1、职业生涯规划1学院:物理与信息工程学院专业：电子信息工程（B11073012）学生:李晗学号:112203301109职业生涯规划2职业生涯规划个 人 资 料姓名：李晗性别：男年龄：19 岁籍贯：湖北省武汉市学院：江汉大学物理与信息工程学院专业：电子信息工程（B11073012）学号：112203301109电话：E-mail:职业生涯规划3目录前言 第一章 自我认识 一 自我意识 （一） 我的优劣势 二 我的测评分析 5（一） 我的职业倾向 5三职业的定位 6第二章 我对职业的认识 7第三章.我的毕业规划 9第四章.结束语风雨之后会有彩虹 10职业生涯规划4前 言我的未来不是梦！我一直认为“
2、未来尽在掌握”是要有规划做前提的。有一份职业生涯规划对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安好的多。于是决定制作一份职业生涯规划，但它所代表的仅是我想发展的大体框架，绝不是细节，它所起的作用仅是鞭策我向自己的理想加快脚步，换言之，它是一种催化动力的添加剂。虽然这两个“仅” 字听来有些微不足道，但它包括了职场生涯中的两个重要元素：目标和动力。在拥有能力及动力的前提下为自己的目标拟订职业生涯规划是不可或缺的前提!当我在确定目标之前，我做了一番自我盘点。用“不妄自菲薄，不随意浮夸” 的态度看待自己，清楚地知道自己在社会中所扮演的角色，以 及自己的优势和劣势。进行职业生涯规划的目的，
3、就是让职业劳动者每天做的事情和自己的美好愿望无缝链接，让自己走的每一步都离梦想更近，并且少走弯路。在做职业生涯规划之前必须全面分析自己，深入了解职业并明晰自己对该职业的胜任程度，胸有大志、脚踏实地；在职业生涯过程中发扬开拓进取、勇敢竞争的精神，聚集和调动各方面的积极因素，积极促成事业成功。第一章 自我认知一自我意识一一一 我的优劣势 1.我的优势（1）在我的家庭中，身为独生子女，倍受亲人呵护，性格开朗，外向，具有一定的自立，自理能力， 。(2)作为学生，我有很强的自觉性，能做到按时完成上级和老师的要求完成任务，工作过程和效果令人放心；遇到问题和困难，如果在自己权限范围内时能勇于职业生涯规划5决
4、策，并能主动承担与自己相关的责任；如果不在自己权限范围内，我会积极联系、协调、沟通，争取得到最好的结果。在同学眼中，我性格开朗，待人诚恳、随和、有亲和力、执行力，并且乐于助人，能和大家打成一片。在老师眼中，我勤学好问，对自己的学业要求严格，不怕吃苦，抗压能力较强，作为班干部认真负责并有较好的协调沟通能力。对待困难决不服输，挑战自我的个性非常明显，当然这些是在自己所及的能力之内，从不耍嘴上功夫，而是用实际行动证明一切！(3)在道德品质方面，我自尊自爱，宽厚待人并且助人为乐，吃苦耐劳。能正确处理个人与集体的关系，在个人利益和集体利益发生冲突时能放弃个人利益保全集体利益，有很强的集体主义价值观。(4
5、)在实践方面，我有自己明确的目标导向，做事系统规范并且效率高。能与团队很好的合作同时也能独立的思考分析解决问题。2.我的劣势（1）感性化，稍微欠缺理性思考，很执白，心直口快，不会拐弯抹角。好强的性格同时也常常导致我急功近利，做事情太过要求完美。矫正思路与途径：在以后的生活中我应该注意培养自己敏锐的判断力和快速的执行能力。(2).知识结构比较单一。矫正思路与途径：在今后的学习中充分利用学校师资的优势，积极学习课外知识，不断拓宽自己的知识面，为今后职业生涯的发展聚集知识财富.3.优缺点1)优点 ：喜欢挑战和让自己兴奋的事情，聪慧，许多事情都比较拿手，致力于自己才干和能力的增长；有很强的创造性和主动
6、性，绝大多数是事业型的。好奇心强，喜欢新鲜事物，关注事物的意义和发展的可能性。通常把灵感看得比什么都重要，多才多艺，适应性强且知识渊博，很善于处理挑战性的问题。善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解。机警而坦率，有杰出的分析能力，并且是优秀的策略家。不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化；认为“计划赶不上变化” ，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。善于理解，而非判断他人。乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人。2)可能的盲点
7、: 总是充满热情的寻找新鲜事物，但行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥，可能因为忽视必要的准备工作，而草率地身陷其中。注意力容职业生涯规划6易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。非常注重创造力和革新，容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节，不愿遵守规则和计划。建议多关注解决问题的常规方法。 通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变化，可能使别人的计划和时间安排受到影响。要好好考虑一下自己的行动给他人带来的影响，这有助使自己变得更可靠。有天生的直觉和预知
8、能力，会误认为知道了别人的想法。应当认真倾听他人，避免表现的不耐烦。 二我的职业测评分析（一）我的职业倾向职业兴趣探索报告：职业兴趣前三项是企业型(8.0)、艺术型(8.0)、社会型(6.1)。1)有明显的艺术趣味，喜欢和人打交道，对经营性活动很感兴趣，乐于施展自己的口才，喜欢去影响别人，喜欢创造性活动，性格外向、冒险、抱负心强。2)在工作中，有热情，喜欢在工作自由展开想象，做事倾向于追求完美，但也追求新意；胆大，爱冒险，希望有独立主见；对过程和目的都有兴趣，但对教条的制度并不感兴趣，喜欢随机应变，往往根据环境变化而变化个人的策略，具有强烈的内心感受性和言语表达能力；喜欢出入公共社交场所，喜欢
9、说服和劝导他人的活动。职业生涯规划73)适应的工作环境：有创造性、要求人际交往、有自由度而不过分约束的环境，能发挥个人智慧和支配性。(3)学习风格探索报告：行动型(9.2,非常强烈的偏好) 1)能从新体验、新问题、新机遇中学习，在以下活动中学习效果最佳：全神贯注于短时间、当时当地的活动，诸如商业游戏、竞赛型的团队任务等练习；能引人注目，如主持会议，主导讨论或进行陈述；思维活跃，适合尝试一下。2)在以下活动中学习效果最差：听讲座，阅读，分析及解释杂乱的数据等。(4)技能报告（最擅长的五项技能）：人员管理 积极倾听 监测 时间管理 口头表达 (5)职业价值观：崇尚独立，注重关系1)期望在工作中能够
10、独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性。而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。2)期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。自我分析小结：一个人应该学会取长补短。精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点；可也存在着有时过于理想话，据个人价值观进行判断，容易做出草率的决定和对于批评比较脆弱的缺点。我会不断的去完善自己(二)职业分析人才素质测评报告给出了很多建议，结合相关书籍、老师和这次测评报告，我对影响职业选择的外部环境进
11、行了系统分析，分析结果成为了职业定位考。1.家庭环境分析:爸爸、妈妈和我组成了这三口之家，爷爷和奶奶不和我们一起住。父亲是一名油漆工人，月收入 2000；母亲是一个小型机械厂的普通工人，月收入 1000。家里并不富裕，父母一直给我以关爱和生活上的支持与鼓励！爸妈对我的期望就是将来能够像大鹏鸟一样展翅飞翔！职业生涯规划82、学校环境分析:1)学校：我现在就读的南京交通职业技术学院是一所专科层次普通高等学校，隶属于江苏省交通厅。学院设有汽车工程系、公路工程系、管理工程系、信息工程系、机电工程系、建筑工程系、人文社科系和体育部等“七系一部” 。学院实行毕业生“双证书”制，学院国家职业技能鉴定所为“江
12、苏省职业技能鉴定基地” ，连续多年被评为省优秀鉴定所。多年来为交通行业及其相关产业培养了两万多名高素质高技能人才。2005 年，学院以优秀等次通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。将在江苏省交通厅的正确领导努力把学院建设成国家示范性高职院校。2)专业：我学习的专业是电子信息工程技术，该专业的目标是培养具有一定的电子信息技术基础理论知识；熟练掌握电子信息工程技术的应用、电子信息设备的维护技术和电子信息产品研发技术的高级工程技术人才。(三)社会环境分析中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入 WTO 后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的
13、企业也将走出国门。目前社会对于通信类人才需要还是比较大的，特别是我国的通信技术还不是很先进的情况下，具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企业的青睐。所以说在校加强通信方面的专业知识学习，会在就业时有一定的专业优势。(四)职业环境分析(1)行业分析（IT）:二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一，人们对电子产品的要求高，首先是产品的质量好，服务到位。所以在电器销售行业，取得消费者的信任是至关重要的，当今没有多少企业是在真正的做“服务”，从营销观念的角度出发，连市场营销的观念没有达到，当今电器产品营销服务人才的
14、机会很多。2)职业分析（电子产品检测与营销）当今的消费者有关电子的消费知识在增长，挑选的余地也很大，仅仅能说会道、热情周到的服务已远远不能如早期一样获得消费者的信任。应该如何进行市场的开拓，培养重视的客户？所以，将专业知识与营销技巧结合，成为我的选择。3)地域分析（南京）南京地处长江下游丘陵地区，是经济发达的江苏省省会城市，是全省政治、经济、科教、文化和交通通信中心。南京下辖十一区、二县，面职业生涯规划9积 6597 平方公里，全市人口 640 万人，其中城镇人口 443 万人，城市化水平71%。南京是国家级历史文化名城，具有 2470 年历史，先后有十个朝代和政权在此建都。虎踞龙盘，人文荟萃
15、。是一个令人悠然神往的历史古都，是中国著名风景旅游城市之一。 南京珠江路科技街位于中心城区玄武区内，以珠江路为主线，西起中山路，东接黄埔路，并向南、北延伸，是南京市科技人才、高新技术企业、民营科技企业最为集中的区域。周边高校、科技院所云集，有东南大学、南京大学、南京航天航空大学、海军指挥学院、中科院南京分院、熊猫集团等，科技优势十分明显。珠江路科技街以经营电子电脑、系统网络、软件开发和通信产品著称。联想、方正、IBM、INTEL、COMPAQ、NEC、东芝等国内外著名的电脑厂商纷纷加盟珠江路。目前沿街两侧聚集电脑公司近千家，拥有自主知识产权和品牌的电脑公司 13 家，16 个电脑市场，5 个通
16、讯产品市场，经营总面积近 20 万平方米，珠江路科技街已成为华东地区最大的电子电脑产品集散地。全街电脑公司职工约为 7400 人，大专以上学历达 90%，其中 35 岁以下约占 70%。享有“北有中关村，南有珠江路“的美誉。1999 年 8 月，珠江路科技街正式成为南京高新技术产业开发区的组成部分，享受高新技术产业开发区同样的优惠政策（五）我的职业能力分析表：强 较强 一般 较弱 弱语文能力 数学能力 外语能力 表达能力 交往与合作能力 自我控制能力 适应变化能力 自省能力 抗挫折能力 审美能力 收集和处理信息能力 职业生涯规划10执行任务能力 创新能力 三 职业定位析1.个人职业定位的 SW
17、OT 分析： 内部环境因素优势因素(S)a、精力旺盛、热情b、性情平和、乐于助人c、忠诚、责任心很强d、富于创新精神；e、工作和生活井然有序弱势因素(W)a、工作中过于讲究完美；b、有时因急于迎接新挑战，在准备不够充分的情况下开始工作；c、过于重视上级对自己提出的意见。外部环境因素机会因素(O)a、3G 等等一系列的冲击，国人对电子产品的要求越来越高，电子产品很有市场。b、专业知识与营销技巧兼备的人才缺乏威胁因素(T)a、竞争激烈评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，所以我将根据实施的情况及突发情况进行及时地评估与整。(1) 评估时间;正常情况下，每年年底评估调整一次。(2) 评估内容：职业生
18、涯规划11a) 假如我一直不能成为一名优秀的电器产品销售人员，我将从事电器产品的销售服务，如：产品维修。b) 假如我表现出色，取得良好业绩且为企业创造了丰厚利润却得不到提拔，我将在自荐无果的情况下选择新的单位。c) 假如家庭出现意外且不得不做出唯一选择时我将先选择家庭后选择事业。第二章、我对职业的认识在大一一学期中，我们电子信息工程专业又分为三个方向：通信工程，电子信息工程，声像与灯光工程。我对电子信息工程这一专业有以下一些认识。本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发
19、、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。毕业生应获得的知识与能力：1较系统地掌握本专业领域的基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围：2掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；3掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力：4了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识：5了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力。6掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、
20、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。学业年限：四年授予学位：工学学士职业方向：从事计算机硬件或 IT 产品的研发，计算机管理及运用的部门从事计算机软件开发，以计算机作为主要工具从事艺术设计或工具研究等。职业生涯规划12通信工程专业主要为研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。随着 19 世纪美国人发明电报之日起，现代通信技术就已经产生。为了适应日益发展的技术需要，通信工程专业成为了美国大学教育中的一门学科，并随着现代技术水平的不断提高
21、而得到迅速发展。声像与灯光专业主攻方向包括：电声技术、影视技术、建筑声学技术、舞台灯光与艺术照明技术、数字音频信号处理、DSP 技术、无线通讯、发射、计算机测量、计算机音乐、录音技术等。电子信息工程又分为主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等第三章、我的毕业规划根据对职业发展的研究，我认为自己正处于过渡期，在离开大学之前，也就是选择专业的过程中，我已经为自己将来的
22、职业趋向埋下了伏笔，而现在，这种职业趋向也已经基本稳定。因此，我做了这样的规划：A2014 年20015 取得大专院校毕业文凭以及英语四/六级证书，有实习成果和经验并提高自身素质。B2016 年2017 在装饰公司正式工作、适应工作。在此期间，我允许自己转换数次工作，以亲身实践让自己清楚：到底要从事哪一种工作。C2017 年2020 年 为自己的工作定位，熟悉工作，修读一些对自己工作有帮助的课程并攻下证书。工作上轨道，能对自己职场生涯中所发生的问题及困惑应对自如，从一个职场新人变成一名职场干将。D2020 年2030 年 用 10 年的时间，为自己的事业努力奋斗，至少在自己的单位和岗位上小有成就。E20302037 年 寻找其他契机，发展自己，离开原来的工作单位，尝试其他的工作，并确定未来 10 年自己要干什么。职业生涯规划13F2037 年2047 年 再用 10 年的时间在新的工作环境，新的工作岗位中迎接挑战，攀登自己的第二个事业高峰，因为当时的自己应该已经趋向成熟，所以熟悉这份工作不再需要三年之久。然后做两份长期的工作，选择一份继续从事或转换另一份新工作。接下来的生活应该已经差不多面临退休，这时就发挥余力，参加公益事业或业余工作，为社会尽最后一分力，并充实自己。
