1、扬“绿色”之帆 让每一个生命都精彩“群众满意中小学”申报材料万俊男2005 届武汉市中考状元。他的小学阶段是在红旗村小学度过的。六年的学习和生活，为他的成长打下了坚实的基础。在他就读的硚口区名校六十四中的老师也说：“ 我们每年都愿意到红旗村小学招生，因为他们学校培养的学生基础扎实、习惯好，教学质量信得过。 ”刘鎏2009 年武汉市中考状元（最低位置值 7.3）。他的母亲每次碰到小学的老师，都感慨地说：“红旗村小学的老师们在起步阶段给孩子打下了坚实的基础，培养了良好的学习习惯，所以孩子从初中到高中，学习 成绩稳定，一直名列前茅。 ”高源2011 年桥口区中考状元。在小学毕业典礼上，她深情地说：“
2、 我在这 所小巧精致的校园里学 习、生活了六年。这六年里，老师教会我知识，教育我做人，鼓励我自律自强；这六年里，我从一个懵懂无知的孩子变成了一个胸怀梦想的自信少年。 ”红旗村小学坚持实施“绿色教育” ，教育教学质量一直在区内名列前茅。 “增效减负”是红旗村小学一直追求的目标，他们一直坚持参加区级课题“作业最优化”的研究，尽量把作业放进了课堂，把课间十分钟还给了孩子。学校还按照市区教育局的规定选择使用教辅资料，不滥定课外教辅资料。这几个“状元”只是其中的代表，更多的孩子在这里得到了全面发展，获得了终生可持续发展的能力。欢迎你 孩子操场上，一个女孩正在蹒跚学步，忽然她摔倒了，刘老师马上跑过去扶起她
3、，鼓励她再次“ 走”起来；厕所里，刘老师正在给一个女孩穿上裤子不要奇怪，她也是红旗村小学的学生，今年已经读二年级了，是一个脑瘫患儿，生活不能自理。去年该上学的她被多所学校拒绝后，来到了红旗村小学新生报名现场，学校没有拒绝，家长感激涕零红旗村小学按照法律法规的规定，不歧视残疾儿童，充分尊重他们受教育的权利。到目前为止，学校已经招收了 3 名这样的孩子。有些孩子家庭的经济困难，学校也按照市区的有关文件规定，为他们减免学杂费、书抄费，让他们和正常的孩子一起享受学校的学习生活。不放弃每一个孩子夜幕降临，只见红旗村小学的好几间教室却是灯火通明，老师们又在自觉自愿地加班了。王老师送走最后一个学生，拖着疲惫
4、的身体走出校门。 门卫师傅亲切地打招呼：“王老师 ，又 这么晚才走啊！”王老师微微一笑，摇了摇头说：“没办法啊，好多孩子的 错题还没订正，家长们都忙，只有我来管了！”说罢，她行色匆匆地回家，家里 还有孩子饿着肚子，等着她做饭。“红旗村小学的学生就是不一样，学习习惯就是好。 ”许多家长慕名而来，把孩子送到了红旗村小学读书。红旗村小学的孩子们大都来自汉正街地区，家长们忙于自己的生意，早出晚归，孩子们的学习无暇顾及。红旗村小学的老师们将答疑解惑等正常的课外辅导作为自己的基本职责，从不进行有偿家教，从不到社会机构从事有偿补课活动。她们尊重学生，爱护学生，平等对待每一名学生，正如她们自己所说：“不放弃每
5、一个孩子，家长没有时间，我们来管。 ”“环保之星 ”从这里升起我的地盘我做主-“我们现在去 统计一下 这一周每个班资源回收的数量吧！” 资源回收部部长对带领他的“ 小干部” 开始检查工作了。“今天，我们利用中午的时间安排了三年级（1）班的同学们参观了可再生能源馆！”能源 馆管理部的学生干部 汇报他的工作情况。“今天学校的太阳能发电设备发 了 5 度电，减少了 4.9 千克的二氧化碳排放。 ”能源管理部的学生将这些内容公布到了校门外墙的电子屏上。红旗村小学的少年环保局就是这样实现着“真正的教育是自我教育”这一目标，让学生主动参与到学校管理中，培养学生自主的意识和能力。环保活动我喜欢“吴老师，我们
6、学校是不是又得了第一名？”在武汉市环保时装秀的比赛现场，同学们七嘴八舌的问道。 “是的，在你 们的努力下，我们学校又得了第一名。 ”吴老师说， “我们学校已经连续四年获得武汉市环保时装秀的第一了！” 环保时装秀，是红旗村小学最具特色的节目。除此之外，学校还开展了大量与环境有关的创新素质实践行活动，利用特定的纪念日开展“环保地板拼画” “环保诗歌秀” “观鸟”等活动，强化绿色行为习惯的培养。“低碳生活”带回家“余老师，我把环保拍手歌抄写了 20 份！”易子玉说。余老师问：“为什么？”“ 余老师， 环 保拍手歌告诉了我们很多的环保知识，我们楼道里很脏，我想把环保拍手歌张贴在楼道里，告诉楼道的叔叔阿
7、姨要爱护环境啊！” 余老师 摸着孩子的头，欣慰的笑了。这个孩子就是红旗村小学评选出的第一届环保明星，她不仅自己养成了保护环境的好习惯，还成为了环境保护的义务宣传员，成为了环境保护的小使者！红旗村小学的孩子就是这样每天把绿色行为带回家。学校每年还开展“绿色环保明星” 、 “绿色环保家庭”的评选，积极向家庭和社会宣传环保。把绿色带回家,为学校的教育打开了又一扇窗。精致校园 小科学家的摇篮市素质教育特色学校现场会在小小的校园中召开，几十位代表们的赞叹声此起彼伏：“这小小的绿 色广场，就像一个小森林，学校的 设计还真是精妙！”“居然可以把鸟类知识 和唐诗在这样精致的木牌上完美结合，图文并茂，你们真有创
8、意啊！”“你们太阳能 观测小组 每天都要记录这么多数据啊，都成小小科学家了！”“有 15 间教室用的是太阳能发的电？还有太阳能热水系统提供的热水洗手？这在全市的小学中可从没见过呢！”“小小校园，精致 实用，浓缩的果真都是精华 啊！”参观人群中赞美之词不绝于耳。红旗村小学的校园文化是长期的积累、坚守所得。源于这份坚守，这所小小的学校才如一颗绿色的明珠闪耀在中山大道上；源于这份坚守，孩子们才能带着天真、好奇迈入，满载着好习惯离开。红旗村小学的学生不仅能够快乐的学习，而且在学习的过程中养成了良好的绿色行为习惯。学生参加楚才作文等学科竞赛，取得优异成绩；参加武汉市“小 发明、小创造”活动，多个学生的小
9、发明获得武汉市青少年专利发明证书；参加第四届中国青少年创意大赛，获赠一台价值十五万元的太阳能发电设备，授予“中国青少年太阳能研究基地”，学校也被评为全国百佳创新学校。近年来，在全体干部教师的共同努力下，学校办学水平不断提高，办学特色 鲜明， 环 保特色在全国、省、市有较大影响。2010 年 11月，武汉市特色学校督导评估现场会在我校召开，来自全市知名学校的校长到校参观。2011 年 12 月 13 日，由梁从诫先生创办的国内最大的 NGO 组织自然之友，在 汉举办全国 农村校长环境教育培训班，来自辽宁、浙江、河南等八个省、九个市、八个少数民族的四十多位环境教育专家和校长们齐聚红旗村小学，开展环境教育校长培训活动。2012 年 4 月 25 日下午，全省五所被授予“国 际生态学校” 之一的红旗村小学迎来由环保部宣传教育中心组织的“2012 年全国创建国际生态学校校长培训班”的来自全国各地的 180 名校长到校参观学习。各级各类老师、 专家、 领导给 予学校办学特色高度的评价。学校也先后被评为武汉市素质教育特色学校、国际生态学校。“喜欢观日出，必将欣赏其磅礴的气势。善于创造，必将体验成功的喜悦。”追求效益，追求超越，必将激励红旗村小学全体师生在创新中跃上新的高度。
