1、2018 年高考化学（全国卷）第 27 题说题稿高三化学备课组 马显翠一、题目来源和考点分析1.题目来源：2018 年高考化学全国卷（）第 27 题KIO3是一种重要的无机化合物，可作为食盐中的补碘剂。回答下列问题：（1）KIO 3的化学名称是_。（2）利用“KClO 3氧化法”制备 KIO3工艺流程如下图所示：“酸化反应”所得产物有 KH(IO3)2、Cl 2和 KCl。“逐 Cl2”采用的方法是_。“滤液”中的溶质主要是_。“调 pH”中发生反应的化学方程式为_。（3）KIO 3也可采用“电解法”制备，装置如图所示。写出电解时阴极的电极反应式_。电解过程中通过阳离子交换膜的离子主要为_，其
2、迁移方向是_。与“电解法”相比，“KClO 3氧化法”的主要不足之处有_（写出一点）。2.试题背景及考点分析：考题考查以下几个知识点：1）化学用语：物质名称、化学方程式书写；2）物质分离提纯； 3）电解池原理、绿色化学思想等。二、命题立意和能力考查水平分析高考化学命题立足于培育学生支撑终身发展和适应时代要求的能力，重点考查学生独立思考、逻辑推理、信息加工、学会学习等关键能力。通常以能力测试为主导，在测试学生进一步学习所必须的知识、技能的基础上，全面检测学生的化学科学素养。本题以碘酸钾的制备过程为导向，情景真实，在考查化学用语、物质的分离和提纯、电解原理等学科基础知识的同时，考查了学生的理解、应
3、用能力，充分展现了化学学科与科学技术、生态环境的协调发展，聚焦化学学科素养。3、说试题解析1. 试题结构：化学工艺流程题一般由三个部分构成，即已知、流程图和问题2.解题的一般思路： 1）粗读试题，明确流程目的把握题干，但不必将每种物质都推出2）精读试题，根据题设精心研读某一步或某一种物质3）审清题意，明确考点，规范作答。3.试题讲解：四、反思及拓展1.试题反思 化学工艺流程题是近几年高考热点题型，涉及到的知识点较多，考查范围广，可以全方位考查考生的化学学科知识和解决实际问题的能力，充分体现学科核心素养。此类试题为命题者提供了方便，同时也为考生增加了难度。2.命题趋势：纵观近三年高考试题，工艺流
4、程题都是以无机矿物工农业废物为原料，首先经过一定处理，再通过一系列核心反应，利用化学原理知识，经过多次分离提纯最终得到目标产物。因此命题通常围绕以下几个方面进行考查：1）核心反应：陌生方程式的书写、电解池和原电池原理、常见元素及其化合物性质。2）原料的预处理：具体的实验操作，如研磨、灼烧、酸碱浸、搅拌。3）反应条件控制：温度、pH、保护气等4）产品分离提纯：结晶、过滤、萃取、分液、洗涤等实验操作5）生产实际要有三个意识：成本意识、效率意识、环保意识3.拓展变化：我国是世界上最早制得和使用金属锌的国家。一种以闪锌矿(ZnS，含有 SiO2和少量 FeS、CdS、PbS 杂质)为原料制备金属锌的流
5、程如图所示：相关金属离子 c0(Mn+)=0.1molL-1形成氢氧化物沉淀的 pH 范围如下：金属离子 Fe3+ Fe2+ Zn2+开始沉淀的 pH 1.5 6.3 6.2沉淀完全的 pH 2.8 8.3 8.2回答下列问题：（1）熔烧过程中主要反应的化学方程式为 。（2）滤渣 1 的主要成分除 SiO2外还有 ；氧化除杂工序中 ZnO 的作用是 ，.若不通入氧气，其后果是 。（3）溶液中的 Cd2+可用锌粉除去，还原除杂工序中反应的离子方程式为 。（4）电解硫酸锌溶液制备单质锌时，阴极的电极反应式为 ；沉积锌后的解液可返回 工序继续使用。五、备考建议1.了解化工流程题的题型特点、充分利用教材知识素材，落实基础。如认真研习教材中涉及到的工艺：海水中提溴，海带灰中提碘、氯碱工业等，熟悉流程中的关键步骤和涉及到的反应，了解解答工艺流程题的一般方法和原理。2.强化训练，熟练掌握应对的程序和方法，熟悉常见的名词和考点，即使归纳解题技巧和答题模板，提升学生对流程题的整体认识。
