1、1世说新语二则 复习题（一）第一部分： 1 世说新语是 集，主要记述了 。刘义庆是 宋文学家。 2注意下列字的读音： 华歆（ ） 辄（ ） 携（ ） 拯（ ） 3解释下列句子中的词语： 过中不至（过： ） 去后乃至（乃： 去： ） 与人期行，相委而去（委： ） 君与家君期日中（家君： ） 元方入门不顾（顾： ） 4译句。 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 5友人未到，陈太丘就独自走了。如果你是陈太丘，你会怎么做？ 7 期行中， “友人惭，下车引之”，而“ 元方入门不顾”，怎样理解元方的行为？ 第二部分： 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后
2、乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君要不？”答曰：“ 待君久不至，已去。 ”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。 ”元方曰：“ 君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 8这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？ 9从故事主人的言谈中可知，做人要 。 10释词： 日中：（ ） 舍去：（ ） 无礼：（ ） 引之：（ ） 11当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？12友人“下车引之” 的用意是 。 13 “元方入门不顾” 以表示 。 14元方入门后，友人会怎样？（二）一、积累运用 1. 给下列
3、加点的字注音。 （1）谢太傅（ ） （2） 雪骤（ ） （3）柳絮（ ） （4）无奕（ ） （5）谢道韫（ ） （6）尊君在不（ ） 2. 理解下列句中加点词语的意思。 （1）与儿女讲论文义 （2）俄而雪骤 （3）撒盐空中差可拟 （4）未若柳絮因风起 （5）君与家君期日中 （6）相委而去 （7）元方时年七岁 （8）下车引之 （9）元方入门不顾 3. 填空。 （1） 世说新语是 朝的 组织一批文人编写的。这是一部 。 （2）请你默写出文中咏雪的句子。 （3）用“撒盐空中” 和“ 柳絮因风起 ”来比拟“大雪纷纷”你认为哪个更好？为什么？ （4）把下列句子补充完整。 2白雪纷纷好比 。 4.咏雪营造
4、了怎样的一种家庭氛围？你是从哪些词语中感受到的？ 5.你还知道古代哪些聪明机智的少年故事？ 二、理解感悟 陈太丘与友期行,期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“ 待君久不至，已去。 ”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。 ”元方曰：“ 君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 6.解释文中加点词语的意思。 （1）日中： （2）去： （3）戏： （4）信： （5）惭： 7.翻译下面句子。 尊君在不？ 译： 8.本文表现了陈元方的 。 9.友人“下车引之” 的用意是 ， “元方入门不顾”以
5、表示 。 10.元方“入门不顾” 是否失礼?请谈谈你的看法。（三）一、填空 世说新语是六朝志人小说的代表作，是_（朝代）人_（姓名）组织编写的。 “谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ _”、地点“_”人物_事件 “_”等要素。 二、解释下列加粗词语在文中的意思 未若柳絮因风起（ ） （ ） 俄而雪骤（ ） （ ） 撒盐空中差可拟（ ） 陈太丘与友期行（ ） 相委而去（ ） 入门不顾（ ） 下车引之（ ） 公欣然曰（ ） 太丘舍去（ ） 三、下列加粗的字注音正确的一项是（ ） 、俄而雪骤（cu）、公大兄无奕女（y） 、尊君在否（b）、友人惭（c
6、hn） 四、下列加粗的词解有误的一项是（ ） 、与儿女讲论文义（儿子女儿） 、撒盐空中差可拟（相比） 、太丘舍去，去后乃至（才） 、与人期行，相委而去（丢下，丢弃）五、选出下列加粗字的意思不同的一项（ ） 、尊君在否 、待君久不至 、君与家君期日中 六、下列句子解释有误的一项是（ ） 、俄而雪骤 、即公大兄无奕女 译：突然间，雪下得紧了。 译：就是谢安长兄的女儿无奕 、待君久不至，已去。 、元方入门不顾 译：等了很久也没来，已经离开了。译：元方头也不回地走了。 七、阅读 一 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“_。 ”兄女曰：“_。 ”公大笑
7、乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 、给下列加粗字注音： 谢太傅（ ）雪骤（ ）差可拟（ ） 柳絮（ ）无奕（ ） 、对“公大笑乐” 理解不正确的一项是（ ） 、说明谢太傅对两个答案都表示满意。 、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。、为“柳絮”一喻而“ 笑乐”。 、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。 、 “儿女”一词古今义有何差别： 古义：_ 今义：_ 、翻译下列句子： 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” _ 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 3_ 、文中两个以雪为喻句子是_；_。你认为哪个更好？为什么？ _ 6、指出下列加粗字的古今词义变化 、陈太丘与友期行 古义：_今义：_ 、太丘舍
8、去 古义：_今义：_ 、下车引之 古义：_今义：_ 、元方入门不顾 古义：_今义：_ 二、阅读下列三篇文言，回答文后问题 （一） 陈太丘与友期行，元方入门不顾。 、本文选自余嘉锡_ 。 世说新语作者_，_（朝代）人。 、解释下列加点字的词： 期行（ ） 尊君在不（ ）相委而去（ ） 下车引之（ ）尊君（ ） 家君（ ） 、下列各句中加点的“之”与“ 下车引之”的“之”用法相同的一项是、君子之学必好问 、子将安之 、良愕然，欲殴之 、投诸渤海之尾 、这则故事告诉我们一个什么道理？ _ 、元方“入门不顾” 是否失礼？说说你的看法。 _ 、假如你独自在家，你父亲的同事有要事来找他，你会怎么回答呢？
9、_（四）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。 ”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。 ”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1解释加点词的含义。 （2 分）与友期行 去后乃至 相委而去 下车引之 2从表达方式的角度看，作者主要运用了什么样的方法来刻画人物？（2 分）3 这篇课文的主题可以用一个二字词语来说，请将这个词语写在下边的横线上。 （2 分）4 文章结尾处，面对父亲友人的无信无礼， “元方入门不顾”。你认为元方的做法对吗？为什么
10、？请谈谈你的见解。 （4 分）（五）A：陈太丘与友期行，.元方入门不顾。 1.本文选自余嘉锡 。 世说新语作者 ， （朝代）人。 2.解释下列加点字的词。 期行（ ） 尊君在不（ ） 相委而去（ ） 下车引之（ ） 尊君（ ） 家君（ ） 3.下列各句中加点的“之” 与“ 下车引之”的“之”用法相同的一项是（ ） A君子之学必好问 B然后知松柏之后凋也 C使之冲烟而飞鸣 D故时有物外之趣 4.这则故事告诉我们一个什么道理？B：谢太傅寒雪日内集， 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1选出下列加点字的意思不同的一项 （ ） A.尊君在否 B.待君久不至 C.君与家君期日中 2对“公大笑乐” 理解
11、不正确的一项是 （ ） A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。 B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。 C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。 D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。 3 “儿女”一词古今义有何差别。 古义： 今义： 44文中两个以雪为喻句子是 ； 。 你认为哪个更好？为什么？ 5. 文中“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？世说新语二则答案 （一）1古代笔记小说、东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事、南朝 2略 3超过才；离开丢下，抛弃古代对人称自己的父亲回头看当即幸而，恰巧扔掉，抛弃的原因请托，请求 4-7略 8元方，语言
12、和行为 9守信用、讲礼貌。 10中午；不再等候而走了；没有礼貌；拉元方 11 “君与家君期日中，则是无礼。 ” 12意识到自己错了，想博得元方的好感。 13对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。 14略 （二）一. 1.（1）f（2）zhu （3）x （4）y （5）yn （6）fu 2.（1）这里指子侄们 （2）不久，一会儿 （3）差不多可以相比 （4）比不上 （5）约定（6）丢下、舍弃 （7）当时 （8）拉 （9）回头 3.（1）南朝 刘义庆 笔记体小说 （2） “撒盐空中差可拟” 、 “未若柳絮因风起” （3）没有统一答案，言之有理即可。用 “撒盐空中” 来比拟 “大雪纷纷 ”效
13、果好，理由是：盐是白色的，而柳絮是白灰色的：盐下落的的姿态与雪相似，而柳絮时而上扬时而下转，有时甚至飞得很高，与雪飘飞的姿态有很大的差异。 用“柳絮因风起 ”来比拟“大雪纷纷”效果好，理由是：柳絮很轻，雪是松软的，单片的雪花也很轻，春风吹起柳絮在空中翻飞，凛冽的寒风吹起雪花在空中跳舞，它们比起来都很相似：尽管盐在颜色上与雪相似，但没有一点诗意，在生活中，很少有人把盐撒向空中，而柳絮很有诗意，柳絮跟飘雪一样都能激发人的诗情。 （4）示例：白雪纷纷好比碎纸散落。 白雪纷纷好比棉花炸开飘落地。 白雪纷纷好比白桦树叶在空中告别。 白雪纷纷好比心儿在飞。4.家庭氛围:融洽、欢乐、轻松、温馨等：词语：寒雪
14、、内集、欣然、大笑等 5.示例：战国时奉命出使的少年甘罗；指出道旁苦李的王戎；破缸救人的司马光 二、6.（1）中午 （2）离开 （3）玩耍 （4）信用 （5）惭愧 7.你爸爸在吗？8.明白事理、落落大方。 9.表示承认错误 对友人不守信用、说话不讲礼貌的行为表示气愤和抗议。 10.开放题，言之有理即可。（三）一、 南朝宋 刘义庆 寒雪日 内集 谢太傅与儿女 讲论文义 二、 不如 乘 不久、一会儿 急 差不多可以相比 约定同行 丢下 回头看 拉 高兴地 离开 三、 四、 五、 六、 七、 （一） 、f zhu n x y 、 、古义：指子侄这一代晚辈的统称。今义：指儿子和女儿。 、 不久，大雪下
15、得急了，谢安十分高兴地问：“纷飞的白雪就像什么？” （道韫）就是谢安大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 、撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 谢道韫的比喻比胡儿好。因为柳絮给人春天即将到来的感觉，有一种意境美，而“撒盐” 的比喻过于直接，缺乏令人遐想的美感。 训练二 一、期 古义：约定 动词 今义：日期 名词 、去 古义：离去、距离 今义：前往 、引 古义：拉 今义：引用 、顾 古义：回头 今义：照顾或顾客 二、 （一） 、 世说新语笺疏 刘义庆 南朝宋 、 约定 通“否” 丢下、丢弃 拉 对别人父亲的一种尊称 对人称自己的父亲 、 、做人要重礼守信 、略 、略 （四）1约定；才；丢下；拉 2
16、语言（对话）描写 3诚信 4可从正反两方面回答，只要言之成理即可 （五）A：1.世说新语笺疏 刘义庆 南朝宋 2.约定 通“否” 丢下、丢弃 拉 对别人父亲的一种尊称 对人称自己的父亲 3.C 4.做人要重礼守信 5.略。 B ：1.C 2.D 3.古义：指子侄这一代晚辈的统称。今义：指儿子和女儿。 4.撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起；后一句好，因为比喻不仅要形似，更要神似，要有意蕴。 “柳絮” 一喻好就好在它给人以春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱所说：“冬天到了，春天还会远吗？”有深刻的意蕴，而“撒盐 ”一喻所缺的恰恰是意蕴。 （不仅限此答案，只要有道理即可） 。5. 融洽、欢快、轻松等家庭氛围。 （答出一两点即可） “儿女” 犹言子侄辈，指家中年轻一代人。今之“儿女” 则专指子女。
