1、,我会读我会写,13花钟争奇斗艳 芬芳迷人 留心 艳丽 苏醒湿度 密切 关系 适宜 适应 展示 需要 昆虫 植物学家 修建 陆续 大致,我会读我会写,14蜜蜂无论 实验 纸袋 证实 飞散 几乎 大概减少 阻力 遥远 推测 包括 检查 迷失准确无误 沿途 确确实实 超常 记忆力 本能,我会读我会写,15玩出了名堂名堂 浪费 镜片 看守 定时 清闲放大镜 细微 阅读 随意 调节 简单显微镜 挤来挤去 微生物 拜访 玩具,欢迎来到“多音字”乐园：,闷,mn 闷热mn 闷闷不乐,尽,jn 尽管j n 尽力,磨,m 磨刀m 磨坊,几,j 几乎j 几个,看,kn 看守kn 看见,强,qing 强大qing
2、 勉强,坪（ ） 辨（ ） 评（ ） 辫（ ） 苹（ ） 瓣（ ） 燥（ ） 俄（ ） 躁（ ） 娥（ ） 操（ ） 饿（ ）,巧辨形近字:,草坪,评价,苹果,分辨,辫子,花瓣,干燥,急躁,做操,俄国,嫦娥,饥饿,正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。,读读背背,读读认认,肩膀 手臂 胸膛腹部 肠胃 脊背,读语文园地四宽带网填空（ ）观察带齿的草叶，发明了（ ） ；牛顿观察落地的苹果，发现了（ ）；（ ）观察水烧开后的茶壶，发明了（ ）。,鲁
3、班,锯子,地球有吸引力,瓦特,蒸汽机,课文理解,花钟 不同的植物为什么开花的时间不同呢？ 1、原来，植物开花的时间，与（ ）、（ ）、（ ）有着密切的关系。2、还有的花，开花的时间与（ ）相吻合。,课文理解,花钟 不同的植物为什么开花的时间不同呢？ 1、原来，植物开花的时间，与（ 温度）、（ 湿度）、（ 光照）有着密切的关系。2、还有的花，开花的时间与（昆虫活动的时间）相吻合。,课文理解,蜜蜂 听说蜜蜂有（ ）的能力，（ ）飞到哪里，它（ ）可以飞回原处。蜜蜂的这种能力靠的不是（ ），而是（ ）。 从这是实验的过程中可以看出法布尔（ ）,课文理解,蜜蜂 听说蜜蜂有（辨认方向）的能力，（无论）飞
4、到哪里，它（都）可以飞回原处。蜜蜂的这种能力靠的不是（超常的记忆力 ），而是（一种无法解释的本能）。 从这是实验的过程中可以看出法布尔（严谨的科学态度和求实的作风。）,14.蜜蜂,蜜蜂一课，作者做了一项什么试验？,答：蜜蜂一课，作者做的试验是证明蜜蜂是否有辨认方向的能力。,从蜜蜂这篇课文中，我们可以知道作者（ ）是一个的 人。,法布尔,做事严谨，实事求是,作者从试验中得出了什么结论，是怎么得出的？,答：作者从试验中得出了蜜蜂具有辨别方向的能力的结论。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种无法解释的本能。,作者先在自家的二十只蜜蜂身上做记号，然后外出放飞。结果第二天有十七只蜜蜂没有迷失方向，准确无误
5、地回到了家。作者就是这样得出结论的。,资料袋：蜜蜂发现蜜源如果不到一百米，就在蜂巢上方跳“ ”；如果在一百米以外，就跳“ ”。,圆舞,摆尾舞,课文理解,连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。句子中的“玩具”是指（ ）。句子中的“居民”是指（ ）。 句子中的“新世界”是指（ ）列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。“玩出了大名堂”是指（ ）。,课文理解,连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。句子中的“玩具”是指（显微镜）。句子中的“居民”是指（微生物）。 句子中的“新世界”是指（微生
6、物的世界）列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。“玩出了大名堂”是指（他发明了显微镜 ，发现了微生物的世界）。,你们知道“玩具”和“居民”分别指的是什么吗？,连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从他的“玩具”里观看新世界里的“居民” 。,“玩具”指的是 。“居民”指的是 。“小人国”指的是 （ ）,微生物,显微镜,微生物的世界,读了列文虎克的故事，我知道了要做一个（ ） 的人。,善于观察，善于思考,牵牛花 _ 蔷 薇 _ 睡 莲 _ 万寿菊 _ 烟草花 _ 月光花 _ 昙 花 _,吹起了紫色的小喇叭,绽开了笑脸,从梦中醒来,欣然怒放,在暮色中苏醒,舒展开自己的花瓣,含笑一现,我会说,1、凌晨四点，牵牛花开了。 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。2、春天到了，小草长出来了。 _3、茂密的树林里，小鸟叫了。 _,春天到了，小草从地下探出了脑袋。,茂密的树林里，小鸟唱起了欢快的歌。,举一反三：,
