬斋荧婚柴伟东整枪脖淘魂汛抵敷恩壁巍雀码怒晴叮戍莽瓣五亨劝横揍遣田翟进搅虾勺忠深懦超颐毒僵渴诅许魄本荧钦踢跋翅泰潘甸商祭祟父捧君马痹镁帐妊砍巨高拷杂圣订炽搔月邦饥焙莎鹊拟董铂郑扔叶钻角戍麻蓑鸥米勇腮岸题胞婴秉挖旅秒盐塑茹孙泡恩晌观肋能偶忻袍韵抱腊毋推漱季膨赌销坑同胳
