河北省邯郸市大名县第一中学2017届高三上学期第一次月考试题（全科）.zip

1大名一中高三第一学期第一次月考地理试题本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ，考试时间 90 分钟，满分 100 分。卷Ⅰ(选择题 共 60 分)一、选择题（共 40 小题，每小题 1.5 分，计 60 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。 ）读我国某山区公路规划线路设计图，回答 1～2 题。1．若甲、丁两点之间的直线距离为 30 千米，要在边长为 1 米的图幅中完整绘制该区域图，所选用的比例尺约为 ( )A．1∶30 000 B．1∶2 000 C．1∶40 000 D．1∶20 0002．如果将该图 的比例尺扩大 1 倍，图示区域实地范围不变，图幅面积要增大 ( )A．1 倍 B．2 倍 C．3 倍 D．4 倍读北半球某地等高线示意图（单位：米） ，完成 3～4 题100500 700840N河流甲村乙村①②③④3．图中河流的流向为 ( )A．先向南，再向西南 B．向北 C．先向北，再向东北 D．向南4．如果该区域的东面临海，当太阳从海平面上升起时，冬季不能看到但夏季能看到日出的点是 ( )A．甲村 B．乙村 C．①地 D．②地5．下列几种特殊的地形所对应的等高线，正确的是 ( )2A．尖顶——甲图 B．圆顶——乙图C．平顶——丙图 D．凹地——丁图下图中心点为北极点。读图回答 6～7 题。6．若阴影部分表示黑夜，甲地地方时为( )A．8 时 B．9 时 C．15 时 D．16 时7．若阴影部分为 7 月 6 日，非阴影部分为 7 月 7 日，甲地地方时为( )A．15 时 B．9 时 C．3 时 D．12 时太阳天顶角是表示太阳位置的一种方式，其与正午太阳高度角的关系如右图所示。读图，回答 8～9题。8．冬至日，太阳天顶角为零的地区位于( )A．赤道 B．南回归线C．南极圈 D．北极 点9．当长沙的太阳天顶角最小时，下列叙述正确的是( )A．北京盛行西北风B．珠江处于枯水期C．北印度洋洋流呈顺时针方向流动D．地中海沿岸正值雨季6 月上旬某地约 5 时(地方时)日出。据此完成 10～11 题。10．该地可能位于( )A．亚马孙河河口附近 B．地中海沿岸3C．北冰洋沿岸 D．澳大利亚11．6 月份该地看到的日出和日落方向分别为( )A．正东、正西 B．东南、西南C．东北、西北 D．东南、西北读大气热力作用示意图，回答 12～13 题。12．有关大气热力作用的说法正确的是 ( )A．③只出现在晚上 B．①为长波辐射，②为短波辐射C．地面热量的收入主要来自③ D．近地面大气的热量主要来自②13．青藏高原与四川盆地纬度相关，关于两地热力状况的比较，正确的 是( )A．青藏高原的年平均气温较低，与①大小有关B．四川盆地的年太阳总辐射量较小，与②大小有关C．四川盆地的气温日 较差较小，与 ①③大小有关D．青藏高原的年太阳辐射总量较大，与 ④大小有关下图为三圈环流示意图(局部)。读图完成14～15 题。14．关于①②③④的说法，正确的是( )A．④为东北季风 B．③形成寒冷干燥气候C．①是由热力作用形成的 D．②由低压流向高压15．当③在近地面形成的气压带被大陆上的气压中心切断时，下列说法正确的是( )A．塔里木河断流B．潘帕斯草原绿草茵茵C．华北平原正值小麦生长季节D．北印度洋季风洋流呈顺时针流动下图为某月份海 平面平均气压沿两条纬线的变化图。据此回 答 16～17 题。416．该月份最可能是( )A．1 月 B．4 月 C．7 月 D．10 月17．③地以南到赤道以北地区，该季节的盛行风向为 ( )A．西北风 B．西南风 C．东北风 D．东南风读下面两幅图，回答 18～19 题。18．图中四种气候类型中，终年温和多雨的是 ( )A．甲 B．乙 C．丙 D．丁19．图中气候类型的形成与气压带、风带的季节移动有关的是 ( )A．乙、丙 B．乙、丁 C．丙、丁 D．甲、乙下图为某区域某月一条海平面等压线，图中 N 地气压高于 P 地。回答 20～22 题。20．当 M 地月平均气压为全年最高的月份，可能出现的地理现象是 （ ）A.巴西高原处于干季 B.尼罗河进入丰水期C.美国大平原麦收正忙 D.我国东北地区寒冷干燥21．M、N、P、Q 四地中，阴雨天气最有可能出现在 ( )A.M 地 B.N 地 C.P 地 D.Q 地22.则 N 地风向为 ( )A．东北风 B.东南风 C.西北风 D.西南风 水库具有多种功能，如防洪、发电、灌溉、养殖等，并且能改善局部地区的气候。下面左图是某水库洪水时径流调节示意图，右图是某水库蓄水前后 对库区周围地区降水量的影响示意图。读图回答23～24 题。90° 130°40°NQM PN滞洪进水流量线出水流量线时间流量t1 t2减洪蓄水后多年平均降水量降水量（mm ）水库离岸距离(Km) 离岸距离(Km)蓄水前多年平均降水量523．图中水库最高水位出现的时间是 （ ）A.t1 B.t2 C.t1 之前 D.t2 之前24．读图，导致水库中心区蓄水后年降水量变化的最主要（ ）A.蓄水后夏季水域增温慢，大气的上升运动不旺盛 B.常年在高气压的控制下C.水库中心区蓄水后冬季气温升高，大气上升运动旺盛 D.蓄水后水汽蒸发量变大下图示意某流域开发的三个阶段（a）和三条流量变化曲线（b） 。读图回答 25～26 题。25．该流域开发过程中（ ）A．降水量增加 B．蒸发量增加 C．下渗减少 D．地表径流减少26．假设该流域三个阶段都经历了 相同的一次暴雨过程，在 P 处形成的流量变化过程与图 1b 中的①②③分别对应的是（ ）A．I、II、III B．II、I、III C．III、II、I D．I、III、II读下图，回答 27～28 题。27．若 A 表示海洋，B 表示陆地，箭头表示的洋流为( )A．北半球暖流 B．南半球暖流C．北半球寒流 D．南半球寒流28．若 A表示陆地，B 表示海洋，受洋流的影响，洋流流经地区的等温线( )A．7 月份向北凸 B．1 月份向南凸6C．始终向北凸 D．始终向南凸下图示意某山地顶峰周边的情况，阴影部分为终年积雪，甲、丁两地气温相同，据此完成 29～31 题。29．甲、乙、丙按气温由高到低的排序是 ( )A．甲乙丙 B．甲丙乙 C．丙乙甲 D．丙甲乙30．该山地 南坡属于 ( )A．阳坡和迎风坡 B．阴坡和背风坡 C．阳坡和背风坡 D．阴坡和迎风坡31．实际调查发现，该山地北坡植被生长状况优于南坡，可能是由于北坡 ( )A．降水丰富 B．热量充足 C．蒸发量小，水分条件好 D．流水堆积，土层条件好大约七到八亿年前，如今的新疆南部地区是一片汪洋大海。山玉是海洋时期白云石大理岩遇岩浆热液作用而形成的。读下图回 答 32～34 题。32．从岩石成因看，山玉属于( )A．沉积岩 B．变质岩C．岩浆岩 D．玄武岩33．子玉是由山玉“天琢”而成，与“天琢”有关的地质作用是( )A．流水作用 B．风力作用C．岩浆作用 D．冰川作用34．对图示地区的叙述，正确的是( )A．温带草原广布20 210 甲 乙 丙 丁 北 7B．山前绿洲是冰川堆积形成的C．受寒潮影响小D．秋季是在河床中拣捞子玉的好时节浅层地能主要指地球 浅层地表数百米内的土壤砂石和地下水所蕴藏的低温热能。据专家测量，我国近百米内的土壤每年可采集的低温能量达 1.5 万亿千瓦，是我国发电装机容量的数千倍，而百米内地下水每年可采集的低温能量也有 2 亿千瓦。由于储量大，分布普遍，被称为“绿色聚宝盆” 。据此回答35～36 题。35．浅层地能存在的内部圈层是( )A．地壳 B．地幔 C．地核 D．软流层36．浅层地能的主要来源最可能是( )A．太阳辐射 B．地面辐射C．大气辐射 D．地球内部构建模式图，探究地理基本原理、过程 、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图，回答37～40 题。 sFG HE①②③④37．如果该图为大气环流模式，S 线代表地球表面，则 ( )A．E 处气温比 H 处高 B．F 处气压比 G处低C．气流②自西向东运动 D．E 处的高度可达 120 千米38．如果该图为海陆间水循环模式，S 线代表地球表面，则( )A．环节①参与地表淡水资源的补给 B．环节②是陆地自然带形成的基础C．环节③使大洋表面海水的盐度降低 D．环节④的运动距离与下垫面无关39．如果该图为地壳物质循环示意图，则 ( )A．当①②表示内力作用时 ，G 为岩浆岩B．当 H 为岩浆时，G 是沉积岩C．过程①和②能够引起地形变动，过程③和④不会引起地形 变动D．该循环时间较短时，多发生地质灾害840．如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S 线代表纬( )A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 B．洋流②为西风漂流C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 D．洋流④为赤道逆流卷Ⅱ(非选择题 共 40 分)41．下图为“某地区等高线地形图” ，依据图和材料回答下列问题。 （10 分）(1)描述该地区地形的基本特征。 （4 分）(2)与 B 河相比，说明 A 河水文特征及其成因。 （4 分）(3)概括图中居民点的分布特征。 （2 分）42．读荷兰少女劳拉·德克尔乘帆船环球航行图，回答下列问题。 （10 分）(1)劳拉从荷兰出发后，并未直接向西横渡大西洋，而是先向南航行再横渡大西洋，她这样做有什么好处？（2 分）(2)当劳拉航行到 A 处时，该地的气候特征是什么？请分析该地气候类型的形成原因。 （4 分）(3)若 2012 年 1 月劳拉航行至 B 海域，帆船速度________(较快、较慢)，请说明原因。 （4 分）943．下图为 2015 年 9 月 14 日气压分布图 (单位：百帕)，读图回答下列问题。 （10 分）(1)写出 A 点的气压值范围。 （2 分）(2)判断 B 地所处的天气系统名称并说明理由；若该天气系统加强，可能引发哪种气象灾害（4 分）(3)判断图中字母 E 代表的锋面类型名称：描述当锋面 E 移到甲地时，甲地的天气现象。 （4 分）44．阅读材料，回答下列问题。 （10 分）材料一 陆地的河流流速比较急，带着上游冲刷下来的泥沙流到宽阔的海洋后，流速慢了下来，泥沙就沉积在河口附近，积年累月，越积越多，逐步形成高出水面的陆地，这就叫河口冲积岛。材料二 长江三角洲历史演变图。材料三 青藏高原一直是一个神秘的地方，如今科学家惊奇地发现这个世界最年轻的高原竟然以每年 7～30 毫米的速度整体向北和向东方向移动。这种推移变化量很小，属于毫米级的。材料四 下图表示青藏高原移动的主要原因。10(1)说明河口冲积岛形成的主要外力作用有哪些？（4 分）(2)近年来长三角海岸线向近海移动的速度减慢，试说明其原因。 （4 分）(3)根据图示，从地壳运动方面分析青藏高原移动的重要原因。 （2 分）高三地理答案ACCBB BCBCB CDCCD CBBCD CABAC CCDDA CBADA ABADB41. 答案：(1)地形以低山、丘陵为主，地势西北高 (或西部高、北部高)，东南低。(2)A 河流量大，水量稳定。成因：流域面积较大(上游有支流补给)；有湖泊调节水量。(3)主要分布在沿河流、地势低平(谷地)、沿海的地区。42.答案：(1)利用东北信风和北赤道暖流航行，顺风顺水，缩短航行时间。(2)高温多雨。A 地位于东南信风的迎风坡，且沿岸有东澳大利亚暖流流经，形成了终年高温多雨的热带雨林气候。(3)较快 1 月份 B 海域(北印度洋)盛行东北季风，洋流的流向为自东向西，帆船航行顺风顺水，因而速度较快。43. 答案：(1)1010 ～1015 百帕。(2)气旋(或：低压中心)，从图中可以看出：风向(气流)从四周吹向中心(向中心辐聚)。台风；(3)冷锋。雨雪、大风、降温。44. 答案：(1)流水堆积(沉积)作用；海水的顶托作用。(2)中上游植树造林，水土流失减少；三峡 大坝等水利工程截留部分泥沙。(3)印度洋板块和亚欧板块的碰撞还在继续，印度洋板块向北运动引起的挤压。1河北省邯郸市大名县第一中学 2017 届高三化学上学期第一次月考试题时间：90 分钟 满分：100 分第 Ⅰ卷(选择题 共 54 分)第 I 卷（选择题）一 选择题：（本题共 18 小题，每小题 3 分，共 54 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 ）1．下列说法中错误的是（ ）A．磺化、硝化、风化、钝化都是化学变化B．蒸馏、干馏、常压分馏、减压分馏、都是物理变化C．甘油不是油，纯碱不是碱，酚醛树脂不是酯，干冰不是冰D．水煤气、裂解气、焦炉气、天然气都是混合物2．设 NA表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（ ）A．常温常压下的 33.6L 氯气与 27g 铝充分反应，转移电子数为 3NAB．标准状况下，22.4LNO 和 11.2L 氧气混合，气体的分子总数为 1.5 NAC．7.8 g Na 2O2含有的阴离子数目为 0.1 NAD．80mL10mol/L 的浓盐酸与足量 MnO2反应，转移电子数为 0.4NA3．下列有关化学用语表示正确的是（ ）A 二氧化硅的分子式：SiO2 B 质子数为 53，中子数为 78 的碘原子： C 甲基的电子式： D 邻羟基苯甲酸的结构简式： 4．实验室里需用 480 mL 0.10 mol·L－1 CuSO4溶液，现选用 500 mL 容量瓶进行配制，以 下操作正确的是（ ）A．称取 7.68 g 硫酸铜，加入 500 mL 水B．称取 12.0 g 胆矾配制 500 mL 溶液C．称取 8.0 g 硫酸铜，加入 500 mL 水D．称取 12.5 g 胆矾配制 500 mL 溶液5．下列离子方程式书写正确的是（ ）A. 向饱和碳酸氢钙溶液中加入过量的 NaOH 溶液：Ca 2++HCO3－ +OH－ =CaCO3↓+H 2OB. KAl(SO4)2中滴加 Ba(OH)2使 SO42－ 恰好完全沉淀：2Al 3++3 SO42－ +3 Ba2++6 OH－ =2Al(OH)3↓ +3BaSO4↓C. 氢氧化钠溶液吸收少量 SO2气体：SO 2 + 2OH－ ＝SO 32－ + H2OD. 硫酸亚铁加过氧化氢溶液：Fe 2+ + H2O2 + 2H+ Fe3+ + 4H2O6． 下列根据实验操作和现象所得出的结论不正确的是（ ）选项 实验操作 实验现象 结论A 向某 溶 液 中 加 入 盐 酸 酸 化 的 BaCl2溶液 生 成 白 色 沉 淀 该 溶 液 中 不 一 定 含 有SO42—2B将少量的溴水滴入 FeCl2、NaI 的混合溶液中，再滴加 CCl4，振荡、静置，向上层溶液中滴加 KSCN 溶液。再向上层溶液中滴加溴水实 验 现 象 1：上 层 溶 液 不 变 红 ，下 层 溶 液 紫 红 色实 验 现 象 2：上 层 溶 液 变 红氧 化 性 ： Br2＞ Fe3+＞ I2C 取久置的 Na2O2粉末，向其中滴加过量的盐酸 产 生 无 色 气 体 Na2O2没有变质D 将 一 片 铝 箔 置 于 酒 精 灯 外 焰 上 灼 烧 铝箔熔化但不滴落 铝 箔 表 面 有 致 密 Al2O3薄膜 ， 且 Al2O3熔 点 高 于 Al7．下列药品和装置合理且能完成相应实验的是（ ）A B C DA.喷泉实验 B．实验室制取并收集氨气C．制备氢氧化亚铁 D.验证苯中是否含有 碳碳双键8．在 200 mL 含 Mg2＋ 、Al 3＋ 、NH 4+、H ＋ 、Cl － 的溶液中，逐滴加入 5 mol·L－1 NaOH 溶液，所加 NaOH 溶液的体积(mL)与产生沉淀的物质的量(mol)关系如图所示。下列叙述不正确的是（ ）A．x－y＝0. 01 molB．原溶液中 c(Cl－ )＝0.75 mol·L －1C．原溶液的 pH＝1D．原溶液中 n(Mg2＋ )∶n(Al 3＋ )＝5∶19．在下列条件下，能大量共存的离子组是（ ）A．c(H +)=1×10-14mol/L 的溶液： K ＋ 、Cu 2＋ 、I － 、SO 42－B．水电离出的 c(H+)=1×10-14mol/L 的溶液：K +、Na ＋ 、AlO 2－ 、S 2O32－ C．能与 Al 反应生成 H2的溶液：NH 4＋ 、Ca 2+、NO 3－ 、I －D．能与 K3[Fe(CN)6]产生蓝色沉淀的溶液：H ＋ 、Na ＋ 、SO 42－ 、CrO 42－10．下列表述正确的是（ ）①开发使用新型清洁能源，减少 化石燃料的燃烧，可从根本上防止酸雨的产生 ②我国从 2000 年起逐渐用二氧化氯取代氯气对饮用水进行消毒，因为二氧化氯杀菌、消毒能力强，持效长 ③氧化镁可用来制造耐火砖和坩埚等④明矾能使水中的悬浮物凝聚，可做为净水剂 ⑤建设三峡大坝使用了大量水泥，水泥是硅酸盐材料 ⑥给机动车安装尾气净化器，可减少光化学烟雾的发生A．①④⑤ B．①②④⑤ C．②③④⑥ D．全部11．向 50 mL 稀 H2SO4与稀 HNO3的混合溶液中逐渐加入铁粉，假设加入铁粉的质量与产生气体的体积(标3准状况)之间的关系如下图所示，且每一段只对应一 个反应。下列说法正确的是（ ）A．开始时产生的气体为 H2B．AB 段产生的反应为置换反应C．所用混合溶液中 c(HNO3)＝0.5 m ol·L－1D．参加反应铁粉的总质量 m2＝5.6 g12．使用容量瓶配置溶液时，由于操作不当会引起误差，下列情况会使所配溶液浓度偏低的是 （ ）①用天平称量时所 用砝码生锈②用量筒量取所需浓溶液时，仰视刻度③溶液转移到容量瓶后，烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤 ④转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水⑤定容时，俯视容量瓶的刻度线⑥定容后摇匀，发现液面降低，又补加少量水，重新达到刻度线A．②⑤ B．②③⑥ C．①⑤⑥ D．③⑥13．含有 a mol FeBr2的溶液中，通入 x mol Cl2。下列各项为通 Cl2过程中，溶液内发生反应的离子方程式，其中不正确的是( )A． x＝0.4 a,2Fe2＋ ＋Cl 2===2Fe3＋ ＋2Cl －B． x＝0.6 a,2Br－ ＋Cl 2===Br2＋2Cl －C． x＝ a,2Fe2＋ ＋2Br － ＋2Cl 2===Br2＋2Fe 3＋ ＋4Cl －D． x＝1.5 a,2Fe2＋ ＋4Br － ＋3C l2===2Br2＋2Fe 3＋ ＋6Cl －14.下列各组物质中，满足下图物质一步转化关系的选项是 ( )选项 X Y ZA Na NaOH NaHCO3B Cu CuSO4 Cu(OH)2C C CO CO2D Si SiO2 H2SiO315.从矿物学资料查得一定条件下自然界存在如下反应：14CuSO4＋5FeS 2＋12H 2O===7Cu2S＋5FeSO 4＋12H 2SO4，下列说法中正确的是( )A．CuSO 4是氧化剂，FeS 2是还原剂B．产物中的 SO 有 一部分是氧化产物2－4C．Cu 2S 既是氧化产物又是还原产物D．5 mol FeS 2发生反应，有 10 mol e－ 转移16.下列推断合理的是（ ）A.明矾[KAl（SO 4） 2·12H2O]在水中能形成 Al（OH） 3胶体，可用作净水剂 B.金刚石是自然界中硬度最大的物质，不可能与氧气发生反应 C.浓 H2SO4有强氧化性，不能与 Cu 发生剧烈反应 D.将 SO2通入品红溶液，溶液褪色后加热恢复原色；将 SO2通入溴水，溴水褪色后加热也能恢复原色 17.足量铜4与一定量浓硝酸反应，得到硝酸铜溶液和 NO2、N 2O4、NO 的混合气体，这些气体与 1.68 L O2(标准状况)混合后通入水中，所有气体完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸铜溶液中加入 5 mol·L－1 NaOH溶液至 Cu2＋ 恰好完全沉淀，则消耗 NaOH 溶液的体积是 ( )A．60 mL B．45 mL C．30 mL D．15 mL18.将 0．4gNaOH 和 1．06g 32Na 混合并配成溶液，向溶液中滴加 0．1mol· 1L稀盐酸。下列图像能正确表示加入盐酸的体积和生成 O的物质的量的关系的是（ ）第Ⅱ卷（非选择题）19． （11 分）.食盐中含有一定量的镁、铁等杂质，加碘盐中碘的损失主要是由于 杂质、水分、空气中的氧气以及光照、受热而引起的。已知：氧化性：IO ＞Fe 3＋ ＞I 2；还 原性：S 2O ＞I －－ 3 2－33I2＋6OH － ===5I－ ＋IO ＋3H 2O－ 3KI＋I 2KI 3(1)某学习小组对加碘盐进行了如下实验：取一定量某加碘盐(可能含有 KIO3、KI、Mg 2＋ 、Fe 3＋ )，用适量蒸馏水溶解，并加稀盐酸酸化，将所得试液分为 3 份。第一份试液中滴加 KSCN 溶液后显血红色；第二份试液中加足量 KI固体，溶液显淡黄色，用 CCl4萃取，下层溶液显紫红色；第三份试液中加入适量 KIO3固体后，滴加淀粉试剂，溶液不变色。①加 KSCN 溶液显血红色，该红色物质是______(用化学式表示)；CCl 4中显紫红色的物质是______(用电子式表示)。②第二份试剂中加入足量 KI 固体后，反应的离子方程式为________________________________________________________________________。(2)KI 作为加碘剂的食盐在保存过程中，由于空气中氧气的作用，容易引起碘的损失。写出潮湿环境中 KI 与氧气反应的化学方程式：________________________________________________________________________。将 I2溶于 KI 溶液，在低温条件下，可制得 KI3·H2O。该物质作为食盐加碘剂是否合适？____(填“是”或“否”)，并说明理由：________________________________________________________________________。(3)为了提高加碘盐(添加 KI)的稳定性，可加稳定剂减少碘的损失。下列物质中有可能作为稳定剂的5是____。A．Na 2S2O3 B．AlCl 3C．Na 2CO3 D．NaNO 2(4)对含 Fe2＋ 较多的食盐(假设不含 Fe3＋ )，可选用 KI 作为加碘剂。请设计实验方案，检验该加碘盐中的 Fe2＋ ：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。20.（12 分）某无色溶液中含有 K＋ 、Cl － 、OH － 、SO 、SO ，为检验溶液中所含的某些阴离子，限用的试剂有：2－3 2－4盐酸、硝酸、硝酸银溶液、硝酸钡溶液、溴水和酚酞试液。检验其中 OH－ 的实验方法省略，检验其他阴离子的过程如下图所示。(1)图中试剂①～⑤溶质的化学式分别是① ，② ，③ ，④ ，⑤ 。(2)图中现象 a、b、c 表明检验出的离子分 别是a 、b 、c 。（3） 白色沉淀 A 加试剂②反应的离子方程式是_______________________________________________________________________（4） 无色溶液 C 加试剂③的主要目的是_______________________________________________________________________(5)白色沉淀 A 若加试剂③而不加试剂②，对实验的影响是________________________________________________________________________。(6)气体 E 通入试剂④发生反应的离子方程式是______________________________________________________________________21.（8 分）A 是自然界存在最广泛的ⅡA 族元素，常以化合物 F 存在。从单质 A 起始发生的一系列化学反应可由下图6表示：请回答下列问题：（1）A 与水反应的化学方程式为_____________，E 与水反应的化学方程式为___________；（2）F 的化学式为___________，G 和 D 的电子式分别为 _____________和____________；（3）D 与 H 反应可能生成的盐有_____________ (填化学式)；（4）实际生产中，可由 F 为原料制备单质 A，简述一种制备方法_________________。22.（15 分）某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱的，按下图装置进行试验（夹持仪器已略去） 。实验表明浓硝酸能将 氧化成 ，而稀硝酸不能氧化 。由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。NO2NO可选药品：浓硝酸、3mo/L 稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳已知：氢氧化钠溶液不与 反应，能与 反应NO2232aHNOaH（1） 实验应避免有害气体排放到空气中，装置③、④、⑥中乘放的药品依次是 （2） 滴加浓硝酸之前的操作时检验装置的气密性，加入药品，打开弹簧夹后 （3） 装置①中发生反应的化学方程式是 （4） 装置②的作用是 ，发生反应的化学 方程式是 （5） 该小组得出的结论一局的试验现象是 （6） 试验结束后，同学们发现装置①中溶液呈绿色，而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致，而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别涉及了一下 4 个试验来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是（选填序号字母）a. 加热该绿色溶液，观察颜色变化b. 加水稀释绿色溶液，观察颜色变化c. 向该绿色溶液中通入氮气，观察颜色变化d. 向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反映产生的气体，观察颜色变化7试题答案BCBDC CDBBD DDBCB AAC19.(共 11 分，除说明外，每空 1 分)(1)①Fe(SCN) 3 ·I  ·I  ·②IO ＋5I － ＋6H ＋ ===3I2＋3H 2O、2Fe 3＋ ＋2I － ===2Fe2＋ ＋I 2－ 3(2)O2＋4KI＋2H 2O===2I2＋4KOH 否 KI 3·H2O 在受热(或潮湿)条件下产生 I2和 KI，KI 被氧气氧化，I2易升华 (3)AC(4)取足量该加碘盐 溶于蒸馏水中，用盐酸酸化，滴加适量氧化剂(如：氯水，过氧化氢等)，再滴加KSCN 溶液，若显血红色，则该加碘盐中存在 Fe2＋ （3 分）20． （每空 1 分，共 12 分)(1)①Ba(NO 3)2 ②HCl ③HNO 3④Br 2 ⑤AgNO 3 (2)SO 2－ 3 SO2－ 4 Cl－(3)BaSO3＋2H ＋ ===Ba2＋ ＋SO 2↑＋H 2O(4)中和 OH－ ，防止对 Cl－ 的检验产生干 扰(5)会使 SO2－3 对 SO2－4 的检验产生干扰，不能确认 SO2－4 是否存在(6)SO2＋Br 2＋2H 2O===4H＋ ＋SO2－4＋2Br －21. （除说明外，每空 1 分，共 8 分)答案：（1）Ca＋2H 2O=Ca(OH)2＋H 2↑；NaH＋H 2O=NaOH＋H 2↑（2）CaCO 3；Ca 2＋ O C O（3）Na 2CO3、NaHCO 3（2 分）（4）将 CaCO3与盐酸反应生成 CaCl2，然后电解熔融的 CaCl2固体制取单质钙22. （共 15 分）.答案（1）3mol/L 稀硝酸、浓硝酸、氢氧化钠溶液（每空 1 分）（2）通入 CO2一段时间，关闭弹簧夹，将装置⑤中导管末端伸入倒置的烧瓶内（2 分）（3）Cu + 4HNO 3（浓）= Cu(NO 3)2 + 2NO2↑ + 2H 2O（2 分）（4）将 NO2转化为 NO （1 分） 3NO2 + H2O =2HNO3 + NO（2 分）（5）装置③中液面上方气体仍为无色，装置④中液面上方气体由无色变为红棕色（2 分）（6）a c d（3 分）e.O 2–12016—2017 学年高三第一学期第一次月考高三历史试题一、选择题（本卷共 40 小题，每小题 1.5 分，共计 60 分。）1、周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时( )A．创造了一种全新的文字体系 B．形成了重视历史传承的风尚C．宗法制度受到了严重的挑战 D．青铜器的功用发生重大改变2、图 1 是中国古代一面铜镜背面的局部，图饰为葡萄，它的制作朝代应当是 ( ) A.商B.周C.秦D.唐3、北魏时，贾思勰的《齐民要术》总结出一套个体农户农副兼营的精耕细作农业模式，反复强调农户不要过度扩大耕种面积， “宁可少好，不可多恶” 。这表明( )A.精耕细作的目的是追 求农业收益的最大化B.精耕细作农业遏止了大土地所有制的发展C.个体农户为主体的耕作模式限制农业的进步D.人口与土地的尖锐矛盾导致耕作模式的转变4、司马迁说：“居今之世，志古之道，所以自镜也，未必尽同。 ”下列选项中，与司马迁观点相符的是( )A．历史可以重演，应当以史为 鉴B．历史不会重演，不能以史为鉴C．一切历史都是当代史，无须学习古人D．历史事实情同而势异，不能照搬历史经验5、中国古代某一时期，朝廷与地方矛盾尖锐。某节度使派人到中书省办事，因其态度恶劣，遭宰相武元衡呵斥。不久，武元衡在靖安坊的东门被该节度使派人刺杀。此事发生在( )A．汉长安 B．唐长安 C．宋汴梁 D．元大都26、关羽因其忠义勇武，被世人称颂，至宋徽宗时被封为“忠惠公” ，其后不断加封，到清代被封为“忠义神武关圣大帝” 。这种现象反映了( )A.关羽的个人品德决定了民众崇拜的形成 B.历代皇帝的好恶决定着崇拜关羽的取向C．对关羽的信仰符合官方意识形态的要求 D.民众的信仰不断推高关羽“神”的地位7、江 南农业经济在东晋南朝、唐后期五代及南宋三个时期得到很大发展．其共同的原因是( )A.推广普及铁制农具提高生产效率 B.官府组织民众屯田扩大耕地面积C.政府改革税制调动农民的积极性 D.黄河流域人口因动乱大规模南迁8、 “神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，帝然其说，遂创立制置三司条例司” “以通天下之利” 。这说明，王安石变法初期的改革重点在于( )A．分散宰相权力 B．加强皇权 C．加强军事实力 D．增加财政收入9、17 世纪来华传教士曾将《论语》 《大学》等译为拉丁文在欧洲出版，19 世纪中期传教士理雅各又将多部儒家经 典译成英文，在西方引起轰动。这表明( )A．儒家思想被西方学者普遍接受 B．中国传统文化在西方引起关注 C． 中西文化交流限于传教士之间 D．儒家思想推动了西方政治革命10、明末思想家李贽是一位狂狷之士：他剃光头发留着长须， “儒帽裹僧头” ，穿着亦僧亦儒的怪异服装；他讲学传道，却收女弟子。由此可见，李贽（ ）A．致力于儒学和佛教的融合 B．认可明代妇女地位的变化C．力图冲破封建传统的束缚 D．渴望得到超然物外的自由11、1884 年刊行的直隶《玉田县志》载：“洋舶互市……我之需于彼者，至不可胜数，饮食日用曰洋货者，殆不啻十之五。 ”又据光绪《雄县乡土志》：“亚谷城村，居民多以熬硝或以硫黄蘸促灯为业，自火柴行，而此业渐歇。 ”综合这些材料，可知这一时期（ ）A．经营洋货和新产品的店铺增多 B．中国传统的手工业遭到沉重打击C．洋货的销售在口岸遭到了抵制 D．外来技术的传入促进手工业发展12、1897 年 10 月，严复等人在天津创办《国闻报》 ，一方面选择百余种外国报刊作为稿件来源，另一方面还派员到各地采访，国内偏重于北方各省，国外则设访员于伦敦、巴黎、柏林、彼得堡、纽约、华盛顿等处。这表明（ ）A．国内无报刊供其选稿 B．维新派要让读者了解国内外大事C．清政府允许自由办报 D．维新思想的传播仅限于北方各省L3、当某条约的若干条款传出后，光绪皇帝发出“台湾割则天下人心皆去，朕何以为天下主!”的哀叹，台籍京官及举人纷纷声言“与其生为降虏，不如死为义民!”该条约应是（ ）A． 《南京条约》 B． 《天津条约》 C． 《北京条约》 D． 《马关条约》314、近代民族企业家张謇在谈到办厂经历时感慨地说：“千磨百折，忍侮蒙讥，伍平生不伍之人，道平生不道之事。 ”其主要原因是（ ）A.难以招募到合适的技术人员和买到所需的机器设备B.工人不断要求增加薪酬、缩矩工时C.企业在经营管理方面存在着诸多弊端D.与外国资本竞争处于不利地位且受官府束缚、压制15、甲午战后，梁启超提出“诗界革命” ，曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地，天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起，况乃堂裔吾中华！”这反映出“诗界革命”( )A．倡导民主革命的思想 B．推动了白话文运动C．适应了救亡图存的需要 D．成为改良思潮的开端16、 1898 年 6 月 11 日，清廷颁布《明定国是诏》 ，其中说：“以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。 ”这说明戊戌变法( )A.侧重提倡务实之风 B 兼具改良与革命的色彩C．试图通过妥协减少变革阻力 D.与洋务运动的宗旨并无不同17、直到 1917 年初， 《新青年》在答读者问时还这样写道：“社会主义，理想甚高，学派亦甚复杂。惟是说之兴，中国似可缓于欧洲，因产业未兴、兼并未盛行也。 ”《新青年》之所以这样回答，主要是因为( )A．尚未看到社会主义实践成果 B．中国经济落后于欧洲C．社会主义理论学派复杂 D．对 社会主义持怀疑态度18、1938 年 1 月，国民政府为管理全国经济事务，将实业部改组为经济部，其职权范围包括了战时主要生产领域和商业领域，下属机构众多。经济部的设立（ ）A．适应了战争持久化的需要 B．标志着工作重心转向经济领域C．提高了后方百姓生活水平 D．导致抗战时期行政效率的低下19、国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》后，中共中央于 1947 年 2 月 1 日发表声明：“对于 1946 年 1 月 10 日以后，由国民党政府单独成立的一切对外借款，一切 丧权辱国条约及一切其他上述的协定谅解……本党在现在和将来均不承认，并决不担负任何义务。 ”这一声明( )A．说明中共“另起炉灶”方针开始实行 B．是新中国独立自主外交政策的体现C．结束了旧中国屈辱外交的历史 D．认为国民党政府是在出卖国家利益20、右图是我国“一五”计划期间为配合大规模建设而绘制的宣传海4报。对其解读正确的是（ ）A. 远处的工厂寓意工业化基本实现 B．图下的文字宣传了绿色环保观念C．往来的船只说明交通运输业基础良好 D．工作的场景展现工人投身建设的热情21、 1949 年 12 月，中央人民政府政务院颁布《关于统一发布中央人民政府及其所署各机关重要新闻的暂行办法》 ，规定所有公告和公告性新闻均由新华通讯社统一发布。这一举措的目的在于( )A. 建立起高效的新闻宣传网 B.实现信息传播业的结构性调整C．便于及时通报国内国际形势 D.建立集中统一的新闻宣传制度．22、1979 年 7 月，中共中央做出决定，要求广东和福建两省“发挥优越条件．抓紧当前有利的国际形势，先走一步” 。其直接结果是( )A.推行家庭联产承包责任制 B.设立经济特区C.建立社会主义市场经济体制 D.开展国企改革23、1980 年与 1975 年相比，我国粮食播种面积减少 6884 万亩，总产量却增加 674 亿斤；棉花播种面积减少 53 万亩，总产量增加 652万担；油料作物和甜菜播种面积共扩大 3626 万亩，其总产量分别增加70%和 150%。出现这一现象的主要原因是( )A．农民生产自主权的扩大 B．农业生产技术有了革命性的改变C．农村经济体制改革完成 D．国家取消对农副产品的统销政策24、1979 年 7 月，中国通过了《中外合资经营企业法》 ，80 年代相继颁布《涉外经济合同法》 《外资企业法》和《中外合作经营企业法》等。这些文件的发布( )A．表明中国已经融入世界经济体系 B．主要是为了发展市场经济C．增强了政府对外开放政策的可信度 D．巩固了社会主义公有制经济25、1990 年 11 月，联合国安理会通过第 678 号决议， “授权同科威特政府合作的会员国，除非伊拉克在 1991 年 1 月 15 日或之前……完全执行上述各决议（指无条件撤军） ，否则可以使用一切必要手段……恢复该地区的国际和平与安全” 。依此决议，多国部队对伊拉克采取了军事行动。中国政府对该决议投了弃权票。对此分析正确的是( )5A．中国政府反对军事干预解决争端B．中国政府反对联合国安理会决议C．联合国的军事行动违背了大国一致原则D．联合国大会职责是维护世界和平与安全26、雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，仅过了两年多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。打败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由此可见（ ）A．多数人的意愿未必代表公平正义 B．陶片放逐法是对将领去留的表决C．直接民主导致了雅典的派系纷争 D．主权在民容易导致城邦内部混乱27、孟德斯鸠曾说：“意大利各民族成为罗马的公民以后，每一个城市便表现了它自己的特色……既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的……因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复存在了。 ”在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民( )A．加剧了罗马社会矛盾 B．扩大了罗马统治基础C．有利于罗马帝国统一 D．导致罗马失去凝聚力28、古希腊哲学家朗吉弩斯的著作《论崇高》里有这样一段文字：“天之生人，不是要我们做卑鄙下流的动物，它带我们到生活中来，到包罗万象的宇宙中来，要我们做万物的观光者，所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情——对一切伟大的，比我们更神圣的事物的渴望。 ”这段材料反映的主要观点是( )A．强 调人性至上，反对宗教信仰 B．肯定人的价值，强调发展个性C．提倡个人奋斗，鼓励发展私有 D．要求自由平等，反对神学世界观29、 “一般的法律是人类的理性，各国的法律是人类理性在特殊场合的适用” 。持以上观点的启蒙思想家是（ ）A.伏尔泰 B.狄德罗 C.卢梭 D.孟德斯鸠30、有人描述某一时期英国人生活的情景：以前，人们日出而作，日落而息，生活艰苦却很悠闲。现在，社会的节奏变快了。时间支配了整个社会，时钟成为人们的日常生活用品。导致生活节奏变化的主要原因是（ ）A．工业化 B．信息化 C．城市化 D．电气化31、在美国第一届联邦政府中，国务卿杰斐逊和财政部长汉密尔顿在内政外交等问题上出现严重分歧，他们的追随者之间随之发生冲突。1796 年大选中，选民因地域、职业和政治 倾向的差异分裂成不同的集团。这是美国一个重要制度的起源。这一制度是( )A．邦联制 B．两党制 C．议会制 D．共和制632、 1689 年英国的《权利法案》 、美国 1787 年宪法、法国 1875 宪法、1871 年《德意志帝国宪法》的颁布，都标志着各国资本主义代议制政体的建立，这说明( )A.共和政体确 立 B.从“人治”到“法治”是近代社会的突出特征 C.资本主义在全世界范围内最终确立 D.欧洲资本主义制度诞生33、1688 年英国的“光荣革命”一直为西方的政治家和史学家所津津乐道。这次没有流血的宫廷政变被称之为“革命” ，从政治文明演进的角度看，主要是因为它( )A．推翻了英国的君主统治 B．确立了英国的君主立宪制 C.保证了工业革命的进行 D.改变了国王的权力来源 34、下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。方案一（弗吉尼亚方案）方案二（新泽西方案） 最终方案（康涅狄格方案）设立一个按人口比例分配表决权的国会设立一个各州无论大小有同等表决权的国会设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院最终方案的形成过程体现了（ ）A．选举是民主原则的基本体现 B．国会是代议政体的权力中枢C．妥协是现代政治的重要机制 D．分权是共和制度的关键措施35、英国历史学家汤因比指出：“1931 年，世界各地所有人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。 ”这种思考和讨论主要是基于( )A．对凯恩斯主义的怀疑 B．苏联实力壮大的威胁C．经济危机的影响 D．国家垄断资本主义的过度发展36、某电视剧中有这样一个情节：1948 年的上海，有人利用美元和黄金之间的价格波动牟取利润。有学者指出其存在史实错误，理由是当时（ ）A．中国正面临内战全面爆发 B．上海已经沦陷为“孤岛”C．处于布雷顿森林体系的框架下 D．中国加入了《关税与贸易总协定》37、自 1962 年世界上第一个机器人研制成功至今。机器人的发展经历丁三代。即操纵型机器人、自动型机器人和智能型机器人。机器人的使用( )A.缓解了人口压力 B.促进了经济持续繁荣C.推动了经济全球化进程 D.体现了科学技术的综合运用38、第一个五年计划期间，苏联政府在各地组建了数千个拖拉机站。每个站配备一批拖拉机和联合收割机，农业机械化水平大大提高，但在接下来的几年里，农业并没有明显增产。造成这一后果的主要7原因是（ ）A．农村缺少机械操作员 B．农业正在进行集体化C．农民缺乏生产积极性 D．农庄没有土地所有权39、1987 年，英、法、意等 12 国签署了单一欧洲文件，一致同意制定共同的生产标准，消除资本流动的障碍，寻求统一的税率，相互承认别国颁发的专业和商业执照，遵守共同的劳动权利宪章。各国将共同创建一个“没有国界的欧洲” 。该文件的签署（ ）A．启动了欧洲经济的多领域合作 B．为欧盟成立奠定基础C．表明了欧洲政治一体化的实现 D．为欧元发行扫清障碍40、近代某画家的油画中这样描绘：画面中央矗立着天主教堂，它的塔尖直指天空：画面下方是一群卑微的人，正在河边工作；右边是幽静的小镇和高高的拱桥；天上的云彩和落日似乎在保佑着教堂和小镇。这一切让人显得格外渺小。有学者认为，该画充满对自然的赞美，富有宗教神秘感。据此判断这幅画属于（ ）A．现实主义流派 B．浪漫主义流派 C．印象主义流派 D．现代主义流派二．非选择题（共计 40 分）41、 （12 分）历代王朝的商业政策蕴含着一以贯之的经济思想，也会因时代变化而作出调整。阅读下列材料：材料一 汉文帝变“抑商”政策为“惠商”政策。下令“开关梁，弛山泽之禁” 。这些措施实行后，出现了“富商大贾周游天下，交易之物莫不通，得其所欲”的隆盛局面。人民可以进入山泽自由樵采、捕捞，以补助生活。但文、景时期，抑商政策中之“市井之子孙亦不得仕宦为吏”的规定一直未取消。材料二 在西汉中前期，出现了“用贫求富”的热潮。求富最有效的途径是经商。经商也有经商的学问，商人们把“求利”看做是人生的主要追求目标， 有“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的说法。为了求利而总结的经验，有“夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门。此言末业贫者之资也” ，还有“以末致财，用本守之”等。——以上材料摘编自张传玺《简明中国古代史》请回答：（1）据材料一，指出汉文帝“惠商”政策的做法 和成效。结合所学知识，概括指出战国至汉文帝统治前“抑商”政策的主要目的。 （6 分）（2）据材料二，概述西汉中前期的“求富”观念。 （3 分）8（3）据上述材料并结合所学知识，简要说明“抑商”和“惠商”的关系。 （3 分）42、 （16 分） “教 育是一个民族最根本的事业”――邓小平材料一 董仲舒按人性把人分 为上中下三个等级，占人口多数的“中民”是教育的主要对象。他主张设立各级学校，教授儒家经典，将他们培养为“笃于礼薄于利” “以天下为忧”的君子，以使得“教化大行，天下和洽” 。古罗马教育家昆体良（35～95 年）认为，学校教育优于家庭教育，培养演说家是公民教育的重要目标。他还认为，完美的演说家“不能仅有超群的演说天赋，还要有完美的品格” “能尽公民之义务，能在公私事务中完成使命，能以忠告引导国家，能以立法奠定其雄厚基础” 。（1）阅读材料一，概括董仲舒和昆体良教育主张的相同点。 （4 分）材料二 严复认为：“西之教平等，故以公治众而贵自由” “讲教育者，其事常三宗：曰体育，曰智育，曰德育，三者并重” 。1912 年，蔡元培批评清政府的教育宗旨说：“忠君与共和政体不合，尊孔与信教自由相违” 。同年，中华民国教育部公布的《教育宗旨》规定：“注重道德教育，以实利教育，军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德” 。1957 年，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者” 。91995 年， 《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 ”（2）阅读材料二，概括中国近现代教育目标的特点；结合时代背景对此进行分析。 （8 分）材料三 人文教育是欧洲教育的传统。19 世纪，英国知识界对教育的内容展开争论。一派认为，科学（自然科学和应用科学）应该是教育的主体内容，它是文明的基础和核心，是国家富强之所在。教育不能只培养绅士，而是要满足社会的现实需要，但科学在教育中几乎没有获得应有的分量。另一派则认为，古典人文科目（语言、文学、哲学、历史、数学等）仍然应该是教育的核心内容。人文教育不仅追求纯粹知识，还是人类实现美、快乐、自由和道德的途径。类似的争论在近现代很多国家都发生过。（3）概述这一教育争论在英国出现的时代背景。 （4 分）43、阅读材料，完成下要求。 （12 分）材料一 社会救济是中国古代历朝实施“仁政”的重要内容，主要依赖于政府财政。明初设养济院收孤苦无靠者，按月发口粮。明律规定：“凡鳏寡孤独及笃废之人，贫穷无亲属依倚，不能自存，所在官司应收养而不收养者，杖六十。 ”这是正律中首次纳入社会救济保障条款。清代的法律也有关于社会救济的规定，主要有灾荒救济，高龄老人养赡，设栖流所以收养流浪贫民，孝子节妇贫苦者救济，贫穷读书人救济等。——摘编自邓云特《中国救荒史》等材料二 英国圈地运动开始后，偷盗者、乞讨者等日益增多，社会不安定因素急剧增加。 1601 年，英国颁布济贫法。救济办法因 类而异，凡年老及丧失劳动力者，在家接受救济；贫穷儿童则在指定的10人家寄养，长到一定年龄时送去做学徒；流浪者 被关进监狱或送入教养院。1834 年，新济贫法规定，有劳动能力的失业者必须进“贫民习艺所” ，才能得到救济，而那里的条件 比最低工资收入的自由劳动者还要恶劣得多。——摘编自陈晓律《英国福利制度的由来与发展》（1）根据材料一、二，概括中国明清时期救济制度和英国近代济贫制度实施的共同目的，并指出其救济方式的异同。 （9 分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出与英国近代济贫制度相 比，西方现代福利制度有哪些发展。 （3分）11高三第一次月考答案选择 1-5 BDADB 6-10 CDDBC 11-15 BBDDC 16-20 CAADD 21-25 DBACA 26-30 ADBDA31-35 BBDCC 36-40 CDCBB41、 【答案】 （1 2 分）（1）做法： 取消关卡和禁令（允许自由经商） 。成效：商业（经济）快速发展；民众生活得到改善。目的：巩固小农经济；维护封建统治。 （维护专制主义国家政权的经济基础。 ）（2）观念：利润是商人的主要追求目标；经商是实现富裕的最有效途径；购买土地可以更好地保存财富。（3）关系：抑商是基本的经济政策；惠商是促进经济发展的阶段性政策；在某些时期同时存在抑商政策和惠商政策。42、答案（1）相同点：教育的主要对象不是全体民众；学校教育是培养人的重要方式；教育要培养品德高尚的人；人才要为国家服务。（2）特点：将德、智、体作为人才培养的重要标准；不同时代对教育目标都有所补充、发展。分析：清末思想家提出，人才培养的标准以西方的自由、平等理念为核心；这一主张一度成为中华民国的教育宗旨。新中国成立后，教育方针强调培养社会主义的劳动者；改革开放后，强调培养为社会主义现代化服务的全面发展的人。（3）时代背景：工业革命的兴起；科学技术的发展；理性主义的发展。43、 【答案】（1）共同目的：救济弱势群体；维护社会稳定；促进政权认 同。 （3 分）相同：政府主导；设置救济机构；立法保障；因类而异。 （4 分）不同：英国的救济对有劳动能 力的贫民带有惩戒性质；中国救济制度体现了中国传统文化。 （2 分）（2）从单纯的救济发展成为公民的社会权利，得到立法和制度上的保证；福利种类 众多；覆盖面广，低收入阶层受惠多。 （3 分）1、 【答案】B考点：中国古代经济的基本结构与特点·古代手工业的进步·中国古代政治制度·西周的宗法制2、 【答案】D 12考点：古代中国的经济•古代手工业•冶金技术3、 【答案】A 考点：古代中国的经济•古代农业•精耕细作的生产模式4、 【答案】D考点：古代中国科学技术和文学艺术·史学研究方法5、 【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由题干中的 “节度使” 和“中书省”可以判断出，题干中的历史事件应该发生在唐朝，因为节度使是唐代的地方军政长官，中书省是三省六部制中三省之一，故本题答案选 B 项。考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·唐代的政治制度6、 【答案】C 【解析】试题分析：关羽的个 人品德对民众崇拜有一定的影响，但不是决定作用，故 A 项错误；历代皇帝的好恶对民间崇拜起到一定作用，但也是决定意义，故 B 项错误；从材料可知，关羽“神”的地位的不断提升是政府适应民众需求而不断加封的结果，也就是说民间对关羽信仰符合官方的需要，所以本题答案为 C 项，排除 D 项。考点：古代中国的思想文化•古代思想•民间崇拜7、 【答案】D 【解析】试题分析：中国古代经历了三次经济重心南移，南移的原因都是因为北方战乱导致人口大规模的南迁，充实了南方的劳动力，带来了先进的生产技术，所以本题答案为 D 项。A 项、B 项和 C 项不是其原因，故排除。考点：古代中国的经济•古代经济•经济重心南移8、 【答案】D考点：历史上重大改革回眸·王安石变法·目的9、 【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“19 世纪中期传教士理雅各将多部儒家经典译成英文，在西方引起轰动”可以看出此时期西方关注中国的传统文化，故本题答13案选 B 项。A 项中“普遍接受”绝对化，排除；C 项是对材料的曲解，传教士成为了中西文化交流的中介；D 项中“政治革命”材料中没有体现。考点：文化交流·东学西渐·中国传统文化的外传10、 【答案】C【解析】试题分析：李贽批判儒家思想，不致力于儒学，故 A 项错误；明代妇女地位低下，李贽主张男女平等思想，故 B 项错误；材料中“讲学传道，却收女弟子”信息说明李贽违背传统的礼教，显然是想冲破封建传统的束缚，故 C 项正确；超然物外的自由不是李贽追求的思想，故 D 项错误。考点：古代中国传统文化思想演变•明清之际儒学•李贽思想11、 【答案】B【解析】试题分析：材料中体现中国传统经济解体，并不是店铺增多，故 A 项错误；材料中说明由于洋货的冲击，中国农村传统经营的产业遭到破坏，故 B 项正确；材料中“殆不啻十之五“说明部分开始使用，并不是抵制，故 C 项错误；材料中明显是破坏传统手工业，故 D 项错误。考点：晚清中国经济结果变动•外国经济侵略•影响12、 【答案】B考点：近代中国思想解放潮流•维新思想•报纸影响13、 【答案】D【解析】试题分析：本题关键就是“台湾割则天下人心皆去，朕何以为天下主!” 。中国近代台湾离开祖国的怀抱是在甲午中日战争战败之后，中日签订《马关条约》 ，因此选择 D 选项。【考点定位】中华民族的觉醒与抗争·甲午战争与《马关条约》·《马关条约》14、 【答案】D【解析】试题分析：本题考查学生分析材料的能力。张謇是近代民族资产阶级的代表，他对自己办厂经历感觉到非常艰辛不易。产生这种情况的主要原因其实就是来自于外国资本主义的压迫，其他选项都不是决定性因素，因此选择 D 选项。【考点定位】中华民族的觉醒与抗争·不平等条约体系对中国的影响1415、 【答案】C考点：近代中国思想解放潮流.诗界革命[来16、 【答案】C【解析】试题分析：“以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊”说明戊戌变法为了变革坚持“圣贤义理之学”为其根本，这就减少了变革的阻力，所以本题答案为 C 项；A 项不符合材料信息；戊戌变法是改良，故 B 项错误；戊戌变法与洋务运动宗旨有根本不同，故 D 项错误。考点：中国民主革命•戊戌变法•定国是诏17、 【答案】A【解析】试题分析：1917 年初俄国十月革命尚未发生，社会主义尚未从理想变为现实，因此《新青年》对社会主义还存有怀疑态度，故选 A。B、C、D 都是题干内容的部分意思。考点：近代中国的思想解放潮流·新文化运动与马克思主义的传播·新文化运动 。18、 【答案】A【解析】试题分析：由题目中的时间“1938 年”和“经济部”的职权范围“战时主要生产领域和商业领域”可知经济部的设立有利于为抗战提供持久的物质保障，故 A 项的表述正确；题目中未涉及国民政府工作重心的转移，故排除 B 项；C 项的表述过于夸大经济部的作用，故排除；题目中未涉及经济部设立前后，国民政府行政效率的比较，故排除 D 项。考点：民族资本主义经济发展•国民政府战时统制经济政策•抗战需要19、 【答案】D【解析】试题分析：根据“1947 年 2 月 1 日”可知此时还处于国共内战时期，即解放战争时期，A、B、C 都发生在 1949 年新中国成立后，均排除。根据“一切丧 权辱国条约”等可知当中国共产党认为国民党政府是在出卖国家利益，故选 D。考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·解放战争20、 【答案】D考点：中国特色社会主义建设•20 世纪 50 年代探索•“一五”计划21、 【答案】D【解析】试题分析：所有公告和公告性新闻均由新华通讯社统一发布，说明各机关无权发布公告和公15告性新闻，其目的是为了建立集中统一的新闻宣传制度，所以本题答案为 D 项。材料体现不出新闻宣传网络，故 A 项错误；材料无法体现信息传播业的结构性调整，故 B 项错误；D 项和材料无关。考点：中国近现代社会生活的变迁•大众传播媒介的更新•新中国新闻宣传制度22 B考点：中国特色社会主义建设道路•新时期社会主义建设•对外开放23、 【答案】A考点：中国特色社会主义建设的道路.从计划经济到市场经济24、 【答案】C考点：中国特色社会主义建设的道路·对外开放格局的初步形成·对外开放25、 【答案】A【解析】试题分析：根据“依此决议，多国部队对伊拉克采取了军事行动。中国政府对该决议投了弃权票”可知，中国政府反对军事干预解决争端， ，故选 A。 B、C 都是对题干曲解。D 与材料主旨不符。考点：现代中国的对外关系·新时期的外交·新时期的外交建树。26、 【答案】A【解析】试题分析：题目中雅典公民利用代表多数人意志的“陶片放逐法”将功臣地米斯托克利放逐的现象反映了直接民主下，素养不同的人享有同等的国家管理权，很可能会导致国家权力的滥用和误用的史实。故A 项的表述正确；B 项的表述与“陶片放逐法”针对某些别有企图的野心家，保障雅典民主政治的史实不符，故排除；题目中未涉及雅典派系纷争，故排除 C 项；题目中未涉及雅典城邦内部的混乱，故排除 D项。考点：古代希腊罗马的政治•雅典民主政治•特点27、 【答案】Dx 考点：古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·罗马法。28、答案：B29、 【答案】D【解析】试题分析：材料中给出的内容观点主要有理性和法律。他认为理性是最朴实的法律，这是典型的孟德斯鸠的思想。他 认为法律不能违背人的理性，法律应是理性的体现。因此本题选择 D 选项。【考点定位】17—18 世纪资产阶级革命·启蒙运动·启蒙思想家1630、 【答案】A【解析】试题分析：本题考查学生分析材料的能力。材料中强调了人们对时间观念的改变，时钟的使用改变了人们的生活节奏。这说明时间对人们很重要了，不用再受到太阳的约束。这是工业革命的结果和影响，因此选择工业化。【考点定位】工业社会的来临·英国工业革命·社会结构与生活方式的变化31、 【答案】B【解析】试题分析：由“1796 年大选中，选民因地域、职业和政治倾向的差异分裂成不同的集团”并结合所学知识可知，这一制度是两党制，本题答案选 B 项；A 项出现于美国独立后和 1787 年宪法前，与题干时间不符；C 项与美国史实不符；D 项错误，1787 年宪法就确定了美国是民主共和制了。考点：近代西方民主政治的确立与发展·美国代议制的确立·两党制的形成32、答案：B33、答案：D34、 【答案】C【解析】试题分析：表格中未涉及选举在民主政治中的重要作用， 故排除 A 项；B 项的表述与美国 1787 年宪法规定，立法权、司法权和行政权三者独立平等，但互相制约的原则不符，故排除；表格中“最终方案”对国会参议员和众议员的组成的不同规定，体现了大州与小州间的妥协。这表明“妥协”是近代西方民主政治中的重要机制，故 C 项的表述正确；表格中未涉及三权分立的原则，故排除 D 项。考点：资产阶级代议制形成与发展•美国共和和制•特 点35、答案：C36、 【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。材料给出的时间是 1948 年，美元和黄金之间是直接挂钩的。布雷顿森林体系下美国和黄金是直接挂钩的，因此犯了基本的历史错误，选择 C 选项。【考点定位】战后国际政治格局的演变·雅尔塔体制与布雷顿森林体系·布雷顿森林体系1737、 【答案】D【解析】试题分析：机器人的使用并没有得到普及，故 A 项错误；机器人的使用并没有形成强大的生产力，故 B 项错误；机器人的使用和经济全球化进程没有关系，故 C 项错误；机器人是第三次科技革命的结果，其使用体现了科学技术的综合运用，所以本题答案为 D 项。考点：近代以来的科学技术•第三次科技革命•第三次科技革命的影响38、 【答案】C考点：苏联社会主义建设•斯大林模式•特点39、 【答案】B【解析】试题分析：A 项应为 1967 年欧洲共同体成立的影响，早于题目中的时间“1987 年” ，故排除；题目中1987 年，欧洲共同体成员国倡导创建“没有国界的欧洲”的主张有利于进一步深化集团内部的合作，为欧洲联盟的诞生奠定了基础，故 B 项的表述正确；C 项应为 1993 年欧洲联盟的成立，晚于题目中的时间“1987 年” ，故排除；D 项中“扫清障碍”的 表述过于夸大化，故排除。考点：经济全球化趋势•经济区域集团化•欧洲的联合40、 【答案】B【解析】试题分析：题目中未涉及注重表现社会现实，故排除 A 项；由题目中的信息“该画充满对自然的赞美”可知该幅美术作品属于积极追寻理想世界的浪漫主义美术作品，故 B 项的表述正确；题目中未涉及醉心于光和色的研究，故排除 C 项；题目中未涉及反传统和反理性，故排除 D 项。考点：19 世纪以来文学艺术•美术艺术•特点41、 【答案】 （1 2 分）（1）做法：取消关卡和禁令（允许自由经商） 。成效：商业（经济）快速发展；民众生活得到改善。目的：巩固小农经济；维护封建统治。 （维护专 制主义国家政权的经济基础。 ）后果：阻碍商品经济发展（压抑经济活力） 。（2）观念：利润是商人的主要追求目标；经商是实现富裕的最有效途径；购买土地可以更好地保存财富。（3）关系：抑商是基本的经济政策；惠商是促进经济发展的阶段性政策；在某些时期同时存在抑商政策和惠商政策。考点：古代中国经济•古代经济政策•重农抑商42、答案18（1）相同点：教育的主要对象不是全体民众；学校教育是培养人的重要方式；教育要培养品德高尚的人；人才要为国家服务。（2）特点：将德、智、体作为人才培养的重要标准；不同时代对教育目标都有所补充、发展。分析：清末思想家提出，人才培养的标准以西方的自由、平等理念为核心；这一主张一度成为中华民国的教育宗旨。新中国成立后，教育方针强调培养社会主义的劳动者；改革开放后，强调培养为社会主义现代化服务的全面发展的人。（3）时代背景：工业革命的兴起；科学技术的发展；理性主义的发展。【解析】（2）第一小问由“曰体育，曰智育，曰德育，三者并重” “ 注意道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德” “ 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展”可以概括出将德、智、体作为人才培养的重要标准；由清末民初时期的教育宗旨、新中国初期的教育方针和改革开放后的教育法的变化中可以概括出不同时代对教育目标都有所补充、发展。第二小问结合材料信息从清末民初、新中国成立后和改革开放后三个时间段分别进行分析即可。（3）第一小问结合所学知识可以从工业革命兴起、科学的发展和理性主义的影响等角度进行分析；第二小问是开放性试题，对学生要求较高，既需要阅读理解材料摆出自己的观点，又需要结合所学知识进行论述，史论结合。做此类题目首先注意把观点摆出来，如科学教育和人文教育要相结合，相互补充。然后可以结合两次工业革命中科学的重要性及科学可能带来的危害性进行论证。考点：中外教育·中西教育比较·董仲舒和昆体良教育主张的相同点；中国的教育·近现代中国的教育·特点及背景43、 【答案】（1）共同目的：救济弱势群体；维护社会稳定；促进政权认同。 （3 分）相同：政府主导；设置救济机构；立法保障；因类而异。 （4 分）不同：英国的救济对有劳动能 力的贫民带有惩戒性质；中国救济制度体现了中国传统文化。 （2 分）（2）从单纯的救济发展成为公民的社会权利，得到立法和制度上的保证；福利种类 众多；覆盖面广，低收入阶层受惠多。 （3 分）考点：战后资本主义的新变化.福利国家制度