1、5.1 物体的质量测试题一、选择题。1一个中学生的质量约为（ ）A. 500 kg B. 50 kg C. 5 kg D. 0.5 kg2在配制盐水的实验中，天平已经调节平衡，为了测量 10 g 食盐，则下一步应该进行的操作是( )A. 将食盐直接倒在天平左盘进行测量B. 将食盐直接倒在天平右盘进行测量C. 在天平两盘中垫上两块不同的纸片，再将食盐直接倒在天平左盘进行测量D. 在天平两盘中垫上两块相同的纸片，再将食盐倒在天平左盘纸片上进行测量3周梦迪同学用天平称一块矿石的质量，把天平调节好后错把矿石放在右盘，在左盘放 50 g、20 g 砝码各一个，又把游码拨到标尺 4 g 处，达到平衡，这块
2、矿石的质量应该是（ ）A. 74 g B. 70 g C. 66 g D. 78 g二、填空题。4实验室测量质量的常用工具是 。把质量为 10kg 的金属块从地球带到月球上，金属块的质量_ _( 选填“变大”“ 变小”或“不变”)。5量筒和量杯是测量 的工具，量筒或量杯里的水面是凹形的，读数时，视线要跟 相平，如果俯视，读数会 （填“偏大”或“偏小” ） ，如果仰视，读数会 （填“偏大”或“偏小” ） ，在使用量筒测量水的体积时，读数情况如图所示，则正确读数方法应如 （选填“甲” “乙” “丙” ） ，水的体积为 mL三、实验题。6使用天平测量物体质量时：（1）先将天平平放在 桌面上； （2）
3、将游码移到标尺的 处；（3）调节托盘天平平衡时，发现指针偏向分度盘的左边（如图） ，这时可以调整横梁两端的 ，使其向 (选填“左 ”或“右”) 方移动，使指针指在分度盘中线处，横梁水平平衡；（4）用调节好的天平测量一物体的质量时所用的砝码和游码的位置如图，则该物体的质量为 克。（5）若使用的砝码磨损了一小块，则测量结果比物体真实质量 (选填“大”或“小”) 。7因矿石较大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。图中所用量筒的最大测量值(量程)是 mL，它的分度值是 mL；C 图中量筒剩余水的体积是mL，矿石的体积是 cm3 (1mL1cm 3)。5.1 物体的质量测试
4、题一、选择题。1一个中学生的质量约为（ B ）A. 500 kg B. 50 kg C. 5 kg D. 0.5 kg2在配制盐水的实验中，天平已经调节平衡，为了测量 10 g 食盐，则下一步应该进行的操作是( D )A. 将食盐直接倒在天平左盘进行测量B. 将食盐直接倒在天平右盘进行测量C. 在天平两盘中垫上两块不同的纸片，再将食盐直接倒在天平左盘进行测量D. 在天平两盘中垫上两块相同的纸片，再将食盐倒在天平左盘纸片上进行测量3周梦迪同学用天平称一块矿石的质量，把天平调节好后错把矿石放在右盘，在左盘放 50 g、20 g 砝码各一个，又把游码拨到标尺 4 g 处，达到平衡，这块矿石的质量应该
5、是（ C ）A. 74 g B. 70 g C. 66 g D. 78 g二、填空题。4实验室测量质量的常用工具是_托盘天平_。把质量为10kg 的金属块从地球带到月球上，金属块的质量_不变_(选填“ 变大”“变小”或“不变”) 。5量筒和量杯是测量 液体体积 的工具，量筒或量杯里的水面是凹形的，读数时，视线要跟 凹形底部 相平，如果俯视，读数会 偏大 （填“偏大”或“偏小” ） ，如果仰视，读数会 偏小 （填“偏大”或“偏小” ） ，在使用量筒测量水的体积时，读数情况如图所示，则正确读数方法应如 乙 （选填“甲” “乙” “丙” ） ，水的体积为 42 mL三、实验题。6使用天平测量物体质量
6、时：（1）先将天平平放在 水平 桌面上； （2）将游码移到标尺的 左端零刻度 处；（3）调节托盘天平平衡时，发现指针偏向分度盘的左边（如图） ，这时可以调整横梁两端的 平衡螺母 ，使其向 右 (选填“左”或“右”)方移动，使指针指在分度盘中线处，横梁水平平衡；（4）用调节好的天平测量一物体的质量时所用的砝码和游码的位置如图，则该物体的质量为 78.2 克。（5）若使用的砝码磨损了一小块，则测量结果比物体真实质量 大 (选填“大”或“小”) 。7因矿石较大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。图中所用量筒的最大测量值(量程)是 20 0 mL，它的分度值是 10 mL；C 图中量筒剩余水的体积是130 mL，矿石的体积是 70 cm3 (1mL1cm 3)。
