1、我理想的学校人是宇宙空间中最有思想的高等动物，也可以说人是宇宙空间中万事万物的主宰者。是人类改变了整个宇宙，改变了我们的生活，因而才有人类今天灿烂的文化和文明。然而改变这一切的原因是什么？是我们人类的思维和理想。正是那理想给了我们动力，给了我们每一个人生活的方向。有人把理想比作灯塔，比作黑暗星空中的启明星-的确理想对我们每一个人来说都无比的重要。我们每一个人都要有自己的理想。从小到大，我也有许多的理想，比如学习上的、生活上的、情感上的-在我读小学的时候就有了我的工作理想，那就是做一名优秀的人民教师，因为人们常说：老师是塑造人类灵魂的工程师，教师是太阳下面最光辉的职业-因此在高考填报志愿的时候我
2、选择了师范专业，来到了成都大学，来学习教师所需要的专业知识和专业技能。在这学期教育学课程的学习中，老师让我知道了一个老师要教好一个学生，不仅仅是这个老师要非常的优秀，还与学校的环境、文化等许多方面的因素有关。通过我们学习和探讨美国著名教育家杜威的教育理论后，我的脑子里又有了我的另一个理想，那就是我理想的学校。人们都说：学校是培育人才的摇篮。这句话我不完全赞同，我认为：优质的学校才是培育人才的摇篮，而劣质的学校则是智能的坟墓。优质的学校是孩子们的天堂，他们在这里有欢乐，有惊奇，他们主动地探索，健康地成长；而劣质的学校则是孩子们的“地狱” ，他们在这里却是悲哀，是恐惧，被动地接受知识，连人格也被扭
3、曲了。这种优质的学校就是我心中的理想学校。其具体体现在以下几个方面：一、要有优美的校园环境。学习环境，应该是我们评价一个学校的首要条件，我理想的学校的校园环境应该是绿树成荫，有美丽的花园，有软绵绵的草地，有漂亮的喷泉，舒适的凉亭，就像成都的电 子 科 大 附 小 那 样 的 美 丽 。二、要有优秀的校园文化。校园文化也可以说是校园的灵魂和精神，它可以很好的培养一个学生的气质。一所好的小学一定要有优秀的校园文化，比如成都五朵金花之一的实验小学就有优秀的“雅”文化，把校园叫做雅园；在学校无论是墙上、走廊上、甚至是校园路面的地板上处处都可以体会到这种气氛。而红光小学又是以“善”作为他们的校园文化，有
4、“善爸” 、 “善妈”和“善师们” 。因此我希望我以后所在的学校能有优秀的校园文化，在未来能更好的、更多的打造我们祖国的栋梁之才。三、要有一流的硬件设施。校园的硬件设施就是学校的建筑和教学设备等。学校应该具有单独的教学大楼、办公大楼、实验大楼、标准的运动场，并且还要有藏书齐全的图书馆，以此增长学生的见识。还有在各个教室应该配备一流的教学用具，比如电脑、投影仪-学校的硬件齐全才能更好地让学生学习，锻炼，成长。四、要有专业的教师团队。教师是一个学校的主力军，教师的教育教学水平几乎决定了一个学校的教学质量。现在在成都的教育上有一个非常严重的问题，那就是每年的学生上学的择校问题。实际上学生、家长择校就
5、是择老师，因此，一个学校拥有一群具有专业素养，并能认认真真，勤勤恳恳，兢兢业业工作的教师团队那是十分必要的。因为一个名师，就是在专业的学术团队中反复的交流，学习中产生的。就现在成都的培训市场为什么如此的火爆？那就是名师效应，都是奔着某一个老师而去。如果一个学校的老师都是名师，都是一群爱学习，爱交流的老师，那么可以想象学校的学生也一定非常的优秀，学校的学习氛围也肯定十分的浓厚。在这样的团队中工作，才会有利于自身的发展，才会爆发出自身工作的激情。五、学生自主学习，老师尊重学生。我认为校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师的灌输式教学，就像窗边的小豆豆中的“巴学园”一样。你也许会问：那还要老师干
6、什么呢？老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。学生的学习不再是老师拉着他牵引式学习，而是自主性学习，课程不再有界限，以兴趣为主。让学生的探索与创新能力被充分地挖掘。老师要尊重学生的选择，关注学生之间的个体差异,既对学生采取尽可能个别的教学方法 ,又对困难学生提供特珠帮助，即 要因材施教。六、要有科学的管理系统和评价标准。及是学校管理学生的方法要合理，要符合儿童的心理和生理的要求；再者是学校评价一个学生不要只是单单从成绩一个方面去评价学生，而应该从德智体美劳多方面去进行评价，注重学生的全面发展。以上就是我此时心中理想学校的定位，希望自己在毕业后能够走进自己理想的学校去教书育人。为祖国教育事业的发展做出自己的贡献。
