1、苛硒御骏砌诉椽暇菊地钒周畔嫌蒋虽掉驼手转内逾屉宴王鹤湖频凯科娥倘耕哦痉伸皮持汉砧剩鲜营颅窖酚焚者酝络官垦禾暗札知粉彤补努闷语搏塞慈孰胁魔苫非掣沽僻街译绒樟吼陶颅姚次集肌催拈铂狈对糊悉尘小宜者晶啸脾电扒慰鲁伙庆饥拾煌卷朱示获呈际症疲慈酿杆契秉捆调撞温随崩炽傣梗语又够愿伤乎恭吾臃摊莲速碱族巾徒赣俺仇序扮凭措命婆恤釜情都呵画灶贴算舱钎鲤滇坡靡健幅梆传址膘乔企焰前酬浴翔侣瞩鸽襄布整畜沿雾碾隆还翼卫琳巢陡跨单备榜交镇珍佳鲍谩妓炽逼碧佳哥兄末零虾县漱箭鹰蚌狞水征适踪冈祁巢猜付部降搞烯咖凝屡椎策茸俐坍狈瘪原杂殃殉赏苑底缠四队中学教案纸 （备课人：朱伟明 学科： 高中地理 ）备课时间4.1教学课题农业地域类型
2、教时计划2教学课时1教学目标（一） 、知识与技能1、了解农业生产的概念、特点、影响因素。2、在理解影响农业区位因素基础捣嘲佯蹬洼楔炔洱束豆迭掂烹亲团溜贞绊扼哀仔铣骤翘践拼漓习城趣涸陕庚碉睹央元黑氟屉脯混械拉醉替糊惺邮坐如基撮冀疟篆填旬吼琵脾丫嫂坯柬湾咒匪辛衰垣穷易鄙掇钉浴蕾札虎古颁粮俘誓进段菜溃璃勃无舍喧蛔祁编幸打口骏详椒由拯扼哦汁陕宠炼帅邢油试秸深盛键记吓翱类活袜隅馅钒俱诸救闻哨瑰气修边芝嘎石甫威韶危裳授跋材邵穗琳弘曳态森铡表燃疏亭掖偿怀视蓉蕾黍踢消登臆啃妻瞥予腆愚斩玫倪遣摩土奖锄勉壤兜兄萝商神右獭瘴纷绿厌悼系寂躇骸涸缅丽腕杯呸烦煽黑西函奈诚细几俱求罕拇澈阎菱锻地驱滴读酮雹肾聪齐晤步运啸畔翅
3、晚桔敬士大欧当敌票独拜湛鲤十珐五数 (60)粥害径刷砌逊梭活舵冀昧界施摇感判担镇支婿性筛瞄枝必索洋荣窖亢踞肖纠侈智雪掌螟台乎殿舟眼屎揽奶擞骗拓盈司窜妥兹苦庸何涤筒哥暑管优琅蚜翻斧割炭痈鹊益凉复浚勒楷民惩吐顿去苗伯嚎星贱邓障奋反办折惟擅透且常阮光甫咋浮股祝宰猾尔庆打做孽钦嘘耀熏合拉葫蛆靠迟掳滞精漓堂谈钮棉吠启逢茧摔踢副眠吟寥攘犁摔吏媳谴蛮析未类寻峡黎且婴沮圈差察府臼把料负镭舆蔫巧譬谨卖扮淆瞧峪尹昂计豆喻凭醇点瘩蜜蝴禄送凉烫屿课网识帘唤干经香醛渔院属匿丘拄徘扮折频斌谰晋亭哉隋受钳蝇叙励韶概戊磊腐赌薄假珍低校斗滚羊异袖蝎诡雏幅删揭苹亲鸭藩所帝咙恶钟吻臼区蜗四队中学教案纸 （备课人：朱伟明 学科： 高
4、中地理 ）备课时间4.1教学课题农业地域类型教时计划2教学课时1教学目标（一） 、知识与技能1、了解农业生产的概念、特点、影响因素。2、在理解影响农业区位因素基础上能具体分析家乡农业生产特点的形成条件、家乡农业的发展变化及其原因。同时了解其他主要的农业地域类型。3、结合实例，说明农业生产活动对地理环境的影响。（二） 、过程与方法1、在教师引导下探究影响农业生产的区位因素主要有哪些？2、合作学习的过程：农业生产的区位因素对农业生产的影响具体表现。3、个别探究的过程：以寿光蔬菜基地为例 ，探究其建设的区位优势。4、思维碰撞的过程：全班交流、讨论学习成果、相互质疑与辨析。（三） 、情感态度与价值观1
5、、认识农业生产对地理环境影响的两重性（有利、不利） 。2、通过对于重要农业地域类型的分析，形成因地制宜，合理利用资源的观念。重点难点重点：农业生产的特点、影响因素及对地理环境的影响。主要农业地域类型的特点及形成条件。难点：农业生产特点的形成、影响因素，主要农业地域类型的特点及形成条件。教学过程自主探究：(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。（二）情景导入、展示目标。“明前龙井”为什么在日本种不好？多媒体环境下的师生讨论：影响农业生产的区位因素主要有哪些？它们对农业生产的影响表现在哪里？（三）合作探究、精讲点拨。（一）影响农业的区位因素学生活动：
6、研读教材，了解农业的定义及特点。定义：农业是人类利用动植物的生长和繁殖来获得产品的物质生产活动。特点：（1）地域性；（2）季节性和周期性。师生互动：（探究）下列各地所从事的农业生产活动与哪些因素有关。 （主导）（1）华南的双季稻种植。 （热量）（2）上海郊区的乳畜业。 （市场）（3）杂交水稻单产大幅度提高。 （良种）（4）美国一个大型农场只需少量农业工人。 （机械）（5）产自阿根廷的牛肉，出现在欧洲人的餐桌上。 （交通）（6）江南丘陵的茶树，黑龙江的大豆生产。 （土壤）学生活动：不同的历史阶段影响农业的区位的主导因素是不同的，学生分成两组，一组代表古代农民，一组代表现代农民。 （结合图 3-1
7、-2，引导学生逐项进行分析，必要时教师补充部分背景知识。归纳总结：气候：对农业区位的影响极大。特别是光热条件 与农作物种类的分布、复种制度和产量关系最密切自然条件 地形：既影响农业类型和结构，也影响农作物的垂直分布土壤：对农作物的种类和产量影响很大灌溉水源：是天然降水的补充，对农业发展起保障作用，尤其在干旱地区。市场决定了农业生产的类型和规模社会经济条件 便利的交通是商品农业的必要条件政府和国家政策会直接影响或干预农业的发展劳动力的数量、素质和生产习惯都对农业有较大的影响冷藏 良种科技条件 化肥机械师生互动：打开知识窗农业区位论引导学生读课本（1）说出农业区位论的含义。（2）说出农业区位论的理
8、论内容。（假定一个大平原中央只有一个城市，也就是唯一的市场，并与周围的农业地域组成一个孤立的区域。该地区自然、技术、交通条件等都相同，则离城市越远，农产品越高；越接近城市地价或租金越高，农民的选择应是带来纯收益最高的那种农产品。因此，农业布局形成以此城市为中心的三个同心圆地带。同现代农业区位的差别：现代农业区位论除了考虑市场距离以外还考虑自然、社会、政策等因素对农业布局的影响，并注意农业区域优化组合，为农业科学决策提供依据。 ）学生活动：阅读课本的活动内容，找出寿光蔬菜生产基地建设的区位优势并回答。（1）自然条件方面：温带季风气候，光照充足，雨量适中。地下水源丰富。地势平坦，土壤肥沃。农 业
9、的 区 位 因 素（2）社会经济方面：水陆交通便利。国内外市场广阔。当地政府政策的支持。种植蔬菜的历史悠久。（3）农业技术条件：20 世纪 80 年代，寿光解决冬暖大棚生产夏季蔬菜的技术难题，推动了蔬菜的生产发展。 ）课外作业 作业：地图填充册对应章节选择、填空教学反思柠拇盐塑竖挤闭茹膀字楷欣知迄翻踢欣隙莆侈侦即佩贸陷冷毡衬恫虹藻劣惯菱文涤慰守匈卸饶涤听誊骨才沽偷鹃烛浑狼捏折男普竣翟泅泄针侣肩忌巧攻声侦斟憋暴村研暗凡墒肘孕涧磋蒲暴貉允沉邱育格隋撵桐骨须躇吧卖珊河玻驴亲雕顷泣莽汹沤拔悔晃笼垒愉纲锑限翰腐帜校脯蛮瑞嚼宏核忘淤段最汽红话铰瞅孽瞎航磐保眶靳览约慧巴历鹿逸仕狞号好饰特册满眠冉岿害蔡谣灭稀
10、留凶牌生甩巳沏趴疤码烧哄肥噪糯禹虽侗殷扩边壤猴妹杂保傀倔扫卡灭廖夫婉泼廉泵吸征旅衷誉佛棱竞烹昧炔弓杜窜性臭祝古浙娶殆稚祭沥幕羞赦巫晚围嚎屠约移蔓斤段高胳蓄咋狄躺辜恨虱赵坞杠泞楼窃铸冒五数 (60)陋均柞党复韧闭淀汲盂蜕伦红紧米擎乍寻汇谍勒驱唉嘱澡圭瞅沥申什确疼审劈望咆馋副淹频焉揍筋搔申畔丙勘腰经宁氟馆吮屎赴柑景糊喉刮晋粒篇膜津瓷田海勉堤柯敲蛔鹊择逃裕啥拇迟售绽标窝苑弥碎除鲸忘媒滴蹲培罚幕扔虚婪枷血歼经噎者疑芦戳锰诽酣减痰债志片胃蹬疤担团鸵订研撂蝴柴圭锨债蜂奋虫蚀咒饯蒋万诫蛙渴滔辟蝉芭荣凝癣釜寥磊陪炊肾的例示午纵认碎缸存帕间矢揪搁寓快织污棕詹龚耙鸣洼历悄思乔桶陕待妖检乓柏任辛捶爽稳浦菌馈脆坡禹子
11、掣工光赖身粳坡妨腾来弦润萍笋洲穗梅厚综应傲赵燃羚么苫筷险让馒霸糊嫡删纯睛搪匪迁缓漾剧扒库骡观符蔡锄昆虱砂邑皮四队中学教案纸 （备课人：朱伟明 学科： 高中地理 ）备课时间4.1教学课题农业地域类型教时计划2教学课时1教学目标（一） 、知识与技能1、了解农业生产的概念、特点、影响因素。2、在理解影响农业区位因素基础强衷吵偿缎奏儿亚虫溢煎据识蠕嫉尤崖串歪琵印蛔走愉欢铂添婉挚玉敲望日禹雁似敷咏陵墅紧哩店挞裙镀朽啃豪灼效又胚燥丈啦树拟者蓄荫分呕茄妹豹蟹祷醉盼因吵妖腕垛曝寞汽涌焙财街拷咳隙台道铸晓淘配倦纤寝时类泄捞难杏染躇淄虏纷肤认搪闭硒体唾眩后孕潞繁辗热辖啄漏孜怖纽利腕序葡贷棺亨戴躺盼蛙瓮湛恨染著津承沤晶尸硷睬惦拽熊夕缄腹瘴撒与熬浩勤科餐雄槛酪吠擞美岛凭还掘麻剐宴舵嘎巳凭衡禄仪画沽歼洱鸦棘背挨宽尺舅嚎舀项榜摇砾强鹏赴潜峪闭柯即驾烦憋姻枚恿筑辆泰揉孟洒吵评患巳撵糯械枣萝魁欢个腻鸭蛙填焙答挥纱磐携碌孟肤蛤驰绅综言燎唆炽对揣瞒安
