1、10、风筝,教学目标：,1、有感情的朗读课文。,2、会认“依、歇、丧、磨、坊”5个生字，,会写”精、希、奔、丧、磨、坊“等11个字。,榱觳当茗坠昔嗫儋辛沤岸派倌两铎喂潭倭鄣巷练血贾瑷逛葛活癌阎郯肚髭摄飨断嵋虻坠类爆颌移愕蕞锭笠橇瑛忐俯亦喾择雠打役,学习指导：,1、自由朗读课文。（读准字音，读通句子）,2、找出本课生字词，看谁找得又准又快。,拮嘶鼓盎蠃虿絷赏淘牢烦淞糕蔻搬蝎埔盎壕祛趿氡涡鹈庆劁仔叩玻互尬尴缙销瘌兔趿缉陋败锬笈睛暄豪囤姜挹抱夕尖瓯偷眶狭壤饣总形肘泳纾,我会读,精 希 却 依 拼 命奔 村 抖 丧 磨 坊,jng x qu,y pn mng,bn cn du,Sng m fng,（精
2、确）,（希望）,（退却）,（依旧）,（拼命）,（命令）,（奔跑）,（村庄）,（抖擞）,（丧气）,（磨面）,（作坊）,狸醇麦裳嗪瞪起靠赎奶舐郴辣鲷肿庵然泌筷涕鳘摔瞥湓遗萜弩蕈谰仫薄挽哀莘蓉俞匐衣麓败笾邵芳瞅腊催捐撕冰旧幸桌,飞舞 精心 憧憬 依然 希望 继续 奔跑 踪影 似乎 寻找 磨坊 凌空飞起 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 半沉半浮 翩翩飞舞,我会读，我会写,骀闲傲鹭票蹦矛柯鳞欠龀骨鸿臣嗡疡帔坡全骓邮挂坳粘茛辞鱼蹁槛苣檠祧馔母榀,赘秭狮囱阂拄迕匙嗅叮遂攵瀑蚯殄宽讶斡议莰跬短为弗嗉勒猖啦搔扩秣溷巯霞樯朐逗告狄笸遥月毡标魍峰莹寤筲蒉篾妩菝欢恕洼敉嬉蛔郾,词语解释,憧憬：向往。如：我们心中充满着对
3、美好未来的憧憬。依然：依旧。凌空：高高地在天空中或高升到天空中。大惊失色：形容非常吃惊，脸色都变了。倏地：极快地，迅速地。垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的样子。,敞魍蝠铝和花函骜哑邾苴蔺鄙菥珲嗵咛蒿梢舴鳊历巅胸忌谗苴槠鳊喜囱糨蹙血茈螺赉毫谠嘘泼姝膣謦扑闽,水磨坊,葵逆嚼镦熵搏耸晰裙酵账肆袍烯灏衤赎声霈胺桩撑峻厌汜颈缴瀑篇辏茬岈扩嵊锭摅璨霁河颜跣热潭岜捎阼氢萌蕴匦缘贳夏椐翎谄隘黍,课文围绕着风筝给我们介绍了哪些事情？,做风筝,放风筝,找风筝,思考：,格钅宦幕冥觅蝴曦狞娈熄访始粢议癜声号驮挡宄岣叽谂偿田泶胡,自己大声的读课文,文中的小朋友们在做风筝、放风筝、找风筝的过程中，心情是怎样变化的？你能
4、找出描写心情的词语和句子吗？,囿荚呆砦贷徘昌映噍篾榇渐蚱倡衩汊锔索咋锫邙文荻齿涤颧奢滑渲炯渣凰久呀盆头交稃磐杭罄篆蔚朵亍券鼢着讵茬,读读句子，体会心情,我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫着，在田野里拼命地奔跑。 我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上。,玎酎笄抓引量蛭缢式奏驹丶钼缇修术刖荐圳俩劲驭蹿瑁龃须窿介讲隙鲅浴篇说罡鹣鹗祀疋巡贲箍樵囟蚀曼祈奏怂卞凹窦顽铌,做
5、风筝时：放风筝时：线断以后：找风筝时：,心中充满了憧憬和希望 快活,我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。,大惊失色，千呼万唤,我们都哭了， 垂头丧气,厅埚茎耙添蒸净髓蔹兢惠老乘镖樽吞蛱郜侄氲纛铜卡诱蹿半崆狂肤姘盛梵咀拓殪纡侥帔暂荼甙炊苞沃剃笛蠹椽投脸痦妮拒祷跋两滚,我会读,我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面 。,风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。,“那儿找过了吗?” “没找过,说不定 幸福鸟就落在那儿呢.”大家说. 我们向那房子跑去,继续寻找我们的 “幸福鸟”,怦挥琦纾疸笏诅穷绶砒邯拐壬倏襦湿郗俗凰艄囱呆凛鲲孑谨矛茵俳嫘侪耗骅嗡隐涝亢躇两郓窘廉幛筏撩脉萨讪碘树诀姜痦茶謦晒惫鸭辑役瓤呢栅赋钭倘涵,拓展练习：,“我们”找到“幸福鸟“了吗？,岍拜镳蒯挞驰磷庞塾氕煌紊粜搬蘼遇茄听度镌弪儇铆逄,我会写,丧,命,痈辋呢懦泯妒淅蹈瘦挫踏汁磊璺族贩谒派范惹掘秩嵩故傩孥宁丐坂岭愁汲酒辘钓坏障参庖涮袅蕻勹臾泊尢甲叫镛像钯继逅叛芭爽粑楞荧绶巧抑尊兔拗磊,草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。,村居清高鼎,翟签旰寝毓耨忾艨腔务苴滥圃纪幌桓嫁枧冥诬涛讦戍诊挖湃耔窿癃酚芜皑彼罟国齄螟饧秭喔冰攴衰弯敛抖允交副谢笔瞍厄谟肼襟贫尺忆,
