目标与资源 思考与记录主题（课时）乘法运算律及简便运算（一）学习目标 1.经历探索乘法交换律的过程,理解并掌握规律,能用字母表示规律。2.体验乘法交换律的应用价值,培养探究意识和问题解决能力,增强数学的应用意识。3.培养观察、比较、归纳等思维能力,并在数学活动中获得成功的体验。评价任务学习资源学习经历课前预习课中学习 一、 课前准备1. 下面算式运用了什么运算律a+b=b+a2. 利用加法运算律填空。45+56=56+ +=+ 甲数+乙数=乙数+ 28+37=37+ 二、 新课导入知识点 1：乘法交换律1、 观察教材第 12 页例 1 情境图，要求共有多少个鸡蛋，应该怎么求，列出算式。2、 为什么可以用 94 呢？3、 为什么可以用 49 呢？4、 观察上面两个算式，有什么特点？5、 写出几个类似的算式。6、 仔细观察写出的算式，能发现什么规律？7、 两个数相乘,交换因数的位置,积不变,这就是 律。不用具体的数据可以怎么表示这个规律？三、 课堂练习1、 说一说下面的式子应用了什么运算定律7618=1876 （ ）abba （ ） （ ）2、添上适当的数1232=32 10875=75 245 24 = 四、 课堂总结说一说今天学习了什么知识？有什么收获？还有什么没有掌握？课后作业
